谁知皴枝瘦，生此绀玉鲜。是什么意思

颖傍成蹊李，其实小于拳。

谁知皴枝瘦，生此绀玉鲜。

摘以筠梢笼，沉以石根泉。

濛濛粉未落，粲粲叶犹连。

荫树咀甘液，安知有苦煎。

报君惜兹乐，时咏逍遥篇。

原文展示:

颖傍成蹊李，其实小于拳。
谁知皴枝瘦，生此绀玉鲜。
摘以筠梢笼，沉以石根泉。
濛濛粉未落，粲粲叶犹连。
荫树咀甘液，安知有苦煎。
报君惜兹乐，时咏逍遥篇。

白话文翻译：

在颖川边上长成小径的李子树，其果实其实小于我的拳头。
谁能知道这树的枝干虽瘦，却能结出鲜艳如绀玉般的果实。
我用竹枝轻轻摘下，沉入石根泉水中。
那粉色的花瓣还未凋落，枝叶依然青翠相连。
树荫下的甘甜果实，哪里知道它曾经历的苦难。
我把这份欢愉报答给你，时常吟咏那逍遥的诗篇。

注释:

• 颖傍：颖川边，指地名。
• 成蹊李：一种李子树，形容树木长得茂盛。
• 拳：手掌，形容果实小。
• 皴枝瘦：指树枝干瘦弱。
• 绀玉鲜：比喻果实色泽鲜艳如绀玉。
• 筠梢：用竹枝摘取。
• 沉以石根泉：沉入泉水中，表示清凉。
• 濛濛：细雨或花瓣未落的样子。
• 荫树咀甘液：树荫下品尝甘甜的液体。
• 苦煎：经历的苦难。
• 惜兹乐：珍惜此时的快乐。

诗词背景:

作者介绍:

梅尧臣，字子云，号天池，晚号卉村，宋代诗人，生于北宋，后世称为“梅诗”。他以自然景物和乡村生活为题材，诗风清新自然，情感真挚。

创作背景:

此诗创作于北宋时期，梅尧臣在诗中通过描写李子树的生长过程，表达对自然之美的欣赏与对生活苦乐的感悟，反映出当时社会对自然的崇尚。

诗歌鉴赏：

梅尧臣的这首诗通过对李子树的细腻描绘，展现了自然界的美好与生命的坚韧。首句“颖傍成蹊李”，便将读者带入一个充满生机的环境，李子树在小径旁茁壮成长，象征着自然的灵动。接下来的描写则通过对李子果实的细致观察，突出了其外形的鲜艳与美味，展现了自然界的神奇。

“摘以筠梢笼，沉以石根泉”一句，将人和自然的关系表现得淋漓尽致，强调了人与自然的和谐共生。梅尧臣在此不仅仅是描述一种果实，更是在传达一种对生活的深刻体验。“荫树咀甘液，安知有苦煎”，则进一步深化了主题，表达了在享受自然给予的甘甜时，人们往往忽视了其背后所经历的艰辛与困苦。

整首诗在细腻的描写中融入了哲理，既有对自然的赞美，又有对生活的感悟，展现了梅尧臣作为诗人的深邃思考与艺术追求。

诗词解析:

逐句解析:

1. 颖傍成蹊李：描绘李子树的生长环境与形态。
2. 其实小于拳：强调李子果实的娇小。
3. 谁知皴枝瘦：揭示树木的瘦弱与果实的丰盈形成对比。
4. 生此绀玉鲜：赞美果实的色泽美丽。
5. 摘以筠梢笼：表现诗人轻柔的摘取方式。
6. 沉以石根泉：暗示李子被放入清凉泉水中，增加了意境的清新感。
7. 濛濛粉未落：描写花瓣未落的状态，象征生机盎然。
8. 粲粲叶犹连：强调树叶的繁盛，表现自然的活力。
9. 荫树咀甘液：品尝果实的甘甜，感受乐趣。
10. 安知有苦煎：引发对生命苦难的思考。
11. 报君惜兹乐：表达诗人对快乐的珍惜。
12. 时咏逍遥篇：通过吟咏诗篇享受生活的悠闲。

修辞手法:

• 比喻：如“绀玉鲜”比喻李子的色泽。
• 拟人：树木的生长与果实的成熟被赋予了情感。
• 对仗：如“摘以筠梢笼，沉以石根泉”，工整的对仗增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对李子树的描写，表达了对生命的赞美与对自然的珍惜，反映出诗人对生活的深刻思考，提醒人们在享受生活的同时，也要铭记其中的艰辛。

意象分析:

意象词汇:

• 李子：象征生命的美好与丰盈。
• 泉水：代表生命的源泉与清凉。
• 树荫：代表自然的庇护与安宁。

这些意象不仅描绘了自然的美，更蕴含了对生活的思考，展示了生活中的乐与苦。

互动学习:

诗词测试:

1. 下列哪个意象在诗中是用来象征生命的美好的？
   A. 皴枝瘦
   B. 绀玉鲜
   C. 沉以石根泉
   D. 荫树咀甘液

2. 诗中提到的“拳”主要是用来形容什么？
   A. 果实的大小
   B. 树的高度
   C. 风的速度
   D. 水的深度

3. 诗人通过哪种方式表达了对自然的热爱？
   A. 直接描述
   B. 叙事
   C. 抒情
   D. 议论

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《桃花扇底江南水》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比:

• 梅尧臣与王维的自然诗歌都展现了对自然的细腻观察，但梅尧臣更强调生活的甘苦交织，而王维则偏向于心灵的宁静与哲理的思考。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《梅尧臣诗集》