人云：行道所见，聊取之耳。是什么意思

　　陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？

”人云：“行道所见，聊取之耳。

”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！

”执而鞭之。

是以百姓勤于农植，家给人足。

原文展示

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，
侃问用此何为？人云行道所见，聊取之耳。
侃大怒诘曰汝既不田，而戏贼人稻！
执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

白话文翻译

陶侃有一次外出游玩，看到一个人手里拿着一把未成熟的稻谷，
他询问这个人拿这个稻谷做什么？那人回答说这是在路上看到的，随便取的。
陶侃非常生气，责问他：你既然不种地，为什么要去偷别人的稻谷呢！
于是便抓住他，鞭打了他。这就是为什么百姓勤于耕作，家中充足有余。

注释

• 陶侃：东晋著名政治家、军事家，善于治理，崇尚农耕。
• 未熟稻：指尚未成熟的稻谷，象征尚未获得的财富。
• 行道：在路上行走。
• 戏贼人稻：指偷取别人的稻谷。
• 鞭之：用鞭子打他，表示惩罚。

典故解析

陶侃以身作则，提倡勤劳耕作，抵制偷盗行为。诗中表现出他对农业的重视，以及对不劳而获的强烈反感。这种精神在中国历史上多次被提及，倡导农耕和勤劳的价值观。

诗词背景

作者介绍

司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，宋代历史学家、政治家。他的《资治通鉴》对后世影响深远，强调历史教训与治国理政的智慧。

创作背景

此诗反映了宋代社会对农业的重视，陶侃作为历史人物，象征着治国理政的理想。诗体现了对勤劳农民的赞美，呼吁社会对农业的重视和对盗窃行为的抵制。

诗歌鉴赏

《陶侃惜谷》通过对一个小故事的叙述，展现了陶侃作为一位领袖的高尚品德和对农民的深切关怀。诗歌开篇通过描写陶侃的游玩，巧妙引入主题，随后用简洁明了的对话展示了陶侃的愤怒与正义感。他面对的不只是一个偷稻谷的小贼，而是一个潜在的社会问题：不劳而获的思想。这种思想不仅危害个人，也对社会的生产力产生负面影响。

陶侃的处理方式，抓住并鞭打小偷，虽然在现代看来略显极端，但在当时却是一种对社会秩序的维护。这也反映出他对农业的重视与保护，强调了勤劳的重要性，传递出一种积极向上的社会价值观。

全诗简洁而有力，字里行间流露出对农民辛勤耕作的赞美，以及对不诚信行为的强烈反感。陶侃的形象被塑造得尤为高大，既有责任感又具备行动力，成为百姓心中的楷模。

诗词解析

逐句解析

• 陶侃尝出游：开篇介绍陶侃的身份和活动背景。
• 见人持一把未熟稻：引出事件，未熟的稻谷暗示了不劳而获的行为。
• 侃问用此何为：陶侃的询问体现了他对社会行为的关注。
• 人云行道所见，聊取之耳：小贼的回答反映出社会上不劳而获的普遍心态。
• 侃大怒诘曰：陶侃的愤怒表现出他对社会不公的强烈反对。
• 执而鞭之：行动的直接性，体现了他对盗窃行为的零容忍。
• 是以百姓勤于农植，家给人足：结尾总结，强调了勤劳的必要性和积极的社会效果。

修辞手法

• 对比：陶侃与小贼的对比，突出陶侃的正义感。
• 直接陈述：使用简洁的语言增强了故事的冲突感。
• 象征：未熟稻象征着不劳而获的行为及其后果。

主题思想

整首诗传达了对勤劳的赞美和对盗窃行为的愤怒，强调了社会应当尊重劳动、珍惜粮食的重要性。

意象分析

• 稻谷：象征着财富和丰收，代表农民的辛勤耕作。
• 鞭子：象征惩罚，体现了对不良行为的制裁。
• 陶侃：作为正义的化身，象征着对社会公正的追求。

互动学习

诗词测试

1. 陶侃看到未熟稻时的反应是什么？

   • A. 给予奖励
   • B. 生气并质问
   • C. 无动于衷
   • D. 赞赏小贼

2. 诗中强调了哪一种社会价值？

   • A. 偷窃
   • B. 不劳而获
   • C. 勤劳耕作
   • D. 暴力

3. 陶侃对待小贼的态度可以看作是？

   • A. 理解
   • B. 冷漠
   • C. 严厉
   • D. 纵容

答案

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《悯农》：李绅的诗，强调农民的辛苦与劳动的重要性。
• 《农家》：描绘农家生活，体现对劳动人民的赞美。

诗词对比

与陶侃的故事相比，李绅的《悯农》同样展现了对农民的关怀，但更侧重于对农民辛劳的同情，表现出对社会底层的关注。陶侃则更为激烈，直接反对偷盗行为，呼吁社会正义与道德。

参考资料

• 《资治通鉴》：司马光的主要历史著作，提供其思想背景。
• 《中国古代诗词选》：包含众多经典诗词，适合学习和对比。