这段话出自元代宋沂《次韵答苏昌龄》
二十四桥春雨晴，高斋日日读书声。
寄来满纸□□湿，想见吹箫弄月明。
倾盖清尊相为醉，盍簪白发可怜生。
东风三月淮阴郡，写寄绸缪故旧情。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 05:16:13原文展示
次韵答苏昌龄
二十四桥春雨晴，高斋日日读书声。
寄来满纸湿，想见吹箫弄月明。
倾盖清尊相为醉，盍簪白发可怜生。
东风三月淮阴郡，写寄绸缪故旧情。
白话文翻译
这首诗描绘了春雨后的美丽景色和诗人对友人的思念。二十四桥在春雨过后显得更加迷人，诗人在高高的书房中日日读书。朋友寄来信件，纸上仍湿润，想必是想见到在月光下吹箫的那一刻。诗人描绘了两人共饮的场景，感慨白发苍苍的时光。最后，诗人提到东风送暖的三月，怀念与老朋友之间的深厚情谊。
注释
- 二十四桥：指的是扬州的一座著名桥梁，因其数量而得名，象征着春天的美丽。
- 春雨：象征着生机与希望，春雨过后万物复苏。
- 高斋：高处的书房，表示清静的读书环境。
- 满纸湿：寄来信件上纸张湿润，表明思念之情与情感的真挚。
- 倾盖：形容饮酒时，两人相互倾杯。
- 东风：指春风，代表温暖的季节。
诗词背景
作者介绍：宋沂是元代的诗人，他的诗风多以抒情见长，善于描绘自然景色和人际关系。
创作背景：这首诗是在春天的背景下写成，诗人与友人有着深厚的感情，作品表达了对友人的思念以及对过去时光的追忆。
诗歌鉴赏
这首诗通过细腻的笔触描绘了春天的美景与人际情感。开篇的“二十四桥春雨晴”便将读者带入一个清新明亮的春日场景，展示了自然界的生机与活力。诗人在高斋中潜心读书，体现了他对知识的渴望与追求。接着通过“寄来满纸湿”的意象，表达了诗人与友人之间深厚的情谊，以及在信笺中传递的温暖和思念。场景转向两人共饮的愉快时光，诗人用“倾盖清尊”描绘出一种亲密的关系，仿佛时间在此刻静止。最后，诗人提到的“东风三月”不仅是对自然的描写，也是对昔日友情的怀念，令整首诗充满了温暖与感伤的情感。
诗词解析
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逐句解析：
- “二十四桥春雨晴”：描绘了春日的美丽景色，二十四桥在春雨后显得格外迷人。
- “高斋日日读书声”：展示了诗人在高处书房中静心读书的情景，表现出对知识的追求。
- “寄来满纸湿”：通过信件的湿润传达出浓厚的思念之情。
- “想见吹箫弄月明”：诗人渴望与友人共度美好时光，渴望重温旧日情景。
- “倾盖清尊相为醉”：描绘了两人共饮的欢乐时刻，体现了情谊的深厚。
- “盍簪白发可怜生”：感叹岁月的流逝，珍惜眼前的相聚。
- “东风三月淮阴郡”：提到三月的东风，增添了春天的氛围，也勾起对旧友的思念。
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修辞手法：
- 比喻：如“倾盖”象征着友情的亲密。
- 对仗：诗中句子结构工整，对仗工整，增强了诗的韵律美。
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主题思想：整首诗通过春天的景象和人与人之间的情感，表达了对友人的思念与珍惜，以及对时光流逝的感慨。
意象分析
- 二十四桥：象征着美丽的春天与友谊。
- 春雨：象征生命与希望。
- 高斋：象征学识和清静。
- 箫声与月光：象征情感的共鸣与静谧。
- 东风：象征温暖与回忆。
互动学习
诗词测试：
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“二十四桥”指的是哪个地方的桥梁？
- A. 苏州
- B. 扬州
- C. 南京
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“寄来满纸湿”中的“湿”指的是什么情感？
- A. 伤心
- B. 思念
- C. 快乐
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诗人提到的“东风三月”代表了什么？
- A. 冬天
- B. 春天
- C. 秋天
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比：
- 这首诗与李白的《月下独酌》在主题上都表达了对友情的珍惜与对美好时光的追忆，但宋沂的作品更倾向于细腻的自然描写与人际情感的交融，而李白则更强调个人的孤独与哲思。
参考资料
- 《元代诗人作品选》
- 《中国古代诗歌鉴赏》
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