伯乐相师来，见后频嗟讶。是什么意思

终日驾盐车，鞭棒时时打。

自叹精神久屈沉，如病马。

怎得长游冶。

伯乐相师来，见后频嗟讶。

巧计多方赎了身，得志马。

须报师恩也。

原文展示:

卜算子 带喝马一声
作者: 马钰 〔元代〕

终日驾盐车，鞭棒时时打。
自叹精神久屈沉，如病马。
怎得长游冶。伯乐相师来，
见后频嗟讶。巧计多方赎了身，
得志马。须报师恩也。

白话文翻译：

这首词描绘了一个常年驾驭盐车的人的生活状态，作者自我感叹精神长期受压抑，就像病马一样。如何才能得到长久的放松和享受呢？幸好遇到了伯乐这样的良师，令他感到惊讶与感激。经过多方努力，他终于释放了自己，获得了志向与抱负。现在，他应该感恩于师恩。

注释:

字词注释：

• 驾盐车：负责运输盐的车，象征艰辛的生计。
• 鞭棒：用来驱赶马的工具，暗示生活的压力与困境。
• 伯乐：古代著名的识马之人，象征能识别人才的人。

典故解析：

• 伯乐相马：出自《史记》，比喻能识别和发现人才的人。诗中提到的伯乐，隐喻能帮助作者走出困境的贵人。

诗词背景:

作者介绍： 马钰，元代诗人，生活在社会动荡的时代，以其诗词反映个人遭遇和社会现象，风格多样，常以直抒胸臆见长。

创作背景： 该词创作于马钰感到生活困顿与失落之际，表达了对生活境遇的深刻思考以及对师恩的感激。

诗歌鉴赏：

马钰的《卜算子 带喝马一声》通过“盐车”的意象，展现了生活的艰辛与压抑，表现了一个人长期在困境中挣扎的状态。诗中以“自叹精神久屈沉，如病马”来形象地比喻出内心的痛苦与无奈，既有对自身处境的自我批评，也有对未来的渴望。

而“伯乐相师来，见后频嗟讶”则转折了之前的沉重，带来了希望与改变。伯乐的出现象征着能够改变命运的良师，诗人在此感受到的惊讶与感激，流露出希望与感恩之情。最后的“须报师恩也”更是点明了对帮助自己的人的感恩之心，显示出人际关系中的重要性和师者的伟大。

整首词在对比中展现出生活的艰辛与希望的光明，感情真挚，触动人心。

诗词解析：

逐句解析：

1. 终日驾盐车：每天都在忙碌地驾驶盐车，生活艰难。
2. 鞭棒时时打：生活中不断受到责骂或打击，暗示生活压力。
3. 自叹精神久屈沉：自我感叹长时间被压抑，心情沉重。
4. 如病马：比喻自己如同生病的马，失去活力。
5. 怎得长游冶：想要长久地享受生活，寻求快乐的方式。
6. 伯乐相师来：遇到了识才的良师，指引前路。
7. 见后频嗟讶：感到惊讶与感慨，似乎不敢相信。
8. 巧计多方赎了身：经过多种巧妙的方法获得了解脱。
9. 得志马：如同得到自由的马，终于获得了志向。
10. 须报师恩也：应当感恩于帮助自己的师长。

修辞手法：

• 比喻：将自己比作“病马”，形象地表达了内心的痛苦。
• 对仗：使用对称的结构增强了诗的音律美和节奏感。

主题思想： 主题集中在对师恩的感激与生活变化的渴望，展现了个人在困境中向上奋进的精神。

意象分析：

意象词汇：

• 盐车：象征生计与生活的艰辛。
• 伯乐：象征识才与传授知识的人。
• 病马：象征被压抑的状态与失去活力的感觉。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首词的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 马钰
   • C. 苏轼

2. “伯乐”在诗中象征什么？

   • A. 良师
   • B. 朋友
   • C. 家人

3. 诗中提到的“盐车”象征了什么？

   • A. 财富
   • B. 生活的艰辛
   • C. 旅行

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》 by 杜甫
• 《春江花月夜》 by 张若虚

诗词对比： 可对比马钰的《卜算子》与杜甫的《登高》，两者都表达了对生活的感叹，但马钰更强调师恩与改变，杜甫则侧重于对时代与人生的无奈与感伤。

参考资料：

推荐书目：

• 《元代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《元代文学概论》