子房天授汉，不战道忧尊。是什么意思

子房天授汉，不战道忧尊。

秘法盈编受，危机借箸论。

避封昭止足，辟穀厌尘喧。

莫讶萧规茂，從容有绪言。

原文展示:

奉和御製读前汉书
作者: 夏竦 〔宋代〕

子房天授汉，不战道忧尊。
秘法盈编受，危机借箸论。
避封昭止足，辟穀厌尘喧。
莫讶萧规茂，從容有绪言。

白话文翻译：

这首诗表达了对汉朝历史的钦佩。诗的开头提到张良（子房）凭借天命帮助汉朝建立，强调他不通过战争而是以智慧来解决问题。后面提到的“秘法”是指他所掌握的深奥的策略和方法，这些都在《汉书》中有所记载。接着，诗中提到避免权力的束缚和对物质的厌倦，表达了对清静生活的向往。最后一句则指出，大家不必对萧规的繁茂感到惊讶，因为他心中早有安排，言辞从容不迫。

注释:

• 子房：张良，汉初名将，辅佐刘邦建立汉朝。
• 天授：指由天命所授。
• 秘法：指张良所掌握的高深策略和权谋。
• 危机借箸论：比喻在危急时刻借助他人之力来讨论应对之策。
• 避封：指避开权力的束缚。
• 辟穀：避开粮食，表示对物质生活的厌倦。
• 萧规茂：指萧规的繁茂，典指汉朝的盛景。

诗词背景:

作者介绍:

夏竦，字子升，号澄江，宋代诗人，官至知州。以诗才闻名，尤擅长咏史抒怀，作品多表现出深厚的历史感和哲理思考。

创作背景:

该诗创作于宋代，正值历史文化复兴时期，诗人通过对《汉书》的阅读与反思，表达对汉初伟大历史的敬仰，同时也对当时社会的思考和对理想生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘汉初的历史场景，展现了作者对历史的深刻理解和个人的哲学思考。开篇以张良的智慧和天命为引，强调了他在汉朝建立中的重要作用。这不仅是对历史人物的礼赞，也是对智慧与策略的推崇。接下来的诗句则带有一种对权力与物质的反思，表现出对清静生活的向往。在繁华与喧嚣的社会背景下，诗人渴望回归内心的宁静与安详。

整首诗的结构严谨，语句精练，运用典故与历史结合，既有深度又具可读性。特别是最后一句，以“从容有绪言”结束，给人以深思的空间，表达了作者对未来的沉稳与自信。诗中展现的情感层次丰富，既有对过去的追忆，也有对现实的反思，显示出诗人深邃的思考和宽广的视野。

诗词解析:

逐句解析:

1. 子房天授汉：张良因天命辅佐刘邦，建立汉朝。
2. 不战道忧尊：张良不通过战争，而是以智慧解决问题，体现出他对国家的忧虑与责任。
3. 秘法盈编受：张良掌握的策略与方法，积累在书籍中，供后人学习。
4. 危机借箸论：在危急时刻借助他人之力进行讨论，强调合作与智慧的重要性。
5. 避封昭止足：避免权力的束缚，追求内心的安宁。
6. 辟穀厌尘喧：对物质的厌倦，向往清静的生活。
7. 莫讶萧规茂：不必对汉朝的繁荣感到惊讶。
8. 從容有绪言：作者心中早有安排，面对一切从容不迫。

修辞手法:

• 比喻：将“借箸”比喻为寻求帮助，增强了表达的形象性。
• 对仗：整首诗各句之间对称工整，增强了诗的韵律感。
• 典故：引用历史人物与事件，使内容更加厚重。

主题思想:

整首诗通过对汉初历史的描绘，展现了智慧的重要性以及对物质和权力的反思，表现出一种超然物外的理想状态。

意象分析:

意象词汇:

• 天授：象征着命运和自然法则的认可。
• 秘法：象征着智慧和策略。
• 萧规：象征着社会秩序与繁荣。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“子房”指的是谁？

   • A. 刘邦
   • B. 张良
   • C. 司马迁
   • D. 韩信

2. 诗中表达了对什么生活的向往？

   • A. 权力的生活
   • B. 清静的生活
   • C. 喧嚣的生活
   • D. 富裕的生活

3. “莫讶萧规茂”中的“萧规”指的是什么？

   • A. 诗人的才华
   • B. 汉朝的繁荣
   • C. 自然的规律
   • D. 书籍的内容

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《登高》
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

可以将夏竦的《奉和御製读前汉书》与杜甫的《春望》进行对比，二者都表现了对历史和现实的深刻反思，但夏竦更侧重于智慧与策略，而杜甫则更关注社会的苦难与个人的悲哀。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《汉书》
• 《中国古代诗词鉴赏》