红随流水桃浮涧，绿暗长亭柳袭人。是什么意思

会惜芳菲步出津，芙蓉扶我远寻春。

红随流水桃浮涧，绿暗长亭柳袭人。

日灸幽花林绽锦，潮回洲渚岛生云。

乾坤何限融和趣，前者歌传后者闻。

原文展示:

春游和施处士韵 其一
作者: 区元晋 〔明代〕

会惜芳菲步出津，
芙蓉扶我远寻春。
红随流水桃浮涧，
绿暗长亭柳袭人。
日灸幽花林绽锦，
潮回洲渚岛生云。
乾坤何限融和趣，
前者歌传后者闻。

白话文翻译：

我珍惜春天的花香，走出小道，
芙蓉花在风中引导我寻觅春天的踪影。
桃花随流水漂浮在涧边，
绿意浓浓的柳树在长亭下轻轻拂人。
阳光照耀下，幽静的花林绽放如锦，
潮水回流，洲渚上升起了云雾。
天地之间何其宽广，融和的趣味无穷，
前者的歌声传递给后者的耳闻。

注释:

• 芳菲：指春天盛开的花草。
• 芙蓉：指荷花，象征美丽。
• 红随流水：桃花随着流水漂浮，形象生动。
• 绿暗：形容柳树的绿意浓厚而深沉。
• 日灸：阳光炙烤，形容阳光明媚。
• 幽花林：幽静的花林，给人安静的感觉。
• 洲渚：水中的小岛，潮水回流时的景象。

诗词背景:

作者介绍：区元晋，明代诗人，生平不详，但以诗歌创作著称，风格清新自然，常常描绘自然景色及人文情怀。

创作背景：诗作于春游之际，表达了诗人对春天的热爱与对自然景色的细腻观察，反映了诗人对生活的热忱以及对美好事物的珍惜。

诗歌鉴赏：

这首诗以春游为主题，通过细腻而生动的描绘，展现了春天的生机与美丽。首句“会惜芳菲步出津”开篇即设定了诗人的心境，珍惜春光，渴望探寻春天的足迹。接下来的描写中，芙蓉花的引导、桃花与流水的交融、柳树的轻拂，构成了一幅生动的春日画卷，表达了诗人对自然的热爱和对春天的向往。诗的后半部分，阳光照耀下的花林绽放出绚丽的色彩，潮水回流时的轻云也为这幅画卷增添了动感。最后两句将自然景色与人文情感结合，表达了天地融和的无限趣味，展现了诗人对生活的热爱与感悟。整首诗情景交融，意境深远，给人以美的享受。

诗词解析:

逐句解析：

1. 会惜芳菲步出津：诗人走出小道，心中珍惜春天的花草。
2. 芙蓉扶我远寻春：芙蓉花在风中引导诗人去寻找春天。
3. 红随流水桃浮涧：桃花随流水漂浮在涧边，生动形象。
4. 绿暗长亭柳袭人：柳树的绿意深厚，轻轻拂过路人，营造出一种幽静的氛围。
5. 日灸幽花林绽锦：阳光照耀下，花林绽放出如锦般的美丽。
6. 潮回洲渚岛生云：潮水回流，洲渚上升起云雾，描绘自然的变化。
7. 乾坤何限融和趣：天地之间的趣味无穷，表现出诗人对生活的热爱。
8. 前者歌传后者闻：前者的歌声传达给后者，表达人与自然的和谐。

修辞手法：

• 比喻：将花朵比作锦，形象生动。
• 拟人：芙蓉花引导诗人，赋予自然以人的情感。
• 对仗：全诗结构工整，对仗工整。

主题思想： 整首诗表达了对春天的热爱、对自然的细腻观察，以及人与自然和谐共生的哲思，体现了诗人积极向上的生活态度。

意象分析:

意象词汇：

• 芳菲：象征春天的生机与美好。
• 芙蓉：代表优雅和美丽。
• 桃花：象征爱情与希望。
• 柳树：象征柔美与柔和的情感。
• 阳光：象征温暖和生命力。
• 潮水：象征自然的变化与流动。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“芳菲”指的是什么？
   A. 秋天的果实
   B. 春天的花草
   C. 夏天的绿意
   D. 冬天的雪

2. “红随流水桃浮涧”中的“红”指的是哪种花？
   A. 牡丹
   B. 桃花
   C. 荷花
   D. 菊花

3. 诗中提到的“芙蓉”指的是哪种花？
   A. 玫瑰
   B. 荷花
   C. 向日葵
   D. 丁香

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春晓》 by 孟浩然
• 《游子吟》 by 孟郊

诗词对比：

• 《春晓》描绘春天的清晨，生机勃勃，侧重于晨光的描写；
• 《春游和施处士韵 其一》则更注重春天的游历与细腻的自然描写，体现了诗人对生活的热爱。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《明代诗人研究》
• 《古诗词解析与赏析》