但惊春尽去，谁信雨中生。是什么意思

入夏可曾晴，阴阴众绿成。

但惊春尽去，谁信雨中生。

一月须梅润，千林但叶声。

荷边蒲猗傩，桑外笋峥嵘。

芳草非无恨，新条各向荣。

秧田禾似浪，满眼几时平。

原文展示

夏雨生众绿
入夏可曾晴，阴阴众绿成。
但惊春尽去，谁信雨中生。
一月须梅润，千林但叶声。
荷边蒲猗傩，桑外笋峥嵘。
芳草非无恨，新条各向荣。
秧田禾似浪，满眼几时平。

白话文翻译

进入夏天，难得晴天，阴云密布，绿意盎然。但却让人惊讶春天已逝，谁会相信这雨中也能生机勃勃。一个月的雨水滋润了梅花，千林万树只听见叶子的声音。荷塘边的蒲草摇曳，桑树外的竹笋正蓬勃生长。芳草并非没有哀愁，然而新嫩的枝条却各自向上生长。稻田里的禾苗像波浪一样起伏，满眼望去，何时才能平静如昔。

注释

字词注释

• 阴阴：形容阴沉的样子。
• 众绿：指满眼的绿色，生机勃勃。
• 惊春尽去：惊讶春天已经过去。
• 梅润：梅花在雨水中得到滋润。
• 叶声：指树叶在风中发出的声音。
• 蒲猗傩：蒲草在风中摇曳的样子。
• 桑外笋峥嵘：指桑树外竹笋的生长茂盛。
• 芳草非无恨：芳草虽不无愁苦。
• 禾似浪：禾苗在风中摇摆，像波浪。

典故解析
诗中提到的“梅润”，暗指梅花的清香与高洁，常用以象征坚韧不拔的精神。桑树和竹笋则常与乡村生活相联系，表现出自然的生机。

诗词背景

作者介绍
刘辰翁，字仲华，宋代诗人，以其细腻的观察和清新的笔触著称。他的作品常常反映出对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景
此诗创作于初夏时节，正值万物生长、景色最为盎然之时，诗人通过细腻的描写，表现出对自然的感慨，反映出当时社会的生机与活力。

诗歌鉴赏

刘辰翁的《夏景 其一》是一首生动的描绘夏季景象的诗作。全诗通过对夏雨后景致的细腻描写，展现了自然界的蓬勃生机与变化。首句“入夏可曾晴”以疑问的语气引入，表现了诗人对夏季气候的感慨，接着“阴阴众绿成”则通过形象的描绘，展现出一片生机盎然的景象。诗人以“惊春尽去”表达了对春天流逝的惋惜，恰如夏雨中洗净尘埃后的新生。

整首诗以夏雨为背景，透过雨水的滋润，展现出自然界的生机与活力。雨水不仅让梅花得以润泽，更让千林万树发出叶声，谱写出夏日的交响乐。诗中提到的“荷边蒲猗傩，桑外笋峥嵘”，更是生动地描绘出夏日的生机与繁荣。尤其是“秧田禾似浪”，通过生动的比喻，形象地展现了稻田在风中起伏的景象，既体现了自然的和谐美，也反映了农田丰收的希望。

最后，诗人以“满眼几时平”结束，含蓄而又深邃，既有对自然生长变化的感悟，也流露出对平静生活的向往，形成了诗作的情感高潮。整首诗在细腻的描绘中，体现了诗人对生活的热爱与对自然的深刻理解，展现了宋代田园诗的艺术魅力。

诗词解析

逐句解析

• 入夏可曾晴：夏天难得晴天，暗示气候多变。
• 阴阴众绿成：阴云笼罩，绿意盎然，描绘了生机勃发的夏日景象。
• 但惊春尽去：感叹春天已经过去，带有一丝惋惜。
• 谁信雨中生：质疑这样生机勃勃的景象竟然是在雨中生长。
• 一月须梅润：指经过一个月的雨水滋润，梅花得以生长。
• 千林但叶声：森林中只听见树叶的声音，营造出一种静谧的氛围。
• 荷边蒲猗傩：描绘荷塘边蒲草摇曳的生动场景。
• 桑外笋峥嵘：桑树旁竹笋的茁壮生长，展示了自然繁荣。
• 芳草非无恨：虽说芳草并非没有愁苦。
• 新条各向荣：新嫩的枝条都向上生长，象征希望与活力。
• 秧田禾似浪：稻田里的禾苗在风中摇摆，形象地表现了丰收的期待。
• 满眼几时平：结尾处的疑问，表达了对平静生活的渴望与思考。

修辞手法

• 比喻：将禾苗比作浪，形象生动。
• 拟人：通过“叶声”，赋予自然以生命。
• 对仗：如“荷边蒲猗傩，桑外笋峥嵘”，整齐的对仗增强了诗的韵律感。

主题思想
整首诗通过对夏季景象的描绘，表达了对自然的热爱与对时光流逝的思考。诗人在细腻的观察中，感受到生命的蓬勃与变化，同时流露出对平静生活的向往。

意象分析

意象词汇

• 梅：象征坚韧与高洁。
• 荷：象征纯洁与美好。
• 桑：与乡村生活紧密相连，表现自然的丰饶。
• 禾：象征着丰收与希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“阴阴众绿成”中的“阴阴”指的是什么？
   A. 明亮的阳光
   B. 阴沉的天气
   C. 多彩的花草

2. “秧田禾似浪”中的“禾”指的是什么？
   A. 花朵
   B. 稻苗
   C. 树叶

3. 本诗表达的主要情感是？
   A. 对春天的留恋
   B. 对夏季生机的赞美
   C. 对秋冬的期待

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比
刘辰翁的《夏景》与杜甫的《春望》都描绘了自然景象，但前者更侧重于生机的描绘，而后者则表达了对时局的感慨和忧虑。两者在情感基调和意象表现上各具特色，展现了诗人对自然的不同理解与感受。

参考资料

推荐书目

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《田园诗研究》