驽豆未应堪秣骥，鹑笼谁道可容皇。是什么意思

忆昔抽毫白玉堂，奏篇字字谷年荒。

内人久已呼才子，明主今方记寝郎。

驽豆未应堪秣骥，鹑笼谁道可容皇。

何当雅奏登郊庙，一洗梨园与教坊。

原文展示

重次臞轩韵二首
作者：刘克庄

忆昔抽毫白玉堂，
奏篇字字谷年荒。
内人久已呼才子，
明主今方记寝郎。
驽豆未应堪秣骥，
鹑笼谁道可容皇。
何当雅奏登郊庙，
一洗梨园与教坊。

白话文翻译

回忆往昔，我在白玉堂里执笔吟唱，
写出的篇章字字都是对岁月的感慨。
我的妻子早已称我为才子，
而如今明主才开始记得我这个寝郎。
驽马的豆子再怎么美味也无法喂饱骏马，
谁会说鹑笼里能够容得下皇鸟呢？
何时我能在郊庙雅乐中演奏，
一洗梨园和教坊的低劣。

注释

• 抽毫：执笔的意思，形容写作。
• 白玉堂：象征高雅的场所。
• 篇篇字字：每一篇、每一个字，强调写作的用心。
• 谷年：指岁月的荒凉与苦涩。
• 寝郎：指侍寝的郎君，这里指诗人自己。
• 驽豆：劣马所吃的豆子，暗指那些不应被重用的东西。
• 鹑笼：鹑鸟的笼子，比喻局限的环境。
• 郊庙：指祭祀的庙宇，象征崇高的场合。
• 梨园与教坊：梨园指戏曲界，教坊指音乐界，意指低级的场所。

诗词背景

作者介绍

刘克庄（1187—1269），字梦得，号臞轩，南宋诗人、词人。刘克庄以其豪放的个性和深厚的文学修养著称，尤其以词作闻名于世。他的作品常体现出对时政的关注，以及对个人仕途的感慨。

创作背景

这首诗作于刘克庄晚年，正值南宋时期，国家动荡，诗人面临个人的无奈与困境。他所描绘的内心挣扎与对艺术理想的追求，反映了他对当时社会的深刻思考与不满。

诗歌鉴赏

这首诗以怀旧的语调开篇，诗人回忆起自己过去的创作时光，白玉堂象征着高雅的文学氛围，然而与光辉的往昔相比，现今的状况却显得格外凄凉。诗中提到的“内人久已呼才子”，表明尽管妻子对其才华的认可，然而社会的冷落却让他倍感失落。“明主今方记寝郎”，无疑是在表达他对被当权者忽视的不满。

诗的下半部分则通过对比的手法，展现了诗人与理想之间的差距。驽豆和骏马的比喻，传达了他对自己才华被埋没的无奈，鹑笼中的鸟难以与皇鸟相提并论，进一步突显了自己的不平之鸣。最后一句“何当雅奏登郊庙”，表达了诗人对未来的渴望，希望能在更高的舞台上展示自己的才华，超越世俗的局限。

诗词解析

逐句解析

1. 忆昔抽毫白玉堂：回忆往昔，在高雅的文人场所执笔作诗。
2. 奏篇字字谷年荒：写下的每一篇都是对岁月的感慨，忧伤而荒凉。
3. 内人久已呼才子：妻子早已称赞我为才子，显示出家庭的支持。
4. 明主今方记寝郎：而现在，明主才开始记得我，这表明被忽视的失落。
5. 驽豆未应堪秣骥：劣马的食物不应供给骏马，暗指才能的被埋没。
6. 鹑笼谁道可容皇：鹑笼怎能容下皇鸟，暗喻环境的局限。
7. 何当雅奏登郊庙：何时才能在高雅的场合演奏音乐。
8. 一洗梨园与教坊：希望能一洗过去低级的环境，追求更高的理想。

修辞手法

• 对比：通过驽豆与骏马、鹑笼与皇鸟的对比，突显个人才能的被忽视。
• 象征：白玉堂象征高雅的文学氛围，郊庙代表崇高的理想场境。
• 反讽：表面上是对自身才华的自嘲，实际上反映出对社会的深刻质疑。

主题思想

这首诗以怀旧和失落为主题，表达了诗人对自己才华被埋没的无奈与对未来理想的渴望。诗人通过对比与象征，揭示了社会对人才的忽视，并寄托了对美好前景的向往。

意象分析

• 白玉堂：象征高雅的文学环境，表达诗人对过去创作生活的怀念。
• 驽豆与骏马：比喻不相配的才能与环境，暗示个人才能被忽视。
• 鹑笼与皇鸟：象征局限的环境，表达对自由与高尚理想的追求。
• 郊庙：象征崇高与尊严的场所，诗人渴望在此展现才华。

互动学习

诗词测试

1. 白玉堂象征什么？
   A. 低级的环境
   B. 高雅的文学场所
   C. 个人的家

2. 驽豆与骏马的比喻主要表达什么？
   A. 诗人的家庭背景
   B. 诗人的才华被埋没
   C. 诗人的友谊

3. 诗中提到的“明主”是指什么？
   A. 皇帝
   B. 朋友
   C. 妻子

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《登高》（杜甫）与《重次臞轩韵二首》的对比：
  • 两者都表达了对个人境遇的感慨与无奈。
  • 杜甫的《登高》则更多地反映了对国家命运的忧虑，而刘克庄则更侧重于个人的艺术追求。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《刘克庄传》

通过以上的分析与解读，希望您能够更深刻地理解《重次臞轩韵二首》这首诗的情感与内涵。