船头吹火卢仝婢，马后肩书颖士奴。是什么意思

船头吹火卢仝婢，马后肩书颖士奴。

安得世间名画手，写予出岭泛湘图。

原文展示:

湘中口占四首
作者: 刘克庄

船头吹火卢仝婢，
马后肩书颖士奴。
安得世间名画手，
写予出岭泛湘图。

白话文翻译：

在船头，火光闪烁，像是卢仝的婢女在吹火；
在马后，书信如肩上的颖士在奔走。
我希望世间有杰出的画家，
能把我描绘成出岭而泛湘水的图画。

注释:

字词注释：

1. 船头：船的前面。
2. 吹火：指点燃火堆，通常用以烹饪或取暖。
3. 卢仝：唐代诗人，因其诗风清新而著称。
4. 婢：女仆，指低阶的女性仆人。
5. 马后：马的后面，指骑马时背后的部分。
6. 肩书：背负书信，指带着书信旅行的人。
7. 颖士：有才华的人，指聪明俊秀的士人。
8. 安得：如何能够，表示渴望或期盼。
9. 名画手：著名的画家。
10. 出岭：出山岭，指从山中出来。
11. 泛湘图：泛舟于湘江的图画。

典故解析：

• 卢仝：生于唐代，以《夜泊牛渚怀古》而闻名，诗中常常有对生活的细腻观察和感触。
• 湘水：指湘江，是中国著名的河流，流域内自然风光优美，文化底蕴深厚。

诗词背景：

作者介绍：

刘克庄（1187-1269），字景文，号阮亭，南宋时期著名的诗人、词人。他的诗风受李白、杜甫影响，作品多涉及自然景观和个人情怀，风格刚健有力。刘克庄在南宋动荡的社会环境中创作，作品中常流露出对家国的思考和对自然的热爱。

创作背景：

《湘中口占四首》创作于南宋时期，正值国家动荡、民生困苦之际。诗人以湘江的美景为背景，表达对自然的热爱以及对艺术的向往，展现出一种超脱世俗、追求自由的精神。

诗歌鉴赏：

这首诗以船头的火光和马后的书信为开头，描绘出一种动态的生活场景，营造出一种活泼而生动的氛围。诗人通过“吹火”和“肩书”的意象，传达出他对生活的细腻观察与感悟。在此基础上，诗人进一步抒发了自己的渴望：希望能够有名画家为自己创作一幅描绘湘江美景的画作。整首诗浑然一体，意象鲜明，情感真挚，表达了诗人对美好生活与艺术创作的向往。

诗中“安得”的提问，流露出一种渴求与期盼，仿佛在向天地呼喊，表达了对艺术的尊重与对人生的思考。诗人在描绘自然景观的同时，也在反映出自身的情感，表现出诗人内心的孤独与对美的向往。在这幅“泛湘图”的背后，可以看出诗人对理想生活的追求，以及对当下现实的无奈。

诗词解析：

逐句解析：

1. 船头吹火卢仝婢：描绘船头的火光，借用卢仝的婢女吹火，传递出一种生动的生活情景。
2. 马后肩书颖士奴：马后的人肩负书信，表现出士人的忙碌与责任感。
3. 安得世间名画手：表达诗人对于艺术家的渴望，希望能有人为自己创作。
4. 写予出岭泛湘图：希望画家能描绘出他泛舟湘江的意境，传达出对自然和自由的向往。

修辞手法：

1. 比喻：通过“吹火”和“肩书”的比喻，生动地描绘出生活的场景。
2. 对仗：两句中的意象对称，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗的中心思想是对美好生活与艺术创作的向往，表达了诗人对湘江自然美的热爱，以及对艺术家创造力的渴求。

意象分析：

意象词汇：

1. 船头：象征着自由与流动的生活。
2. 火光：象征着温暖与生命的活力。
3. 书信：象征着知识与文化的传递。
4. 湘水：代表了自然的美与诗人的灵感来源。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“安得”意思是？ A. 怎样
   B. 哪里
   C. 谁
   D. 何时

2. 诗人希望世间有哪类人？ A. 武士
   B. 商人
   C. 画家
   D. 学者

答案：

1. A
2. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：

• 刘克庄与李白：刘克庄的诗较为沉稳细腻，李白则更显豪放与奔放。两者在对自然的描绘上各具特色，表现出不同的个人风格与情感基调。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古诗鉴赏辞典》
• 《刘克庄传》