客有清班同豹尾，时当高会比龙山。是什么意思

滹沱秋色飒邢关，宣武风流此共攀。

客有清班同豹尾，时当高会比龙山。

营开细柳闻笳发，觞引茱萸听漏殷。

戏马正于戎马候，邀欢暂借枕戈闲。

原文展示:

滹沱秋色飒邢关，
宣武风流此共攀。
客有清班同豹尾，
时当高会比龙山。
营开细柳闻笳发，
觞引茱萸听漏殷。
戏马正于戎马候，
邀欢暂借枕戈闲。

白话文翻译：

滹沱河畔秋色萧瑟，邢关的风景让人心醉；
宣武的风流人物此刻共同攀登。
有位宾客风度翩翩，宛如豹尾般清雅，
此时正值盛会，仿佛与龙山相媲美。
营地里细柳摇曳，笳声阵阵入耳，
酒杯中茱萸飘香，听着漏水声缓缓流淌。
马儿戏耍间，戎马也在等候，
我们相邀欢聚，暂时放下戈戟享受闲暇。

注释:

• 滹沱：指滹沱河，位于今河北省一带，秋色描写此地的景色。
• 邢关：古代一个重要的关口，风景优美。
• 宣武：指的是京城的一个地方，通常代指风流人物。
• 豹尾：形容人风度翩翩、潇洒自如。
• 高会：盛大的聚会或宴会。
• 龙山：象征高雅的聚会场所，意指风景如画。
• 细柳：柳树细长柔美，常用来描绘秋天的景色。
• 笳：一种古代乐器，常用于宴会。
• 茱萸：一种草本植物，常用作香料或饮品，象征吉祥。
• 戎马：指军队和战马。
• 枕戈：借指战争与和平的交替。

诗词背景:

作者介绍：

董其昌（1555-1636），明代著名的书画家、诗人和理论家。他的艺术风格崇尚自然、追求内心的宁静与和谐，诗词多描绘山水、表达情感，具有较高的艺术价值。

创作背景：

这首诗写于秋季，诗人与友人一同游览，借景抒情，表达对自然美的欣赏和对友情的珍视，反映了当时士人间的交往与雅趣。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新自然的秋景为背景，描绘了诗人与友人游览时的欢愉与雅致。开头两句“滹沱秋色飒邢关，宣武风流此共攀”以生动的景象引入，体现了诗人对周围秀丽风光的赞美与对朋友相聚的喜悦。接下来的“客有清班同豹尾”则通过比喻描绘出友人的风采，显示出诗人与友人之间的深厚情谊。

诗中描写的“营开细柳闻笳发，觞引茱萸听漏殷”生动地展现了宴会中的欢乐场景，笳声与茱萸的象征意义增添了诗的文化底蕴。最后两句“戏马正于戎马候，邀欢暂借枕戈闲”则表现了诗人对生活的豁达态度，尽管身处戎马之中，仍能享受欢聚的时光，体现了文人雅士在动荡时代中对宁静生活的向往。

诗词解析：

逐句解析：

1. 滹沱秋色飒邢关：秋天的滹沱河边景色凄清，令人感慨。
2. 宣武风流此共攀：在这个美丽的地方，风流人物齐聚一堂。
3. 客有清班同豹尾：客人中有风度翩翩的人，宛如豹尾般灵动。
4. 时当高会比龙山：正值盛大的聚会，气氛如同龙山般高雅。
5. 营开细柳闻笳发：营中的细柳随风摇曳，笳声悠扬传来。
6. 觞引茱萸听漏殷：酒杯相邀，茱萸香气弥漫，听着漏水声。
7. 戏马正于戎马候：马儿在嬉戏，戎马也静静地等待。
8. 邀欢暂借枕戈闲：邀约朋友欢聚，暂时放下武器享受闲暇。

修辞手法：

• 比喻：如“同豹尾”形容人风度。
• 对仗：上下句对称工整，增强韵律感。

主题思想：

全诗通过描绘秋日美景与欢聚盛会，表达了诗人对自然的热爱和对友谊的珍视，展现了在动荡环境中人们渴望宁静与欢乐的心理。

意象分析：

• 滹沱：象征自然美。
• 清班：代表风流才子。
• 细柳：象征柔美与宁静。
• 茱萸：寓意吉祥与欢乐。
• 戎马：象征战乱和动荡。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“滹沱”指的是哪个地方？

   • A. 一条河
   • B. 一座山
   • C. 一座城

2. “同豹尾”形容的是：

   • A. 风景优美
   • B. 人的风度
   • C. 宴会的热闹

3. 诗中提到的“茱萸”象征：

   • A. 友情
   • B. 吉祥
   • C. 战争

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 与王维的《送元二使安西》相比，董其昌的诗更加注重描绘当时的氛围与情感，而王维则偏向于表达孤独与思乡之情。

参考资料：

• 《董其昌诗文选》
• 《明代文学研究》