这段话出自宋代刘克庄《答梁文杓》
二梁大学同袍旧，晚识郎君亦隽才。
柳永词堪腔里唱，刘叉诗自胆中来。
老夫一榻何曾下，吾子扁舟作麽回。
见说桐城方调卒，未应能筑礼贤台。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:53:29原文展示
《答梁文杓》
刘克庄
二梁大学同袍旧，
晚识郎君亦隽才。
柳永词堪腔里唱，
刘叉诗自胆中来。
老夫一榻何曾下，
吾子扁舟作麽回。
见说桐城方调卒，
未应能筑礼贤台。
白话文翻译
这首诗的意思是：我和梁文杓早已是大学同窗，后来才认识你，真是个才华出众的人。柳永的词可以在歌声中传唱，而我刘克庄的诗则从心中自然而然地流出。老夫我在床上卧病，何时能够下床；而你可否乘着小舟来访我呢？听说桐城的诗人们风格独特，似乎无法建造出礼贤台那样的伟大工程。
注释
- 二梁：指梁文杓与另一位梁氏朋友，二人同为大学同学。
- 晚识郎君：晚年才认识你，指与梁文杓的交往。
- 柳永：北宋著名词人，以词风清丽而著称。
- 刘叉：即刘克庄，诗中意指自己。
- 老夫一榻何曾下：老夫我在床上卧病，未曾起身。
- 扁舟：小舟，指梁文杓来访的方式。
- 桐城方调：指桐城的诗风，强调其独特性。
- 礼贤台：指古代的礼贤台，象征着高尚的文人风范。
诗词背景
作者介绍：刘克庄（1187-1269），字子翚，号秋水，南宋著名诗人、词人，曾任职于朝廷，诗风雄浑，气势恢宏，强调个人情感与自然的结合。
创作背景：这首诗创作于刘克庄晚年，反映了他与梁文杓的交情，同时也表达了对当时文人风气的思考。诗中对诗词的传承、交流与个人创作的探讨，展现了刘克庄对文学的热爱与对后辈的期望。
诗歌鉴赏
《答梁文杓》是一首充满情感的诗，既有对友人的赞美，也有对自身境遇的感慨。诗的开头通过“二梁大学同袍旧”，拉近了与梁文杓的距离，强调了两人之间的深厚情谊。接着，诗人提到柳永和刘叉，显示出对前辈与自己的自信与认同，表明自己在诗词上的造诣并不逊色于前人。
“老夫一榻何曾下”一句，表达了作者因病卧床的无奈，突显出人到老年身体的衰弱与对友人来访的期待。“见说桐城方调卒”则显示了对当时文人风气的思考，诗中隐含着对传统与创新的反思，尤其是对桐城派的质疑。
整首诗用词简练而意蕴深厚，情感真挚，展现了诗人对友人深厚的友情和对文学的执着追求，是一首极具人文情怀的作品。
诗词解析
逐句解析：
- 二梁大学同袍旧：表明与梁氏的友情及共同的学习经历。
- 晚识郎君亦隽才：强调对梁文杓才能的赞美。
- 柳永词堪腔里唱：柳永的词在歌唱中流传，表现其流行性。
- 刘叉诗自胆中来：刘克庄的诗是发自内心，强调真实与自我。
- 老夫一榻何曾下：表达对健康状况的无奈。
- 吾子扁舟作麽回：期待友人来访，表现出对交往的渴望。
- 见说桐城方调卒：对桐城派的评价，暗含批评。
- 未应能筑礼贤台：认定桐城派无法达到更高的文学境界。
修辞手法：
- 对仗：如“柳永词堪腔里唱，刘叉诗自胆中来”，形成鲜明对比。
- 比喻：将诗歌与舟船相提并论，表现了文学的流动与交流。
主题思想：整首诗的主题在于对友谊的珍视、对文学创作的执着，以及对时代文人风气的反思，展现了一位老诗人的宽广胸怀与深邃思考。
意象分析
意象词汇：
- 大学同袍：象征着友情与共同奋斗的历程。
- 扁舟：代表轻松的交往与友谊的期待。
- 桐城方调：象征着流派与风格的多样性及其局限性。
互动学习
诗词测试：
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刘克庄与梁文杓的关系是什么？
- A. 兄弟
- B. 同学
- C. 朋友
- D. 师徒
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“老夫一榻何曾下”中“榻”指的是什么？
- A. 床
- B. 桌子
- C. 椅子
- D. 沙发
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诗中提到的“柳永”的词风如何？
- A. 清丽
- B. 粗犷
- C. 阴郁
- D. 平淡
答案：
- B
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- A
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 刘克庄 vs. 柳永：刘克庄以雄浑、深厚见长，而柳永则以细腻、婉约著称，二者在风格上的差异体现了不同的文学追求。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗歌鉴赏》
- 《刘克庄研究》