莫惊华发笑相扶。是什么意思

西风斜日兰皋路。

碧嶂连红树。

天公也自惜君行。

小雨霏霏特地、不成晴。

满城桃李春来处。

我老君宜住。

莫惊华发笑相扶。

记取他年同姓、两尚书。

原文展示

《虞美人（送韩子师）》
作者：韩元吉

西风斜日兰皋路。
碧嶂连红树。
天公也自惜君行。
小雨霏霏特地不成晴。
满城桃李春来处。
我老君宜住。
莫惊华发笑相扶。
记取他年同姓两尚书。

白话文翻译

这首诗描绘了在西风轻拂和斜阳照耀的兰皋路上，远山青翠、红树成林的美丽景象。上天也为你的行程而感到心疼，特意让细雨飘洒，使得天气不再晴朗。春天来临时，满城的桃李竞相开放，我年纪已大，希望你能多停留片刻。不要因为我满头白发而感到惊讶，愿我们相互搀扶，回忆起过去同为尚书的美好时光。

注释

• 兰皋路：指兰皋这一地方，诗中描绘的场景。
• 碧嶂：青翠的山峦。
• 天公：上天，指自然或命运。
• 霏霏：细雨纷飞的样子。
• 桃李：象征春天的花，常用来比喻美好的事物。
• 华发：白发，亦指年老。
• 同姓两尚书：指两位同姓的官员，暗指诗人与韩子师的友谊。

诗词背景

作者介绍

韩元吉，宋代诗人，以其清新婉丽的诗风著称。他的诗作常常表现出对友人的思念和对自然景色的热爱。

创作背景

这首诗是韩元吉为送别好友韩子师而作，表达了对朋友的深切祝福与不舍之情。诗中描绘的自然景象不仅烘托了送别的氛围，也体现了诗人与朋友之间深厚的情谊。

诗歌鉴赏

《虞美人（送韩子师）》是一首典型的送别诗，通过精致的自然描绘和细腻的情感表达，表现了诗人与友人之间深厚的情谊。诗的开头以“西风斜日兰皋路”开篇，给人以宁静而美好的画面感，西风和斜阳的意象传递出一种离别的惆怅。接着，诗人用“碧嶂连红树”描绘出一幅生机勃勃的春景，仿佛在为即将离去的友人送上一份美好的祝福。

“天公也自惜君行”一句，更是将自然与人情紧密相连，表达了对友人出行的关怀与惜别之情。细雨霏霏的描绘，不仅增添了离别的愁绪，也象征着诗人内心的情感波动。接下来的“满城桃李春来处”，则用桃李盛开的春天景象，象征着友谊的美好与希望。

整首诗在结尾处用“莫惊华发笑相扶”来调侃自己的年纪，显示出一种洒脱与乐观的态度，虽已年老，但依然愿意与朋友共度余生的美好时光。最后提及“同姓两尚书”，则是对过去友谊的追忆，增添了诗的温情与深度。

诗词解析

逐句解析

1. 西风斜日兰皋路：描绘初秋的自然景色，表现出一种静谧的氛围。
2. 碧嶂连红树：青山绿树相映成趣，展现了春天的生机。
3. 天公也自惜君行：上天似乎也在为你出行而感到心疼。
4. 小雨霏霏特地不成晴：细雨纷飞，增添了送别的愁绪。
5. 满城桃李春来处：春天来临时，城市中桃李繁盛。
6. 我老君宜住：我年纪已大，希望你能多停留。
7. 莫惊华发笑相扶：不要因为我苍老而惊讶，愿与你相扶相助。
8. 记取他年同姓两尚书：希望你能记得我们曾经的美好时光。

修辞手法

• 比喻：通过自然景象比喻人情。
• 拟人：把天公赋予情感，增加诗意。
• 对仗：整首诗的结构对称，增强了音乐感。

主题思想

整首诗的中心思想是对友人的深情祝福与惜别，同时通过自然景象反映出人生的无常与珍惜当下的情感基调。

意象分析

意象词汇

• 西风：象征离别与季节的变迁。
• 桃李：象征友谊与美好。
• 华发：象征年老与智慧。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“兰皋路”是指什么？

   • A. 一条古老的街道
   • B. 一处自然风光
   • C. 一座城市的名字
   • D. 一条河流

2. 诗人希望朋友在出行时感到怎样的情感？

   • A. 伤感
   • B. 欢乐
   • C. 心疼
   • D. 轻松

答案

1. B
2. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白的《送友人》
• 王维的《送元二使安西》

诗词对比

• 李白《送友人》：同样表达了送别的情感，但更多的是对未来的憧憬。
• 王维《送元二使安西》：在表达友谊的同时，增加了对国家与社会的思考，情感更加深沉。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《唐诗三百首》
• 《古诗词鉴赏与分析》