肯学长河畔，绵绵思远人。是什么意思

龙池清禁里，芳草傍池春。

旋长方遮岸，全生不染尘。

和风轻动色，湛露静流津。

浅得承天步，深疑绕御轮。

鱼寻倒影没，花带湿光新。

肯学长河畔，绵绵思远人。

原文展示:

龙池清禁里，芳草傍池春。
旋长方遮岸，全生不染尘。
和风轻动色，湛露静流津。
浅得承天步，深疑绕御轮。
鱼寻倒影没，花带湿光新。
肯学长河畔，绵绵思远人。

白话文翻译：

在清幽的龙池禁苑里，春天的芳草依偎在池边。
长方形的岸边遮挡着视线，草木生长得如此旺盛，不沾染一点尘埃。
和风轻轻拂动着色彩，露水静静流淌在水面。
浅水的地方似乎能承载天上的步伐，深水的地方则让我怀疑是否环绕着皇上的车轮。
鱼儿在水中寻觅着自己的倒影，花朵带着湿润的光辉显得格外新鲜。
愿意在长河边学习，绵绵的思念着远方的人。

注释:

• 龙池：指皇家园林中的池塘，象征着清幽、禁忌的环境。
• 芳草：形容春天草木繁盛，气息清新。
• 旋长方：长方形的岸边，意指岸边的结构。
• 不染尘：指没有受到世俗污染，保持纯净。
• 承天步：承载天的足迹，象征着高远的理想或追求。
• 御轮：指皇帝的车轮，表示权威与尊贵。

诗词背景:

作者介绍：

李洞，唐代诗人，生活在盛唐时期，作品多描写自然景色及个人情感，风格清新自然，常常融入哲理思考。

创作背景：

《龙池春草》创作于唐代，诗人可能在春天的龙池旁游玩时写下此诗，表达他对春天自然之美的赞美，以及对远方人的思念。

诗歌鉴赏：

《龙池春草》是一首描绘春日池塘景色的古诗，诗中融入了对自然的细腻观察和浓厚的情感。诗的开头描写了龙池的清幽与芳草的生机，既呈现了春天的生机，又暗示了环境的纯净。接着，诗人以“旋长方遮岸”描绘了池边的视觉结构，显示出环境的整齐与和谐。

然后，诗人通过“和风轻动色，湛露静流津”展示了自然界的动态与静态的结合，和风的轻拂使得池水荡漾，露水静静流淌，营造出一种宁静祥和的氛围。后面的“浅得承天步，深疑绕御轮”则更深层次地探讨了人和自然的关系，浅水和深水的对比象征着人对理想与现实的思考。

最后，诗人以“肯学长河畔，绵绵思远人”收尾，表达了对远方人的思念之情，展现了诗人内心的柔情与对生活的深刻感悟。这首诗不仅仅是一幅美丽的春日景象，更是对人生哲理的反思，体现了唐代诗人对自然、人生的独特理解。

诗词解析：

逐句解析：

1. 龙池清禁里：描绘出一个宁静、清幽的环境。
2. 芳草傍池春：春天的气息和生命力在此展现。
3. 旋长方遮岸：岸边的结构和景观，体现出自然的规律性。
4. 全生不染尘：强调了环境的洁净，暗示内心的追求。
5. 和风轻动色：风的轻柔与色彩的变化相互交融。
6. 湛露静流津：露水的清澈与宁静，象征内心的平静。
7. 浅得承天步：浅水能承载高远之志。
8. 深疑绕御轮：深水的神秘，象征权威与人生的复杂。
9. 鱼寻倒影没：鱼在水中游动，反映出内心的追寻。
10. 花带湿光新：湿润的花朵象征着新生与希望。
11. 肯学长河畔：表达对自然的学习与向往。
12. 绵绵思远人：对远方人的思念，使情感更加深沉。

修辞手法：

• 比喻：将水面比作承载天步，展现理想与现实的关系。
• 拟人：和风、露水等自然现象被赋予了人的情感，增强了诗的生动性。
• 对仗：整首诗的句式工整，增强了音乐美感。

主题思想：

全诗通过描绘春天的自然景象，表达了对纯净环境的渴望和对远方人的思念，体现了诗人对生活的深刻思考和对理想的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 龙池：象征着宁静、高贵的环境，暗示内心的高洁。
• 芳草：春天的生命力，象征希望与新生。
• 和风：代表着温暖与柔和，象征人与自然的和谐。
• 露水：象征纯洁与清新，暗示内心的宁静。
• 鱼：象征自由与追寻，反映出诗人的思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“龙池”是指什么？ A. 一座山
   B. 一处池塘
   C. 一片森林
   D. 一条河流

2. “芳草傍池春”中“芳草”代表什么？ A. 生命的生机
   B. 死亡的象征
   C. 人的思念
   D. 冬天的寒冷

3. 诗中提到的“承天步”有什么象征意义？ A. 现实的无奈
   B. 理想的追求
   C. 权利的象征
   D. 生命的结束

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《鹿柴》
• 孟浩然《春晓》

诗词对比：

• 李洞《龙池春草》与王维《鹿柴》：两首诗均描绘自然景象，李洞侧重于春天的生机与思念，王维则更强调宁静与内心的和谐。李洞情感细腻，王维则更显淡泊与超然。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《古诗词鉴赏》
• 《李洞传记研究》