朝闻讲艺馀，晨省拜恩初。是什么意思

朝闻讲艺馀，晨省拜恩初。

训胄尊庠序，荣亲耀里闾。

朱丹华毂送，斑白绮筵舒。

江上春流满，还应荐跃鱼。

送常侍舒公归觐

作者: 苏颋 〔唐代〕

原文展示:

朝闻讲艺馀，晨省拜恩初。
训胄尊庠序，荣亲耀里闾。
朱丹华毂送，斑白绮筵舒。
江上春流满，还应荐跃鱼。

白话文翻译：

早晨听闻讲学的余音，初次在朝廷上恭敬地拜谢恩典。
教诲士子在学校中，荣光照耀着家乡的街头巷尾。
用红色的丹朱和华丽的车子来送行，
席间斑白的绸缎铺开。
江面上春水盈满，应该又会推荐飞跃的鱼。

注释:

• 朝闻：早晨听到的。
• 讲艺：讲授学问或技艺。
• 晨省：早晨拜见。
• 训胄：教导士子。
• 尊庠序：尊重学校的序列。
• 朱丹华毂：红色华丽的车子。
• 斑白绮筵：斑斓的白色绸缎宴席。
• 荐跃鱼：推荐跳跃的鱼，象征春天的生机。

诗词背景:

作者介绍: 苏颋，字子乔，唐代诗人，官至尚书郎，擅长诗歌，作品多表现理想与现实的矛盾，具有深厚的文化底蕴。

创作背景: 此诗创作于送别常侍舒公归京的情境中，表达了对朋友的祝福与对春天景象的赞美，反映了当时士人对朝廷和家乡的深情厚谊。

诗歌鉴赏：

《送常侍舒公归觐》以清新明快的语言描绘了春天的美好景象以及送别的情感。诗的前两句通过“朝闻讲艺馀，晨省拜恩初”，展现了诗人与友人之间的学术交流与感恩之情，体现了士人重视学业与礼仪的价值观。接下来的“训胄尊庠序，荣亲耀里闾”，则通过对教导士子的描写，展现了舒公的德行与影响力，进一步加强了对其的赞美。

诗的后半部分通过“朱丹华毂送，斑白绮筵舒”，描绘了送别的盛大场面，车子华丽，宴席斑斓，营造出一种喜庆的氛围。而最后一句“江上春流满，还应荐跃鱼”，则通过春江的意象，象征着生机与希望，表达了对友人未来的美好祝愿。

整体来看，这首诗不仅在语言上流畅自然，更在意境上营造出一种温暖的友谊和对未来的期待。通过对春天的描绘，诗人在送别之际表达了对生活的热爱与对朋友的深情，具有很高的艺术价值与情感深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 朝闻讲艺馀：早晨听到讲学的余音，表明诗人对学术的重视。
2. 晨省拜恩初：早晨首次在朝廷上拜谢恩典，体现了对恩惠的感激。
3. 训胄尊庠序：教导士子，彰显教育的重要性。
4. 荣亲耀里闾：施恩于家乡，荣光照耀街头巷尾，表现出对家乡的热爱。
5. 朱丹华毂送：华丽的车子送行，强调送别的盛大。
6. 斑白绮筵舒：斑斓的宴席铺开，营造出欢快的氛围。
7. 江上春流满：春江水满，象征生命的活力。
8. 还应荐跃鱼：期待未来的美好，象征对生机的向往。

修辞手法:

• 对仗：如“训胄尊庠序，荣亲耀里闾”对称工整，增强了诗的韵律感。
• 意象：春江、跃鱼等意象生动形象，富有生命力，营造出春天的气息。

主题思想: 这首诗通过对春天的描绘与送别的场景，表达了对朋友的美好祝愿，展现了士人对学业与家乡的热爱，传递出温暖与希望的情感基调。

意象分析:

意象词汇:

• 晨：象征新生与希望。
• 春流：象征生机与活力。
• 朱丹华毂：象征尊贵与荣耀。
• 跃鱼：象征自由与活力。

这些意象不仅丰富了诗的层次，也传递出诗人对理想与生活的热爱。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“晨省”指的是什么？ A. 晚上的拜见
   B. 早上的拜见
   C. 中午的拜见
   D. 随时的拜见

2. “朱丹华毂”象征了什么？ A. 贫穷
   B. 尊贵
   C. 普通
   D. 忧伤

3. 诗中提到的“跃鱼”最可能象征什么？ A. 生命的活力
   B. 忧愁
   C. 失败
   D. 平静

答案: 1.B 2.B 3.A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送别》 - 王之涣
• 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

诗词对比:

• 王之涣的《送别》描绘了送别的情感，但更侧重于离愁别绪，而苏颋的《送常侍舒公归觐》则更多表现了对朋友的祝福与春天的生机，情感基调略有不同。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》

以上内容为《送常侍舒公归觐》的详细分析与解读，希望能帮助您更好地理解这首诗的美与意蕴。