光风暾暾蝶宛宛，是什么意思

春欲来，每日望春门早开。

黄衫白马带尘土，

逢著探春人却回。

御堤内园晓过急，九衢大宅家家入。

青帝少女染桃花，露妆初出红犹湿。

光风暾暾蝶宛宛，

绕树气匝枝柯软。

可怜寒食街中郎，早起著得单衣裳。

少年即见春好处，似我白头无好树。

原文展示:

春欲来，每日望春门早开。
黄衫白马带尘土，逢著探春人却回。
御堤内园晓过急，九衢大宅家家入。
青帝少女染桃花，露妆初出红犹湿。
光风暾暾蝶宛宛，绕树气匝枝柯软。
可怜寒食街中郎，早起著得单衣裳。
少年即见春好处，似我白头无好树。

白话文翻译：

春天快要来了，我每天都期待春门早早打开。
穿着黄衫骑着白马的人，带着尘土，而我遇到的探春人又匆匆回去。
在御堤内园，晨光中急匆匆地走过，九条大街上的每家每户都已入春。
青帝的少女正在为桃花染上颜色，露水妆点下的花瓣红得还湿润。
阳光明媚，微风轻拂，蝴蝶在树间翩翩起舞，空气中弥漫着柔软的气息。
可怜的寒食节中的年轻人，早起只穿得单薄的衣裳。
年轻人看到春天的美好，而我却像白头翁一样，无树好遮蔽。

注释:

• 春门：象征春天的入口或开始。
• 黄衫白马：描绘春游的人，黄衫和白马让人联想到春日的生机。
• 青帝：指春天的神灵，青帝少女则是春天的化身。
• 寒食：指寒食节，通常是在清明节前的一天，象征春天的到来。

诗词背景:

作者介绍：

王建是唐代著名诗人，生于公元770年，卒于公元830年。他的诗风清新自然，善于描绘春天的美景，情感细腻且富有生活气息。

创作背景：

《春来曲》创作于春天，诗人通过描绘春天的景色以及人们的活动，表现春天的生机与美好，同时也流露出对时光流逝的感慨，尤其是对年轻时光的怀念。

诗歌鉴赏：

《春来曲》通过细腻的描写展现出春天的美丽与生机。诗中流露出春天即将来临的期待，开篇便用“春欲来，每日望春门早开”表达了诗人对春天的渴望。接着，通过描绘穿着黄衫的骑士和探春人，表现出春天的活力与人们的欢快。尤其是“青帝少女染桃花，露妆初出红犹湿”，展现了春天的生机，桃花的娇艳和清晨露水的润泽，赋予了春天一种柔媚的美感。

诗的后半部分则转向对青春的感慨，诗人以“可怜寒食街中郎，早起著得单衣裳”表现出年轻人对春天的热情，而自己却感受到白头的无奈与孤寂，形成鲜明的对比。整首诗在欢快的春意中隐含着一种淡淡的忧伤，表达了诗人对时光流逝和青春易逝的感慨。

诗词解析：

逐句解析：

• 春欲来，每日望春门早开：表达了对春天到来的期待。
• 黄衫白马带尘土，逢著探春人却回：描绘了春游的人，黄衫白马象征着春日的活力。
• 御堤内园晓过急，九衢大宅家家入：描绘了春晨的匆忙与繁忙的生活场景。
• 青帝少女染桃花，露妆初出红犹湿：描绘春天的美丽与娇艳，表现出自然的生机。
• 光风暾暾蝶宛宛，绕树气匝枝柯软：表现春天的温暖与生动，蝴蝶的舞动象征着春天的灵动。
• 可怜寒食街中郎，早起著得单衣裳：表现年轻人的活力与对春天的热情。
• 少年即见春好处，似我白头无好树：表达了对青春的怀念与无奈。

修辞手法：

• 比喻：将春天比作少女，赋予其生动的形象。
• 拟人：春天的景象被赋予人的情感，增强了诗的表现力。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对春天的热爱与期待，同时也流露出对青春的怀念与流逝之感，形成了欢快与忧伤的对比。

意象分析：

意象词汇：

• 春：象征生机与希望。
• 桃花：象征美丽与青春。
• 蝴蝶：象征灵动与自由。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“春欲来”表达了什么情感？ A. 期待春天的来临
   B. 对冬天的怀念
   C. 对夏天的向往
   D. 对秋天的感伤

2. “青帝少女染桃花”中的“青帝”指的是？ A. 秋天的神灵
   B. 春天的神灵
   C. 冬天的神灵
   D. 夏天的神灵

3. 诗中“似我白头无好树”反映了诗人的什么感受？ A. 对春天的喜悦
   B. 对青春流逝的无奈
   C. 对生活的满足
   D. 对自然的崇敬

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春晓》 by 孟浩然
• 《早春呈水部张十八员外》 by 韩愈

诗词对比：

• 对比王建的《春来曲》和孟浩然的《春晓》。两者都描绘了春天的美景，但王建更多地表现了对青春的怀念，而孟浩然则强调春天的宁静与自得。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏词典》
• 《中国古典诗词鉴赏》