借倩学生排药合，留连处士乞松栽。是什么意思

最是城中闲静处，更回门向寺前开。

云山且喜重重见，亲故应须得得来。

借倩学生排药合，留连处士乞松栽。

自君移到无多日，墙上人名满绿苔。

原文展示:

最是城中闲静处，更回门向寺前开。
云山且喜重重见，亲故应须得得来。
借倩学生排药合，留连处士乞松栽。
自君移到无多日，墙上人名满绿苔。

白话文翻译：

这儿最是城中最为清静的地方，门口又恰好朝向寺庙开放。
云山重叠的美景让人欢喜，老朋友们应该也都能来相聚。
借着请来的学生来帮忙，留连的隐士来索取松树的栽种。
自从你搬到这里不过短短几天，墙上就满是人名的绿苔。

注释:

• 闲静处：指安静、清幽的地方。
• 云山：形容山景的美丽。
• 得得来：此处指朋友相聚的愿望。
• 倩：请、借的意思。
• 排药合：指安排药材。
• 留连处士：常指隐士、退隐的文人。
• 松栽：松树的栽种。

诗词背景:

作者介绍:

王建（约公元750年－约公元830年），字子游，唐代诗人，出生于今陕西省。他以写田园诗和咏怀诗著称，作品多描绘自然风光和人情世态，风格清新自然。

创作背景:

此诗写于王建迁居新居之际，表现出他对新居环境的满意和对来访朋友的期待。反映了唐代士人对田园生活的向往以及人际交往的重要性。

诗歌鉴赏：

王建的《洛中张籍新居》通过细腻的描写展现了诗人对新居环境的喜爱之情。诗的开头几句便描绘出一个安静的地方，给人一种宁静致远的感受。诗人以“更回门向寺前开”的方式，暗示了他生活的恬淡与向往，寺庙的存在更增添了一种超然的氛围。

接着，诗人以“云山且喜重重见”展现了自然的美丽，表达了他在新居中所见风景的愉悦心情。此处的“重重见”不仅体现了山的层次感，也暗示了生活的丰富多彩。紧接着，诗人提到“亲故应须得得来”，表现了对朋友聚会的期待，体现了人际交往的重要性。

后两句中，诗人提到“借倩学生排药合”，展现了他与学生之间的互动，表现出一种知音相交的温暖。而“墙上人名满绿苔”则是对时间流逝的感慨，绿苔上满是人名，既有对友谊的珍视，也暗示了新居带来的生活变化。

整首诗简约而富有情感，既表现了对新生活的喜悦，也蕴含了对友情的珍重，体现了王建作为唐代士人的高雅与情趣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 最是城中闲静处：描绘出一个特别宁静的地方，设定了整个诗的基调。
2. 更回门向寺前开：说明新居的门面向寺庙，增添了环境的清幽。
3. 云山且喜重重见：表达了对自然风光的喜爱，体现出诗人的闲适心情。
4. 亲故应须得得来：期待朋友的到来，显示人际关系的温暖。
5. 借倩学生排药合：借助学生的帮助，说明了诗人与他人的交往。
6. 留连处士乞松栽：隐士的到访增添了生活的趣味。
7. 自君移到无多日：时间的流逝与生活的变化。
8. 墙上人名满绿苔：感叹人际关系的深厚与时间的流逝。

修辞手法:

• 对仗：如“云山且喜重重见，亲故应须得得来”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将新居的环境比作清幽之地，提升了意境。
• 拟人：墙上的绿苔仿佛在诉说着人际关系的深厚。

主题思想:

整首诗表达了诗人对新居环境的满意、对自然的喜爱，以及对友情的珍视。通过细腻的描写，传递了诗人对生活的热爱和对人际交往的重视。

意象分析:

意象词汇:

• 城中闲静处：象征着宁静、安逸的生活状态。
• 云山：代表自然的美丽，象征着诗人的心境。
• 绿苔：暗示时间的流逝与友谊的根深蒂固。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“云山”象征什么？ A. 城市的繁华
   B. 自然的美丽
   C. 生活的烦恼

2. “墙上人名满绿苔”表达了什么情感？ A. 对生活的无奈
   B. 对友谊的珍视
   C. 对未来的忧虑

3. 诗中的“闲静处”指的是哪里？ A. 诗人的故乡
   B. 新居环境
   C. 学校

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 王建《洛中张籍新居》表现了对新居的满意与友谊的期待；
• 王维《山居秋暝》则更侧重于对自然景色的描写与内心的感悟，两者均展现出唐代士人对生活的热爱，但侧重点有所不同。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《王建诗集》
• 《唐代诗人研究》