何如静去修天爵，此贵人人可得求。是什么意思

不分麞头爱虎头，世间能有几封侯。

何如静去修天爵，此贵人人可得求。

赠吴相士二首

作者: 姚勉 〔宋代〕

原文展示:

不分麞头爱虎头，世间能有几封侯。 何如静去修天爵，此贵人人可得求。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对名利的看法，认为不应只追求表面的荣耀（如虎头象征的地位），而是要追求内在的修养和道德（天爵）。在这个世界上，能够获得封侯的人不多，真正的贵族身份人人都可以去追求。

注释:

• 麞头: 指一种动物的头（如羚羊），在这里象征低级的地位或身份。
• 虎头: 象征高贵的地位或权力。
• 天爵: 指天赋的高尚品德或天命所归的贵族身份。
• 封侯: 指封赏为侯，是一种世俗的荣誉。

诗词背景:

作者介绍: 姚勉，宋代诗人，以其清新俊逸的风格著称。他的作品多反映个人情感和对人生的思考。

创作背景: 这首诗创作于宋代，一个士人重视名利与道德修养并存的时代，反映了当时人们对仕途与修身的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁而深刻的语言揭示了名利与修养之间的关系。首句通过对比“麞头”和“虎头”，指出在世俗社会中，许多人追求的是显赫的地位和权力，而忽略了更重要的内在修养。诗人在此引导读者反思，真正的贵族身份不是通过封侯的外在荣誉来实现的，而是通过个人的品德和修养来获得。整首诗不仅表达了对名利的批判，也传达了对内在修养的推崇，具有积极的价值观。

诗词解析:

逐句解析:

1. 不分麞头爱虎头: 不分尊卑，只追求显赫的地位。
2. 世间能有几封侯: 世间能够获得封侯的人并不多，强调名利的稀缺性。
3. 何如静去修天爵: 不如安静地修身养性，追求内在的高尚品德。
4. 此贵人人可得求: 这样的内在修养是人人都可以追求的，突显其普遍性。

修辞手法:

• 对比: “麞头”与“虎头”的对比，强调了不同的追求目标。
• 反语: 通过对名利的批判，表达了对修身的赞美。

主题思想: 诗歌的中心思想在于倡导内在修养的重要性，反对浮华的名利追求，强调每个人都有机会通过努力修身而获得真正的贵族身份。

意象分析:

意象词汇:

• 麞头与虎头: 象征不同的社会地位与价值观。
• 天爵: 代表高尚的品德和修养，是诗中理想的追求目标。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题: 诗中“虎头”象征什么？

   • A. 低级身份
   • B. 高贵地位
   • C. 普通人
   • D. 任何动物

2. 填空题: 诗中提到的“天爵”指的是____。

3. 判断题: 诗中认为追求名利是错误的。（对/错）

答案：

1. B
2. 内在的高尚品德
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《登高》 - 杜甫
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

• 《登高》: 通过对自然景物的描写，表达诗人对人生的感慨，虽然主题不同，但同样反映了对人生的深刻思考。
• 《静夜思》: 通过对月光的描写，表达游子的思乡之情，展现了内心的情感与对理想的追求。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》