眼见场头黄麦穗，求得晴天，打出盘餐利。是什么意思

四月荆南农劝事，爱护秧针，戽水溪西地。

遥拟田间充饼饵，儿童喜跃灯前记。

眼见场头黄麦穗，求得晴天，打出盘餐利。

学种瓜蔬时灌溉，村中莫效城中戏。

原文展示

蝶恋花 其二
四月荆南农劝事，爱护秧针，戽水溪西地。
遥拟田间充饼饵，儿童喜跃灯前记。
眼见场头黄麦穗，求得晴天，打出盘餐利。
学种瓜蔬时灌溉，村中莫效城中戏。

白话文翻译

四月的荆南，农人们忙着春耕，爱护着秧苗，浇灌着溪西的土地。
远远地想象着田间的丰收，孩子们在灯下欢快地嬉戏。
眼前看到田头金黄的麦穗，期待着晴天，能打出丰盛的农餐。
学习种植瓜菜的时节要好好灌溉，村里的人不要效仿城中的嬉戏。

注释

• 荆南：指荆州南部地区，古代著名的农业地区。
• 秧针：指秧苗的针状根部，形容农民对秧苗的细心照料。
• 戽水：指用工具舀水灌溉。
• 饼饵：田间丰收时的美味食物。
• 灯前记：指孩子们在灯下的欢笑与游戏记忆。

典故解析

此诗虽然没有直接引用典故，但反映了农耕文化的传统，以及对田园生活的向往，表现出农民在春耕时的忙碌与乐趣。

诗词背景

作者介绍：黄锡朋是清代的一位诗人，其作品反映了当时的社会生活和农民的辛劳，风格朴实自然。
创作背景：该诗创作于春季，正值农耕季节，诗人通过描绘田间劳作与儿童嬉戏的场景，表达了对农村生活的热爱和对丰收的期待。

诗歌鉴赏

这首诗描绘了春天的农忙场景，展现了农民勤劳的生活以及孩子们的纯真快乐。诗的前两句描写了农人对秧苗的关注和浇灌，体现了对农业的重视和对丰收的期待。第三句通过“眼见场头黄麦穗”，让人感受到丰收在望的喜悦，而“求得晴天，打出盘餐利”则表达了人们对美好天气的渴望，渴望能够顺利完成农作。最后一句“村中莫效城中戏”则是对当时城镇生活的反思，提醒人们珍惜简单而真实的乡村生活，强调了农业的重要性和农村的淳朴。

这首诗通过细腻的描写和生动的意象，传达了诗人对乡村生活的热爱，对农耕文化的认同，展现了一幅生动的农田生活画面。

诗词解析

• 逐句解析：

  1. 四月荆南农劝事：四月的荆南，农民们忙于春耕。
  2. 爱护秧针，戽水溪西地：农民细心照料秧苗，浇灌溪西的土地。
  3. 遥拟田间充饼饵：憧憬田间丰收的美食。
  4. 儿童喜跃灯前记：孩子们在灯下欢快地玩耍，留下美好回忆。
  5. 眼见场头黄麦穗：看到田头金黄的麦穗，丰收在望。
  6. 求得晴天，打出盘餐利：期待好天气，带来丰盛的餐食。
  7. 学种瓜蔬时灌溉：学习种植瓜菜，注意灌溉。
  8. 村中莫效城中戏：村民不要模仿城里人的游戏。

• 修辞手法：诗中使用了比喻、拟人等修辞手法，增强了描写的生动性，如“儿童喜跃”表现出孩子们的快乐。

• 主题思想：整首诗通过描写农村的生产生活，表达了对农业的热爱和对简单生活的向往，体现了农民的勤劳与对自然的依赖。

意象分析

• 农田：象征着丰收与希望。
• 秧苗、麦穗：代表着农民辛勤劳动的成果。
• 儿童：象征着纯真与快乐，反映了农村生活的简单与美好。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“秧针”指的是什么？ a) 秧苗的根部
   b) 农具
   c) 种子

2. 诗中“儿童喜跃灯前记”描述了什么样的场景？ a) 孩子们在田间玩耍
   b) 孩子们在灯下嬉戏
   c) 孩子们上学

答案：

1. a) 秧苗的根部
2. b) 孩子们在灯下嬉戏

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春望》杜甫：同样描写农田与自然的诗作，表现了诗人对农村生活的热爱。
• 《田园诗》陶渊明：以田园生活为主题，表达对自然的向往。

诗词对比：

• 黄锡朋的《蝶恋花》与李白的《将进酒》，前者关注劳动与生活，后者则表现豪放与人生哲学，两者在视角和情感上各有千秋，反映了不同的文化背景与生活态度。