共以蓬蒿身，相去南北里。是什么意思

喟然置琴书，白日闲如此。

共以蓬蒿身，相去南北里。

高楼多远心，流云过如水。

有意不能言，悲来但思尔。

诗词名称: 示儿阳得
作者: 施渐 〔明代〕
类型: 古诗词

原文展示:

喟然置琴书，白日闲如此。
共以蓬蒿身，相去南北里。
高楼多远心，流云过如水。
有意不能言，悲来但思尔。

白话文翻译：

感叹着放下琴书，白天如此悠闲。
我们都身处蓬蒿之间，彼此相隔南北。
高楼大厦让人心生远望，流云如水般悠然而过。
虽有心意却无法言表，悲伤来临时只思念你。

注释:

• 喟然: 叹息的样子，表示感慨。
• 置琴书: 放下琴和书，象征放下烦恼，享受闲适。
• 蓬蒿: 蓬草和蒿草，指生活贫困、环境简陋。
• 高楼: 高楼大厦，象征繁华与疏远。
• 流云: 云彩流动，比喻时间的流逝和人生的无常。
• 有意不能言: 心中有话却难以表达，体现内心的孤独与无奈。

典故解析:

• 蓬蒿身: 表达了作者身处卑微、困顿的状态，可能是在隐喻自己的处境。
• 流云过如水: 这种意象常用于表现时光的流逝，人生的短暂。

诗词背景:

• 作者介绍: 施渐，明代诗人，生平事迹不详，但以诗歌见长，作品多表达个人情感和对生活的感慨。
• 创作背景: 这首诗可能是施渐在闲暇时所作，反映了他对现实生活的思考，以及与友人或亲人之间的情感隔阂。

诗歌鉴赏：

《示儿阳得》是一首蕴含深厚情感的古诗，诗人在悠闲的日子里感叹生活的无常与孤独。首句“喟然置琴书”便展现了诗人对于烦恼的释怀，琴和书原本是高雅的象征，但在这里却被放下，显示出他对生活的淡然态度。接下来的“共以蓬蒿身”，则透出一丝无奈，暗示作者与亲友间的距离，不仅是地理上的，也是心灵上的。诗中“高楼多远心，流云过如水”，通过高楼与流云的对比，表达了对繁华世界的淡漠与对时间流逝的感慨。最后一句“有意不能言，悲来但思尔”，则将整首诗的情感推向高潮，表明了作者内心深处对亲人的思念与无奈。这首诗以简练的语言和丰富的情感，展现了作者对人生的感悟和对亲情的渴望，具有很高的艺术价值。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. 喟然置琴书: 表示诗人内心的感慨与释然，放下了日常的忧虑。
  2. 白日闲如此: 形容白天的悠闲状态，展现一种自在的生活方式。
  3. 共以蓬蒿身: 指代作者与他人的处境相似，生活困顿。
  4. 相去南北里: 说明彼此之间的距离，心灵的隔阂。
  5. 高楼多远心: 高楼象征着繁华，但距离感使人心生疏离。
  6. 流云过如水: 流云的存在象征着时间的流逝与无常。
  7. 有意不能言: 心中有感触却无从表达，表现内心的孤独。
  8. 悲来但思尔: 伤感时刻只能思念对方，抒发了思念之情。

• 修辞手法:

  • 比喻: “流云过如水”比喻时间的无情流逝。
  • 对仗: “高楼多远心，流云过如水”形成了优美的对仗。
  • 反复: 通过反复的情感表达增强了诗歌的情感深度。

• 主题思想: 整首诗表达了作者对生活的淡然与对亲情的深切思念，反映了人们在繁华背后所感受到的孤独与无奈。

意象分析:

• 琴书: 代表高雅的生活与文化，但在此表现出一种放下的态度。
• 蓬蒿: 象征生活的艰辛和困顿。
• 高楼: 象征繁华的都市生活，但也带来距离感。
• 流云: 代表时光的流逝，令人感慨。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“喟然置琴书”表达了什么情感？ A. 开心
   B. 感慨
   C. 兴奋

2. “高楼多远心”中“远心”指的是什么？ A. 距离感
   B. 思念
   C. 伤心

3. 诗中提到的“流云”象征着什么？ A. 自由
   B. 时光的流逝
   C. 生命

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐:

  • 王维的《送别》
  • 李白的《静夜思》

• 诗词对比:

  • 王维的《送别》同样表达了对友人的思念与离别的情感，但侧重于离愁别绪；而施渐的《示儿阳得》则更加强调日常生活中的孤独与内心的思考，体现了不同的情感侧面。

参考资料:

• 《明代诗人施渐研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗歌选》