忆得归时停棹处。是什么意思

闲院宇。

独自行来行去。

花片无声帘外雨。

峭寒生碧树。

做弄清明时序。

料理春酲情绪。

忆得归时停棹处。

画桥看落絮。

原文展示:

闲院宇。独自行来行去。花片无声帘外雨。峭寒生碧树。做弄清明时序。料理春酲情绪。忆得归时停棹处。画桥看落絮。

白话文翻译：

在闲静的院落中，独自一人来来往往。窗外的雨轻轻洒落，花瓣随之无声飘落。寒风凛冽，青翠的树木在寒冷中显得更加生机勃勃。正值清明时节，心中却有些醉意，难以自已。回忆起归来的时候，停船的地方，正是那画桥旁，看着飘落的柳絮。

注释:

• 闲院宇：指的是安静的院子。
• 花片无声：花瓣在雨中轻轻飘落，声音微弱。
• 峭寒生碧树：寒冷的天气让青翠的树木更加显眼。
• 清明时序：指的是清明节这个时节。
• 春酲情绪：春天的醉意，形容春天带来的愉悦与迷醉。
• 停棹处：停船的地方。
• 画桥看落絮：在画桥旁观看柳絮飘落。

诗词背景:

作者介绍:

卢祖皋，字子璇，号韦山，南宋时期的诗人，作品多以描写自然景色和抒发个人情感为主。他的诗风清新脱俗，具有深厚的文化底蕴。

创作背景:

该诗创作于宋代，正值清明时节，诗人通过描写自然景物与个人情感的交织，表达对春天的珍视和对往日时光的怀念。

诗歌鉴赏：

《谒金门·闲院宇》是一首典雅的古诗，诗人通过对闲院景色的描绘，传达出一种淡淡的忧伤与对春天的眷恋。诗的开头“闲院宇”，便营造出一种宁静的氛围，随即引入“独自行来行去”，表现出诗人孤独的心境。花瓣在雨中无声的飘落，似乎在暗示时间的流逝，而“峭寒生碧树”则突出了季节的寒冷，与春天的温暖形成鲜明的对比。接下来的“做弄清明时序”，诗人自觉被春意所迷，却又在清明的时节里感受到一丝醉意，这种矛盾的情感恰好表现了春天的复杂性。

“忆得归时停棹处”，回忆中停泊的船只让人感受到对过去的怀念，而“画桥看落絮”则将情景与思乡之情结合，画桥成为一个象征，连接着现实与回忆，表达出对美好时光的追忆与珍惜。

整首诗以细腻的笔触描绘了春天的景象，意象丰富，情感深邃，展示了诗人对生活的感悟与对春天的赞美。

诗词解析:

逐句解析:

1. 闲院宇：描绘环境，体现诗人内心的宁静。
2. 独自行来行去：表现诗人孤独的状态。
3. 花片无声帘外雨：细腻描写窗外的雨，营造出一种静谧的氛围。
4. 峭寒生碧树：寒意中青树的生气，象征春天的生命力。
5. 做弄清明时序：暗示春天的气息与醉意的交织。
6. 料理春酲情绪：表达内心对春天的迷醉和惆怅。
7. 忆得归时停棹处：回忆起停船的地点，充满思念。
8. 画桥看落絮：通过画桥的意象描绘离别的惆怅与美好回忆。

修辞手法:

• 对比：寒冷与春天的温暖形成对比，突出春天的生机。
• 拟人：将自然现象赋予情感，增强诗的表现力。
• 意象：画桥、柳絮等意象的运用，营造出诗的美感与情绪。

主题思想:

整首诗通过对春天景色的细腻描写，表达了诗人对时光流逝的感慨和对美好回忆的珍视，反映出一种淡淡的忧伤与对生活的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

1. 闲院：象征宁静的内心世界。
2. 花片：代表春天的美丽与脆弱。
3. 峭寒：象征外部环境的影响。
4. 清明：意味着节气的转换与生命的重生。
5. 画桥：象征美好回忆的连接。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的季节是什么？ A. 春季
   B. 夏季
   C. 秋季
   D. 冬季

2. 诗人回忆停船的地方是哪里？ A. 湖边
   B. 河畔
   C. 画桥旁
   D. 山顶

3. “花片无声”的意思是？ A. 花瓣随风飘落
   B. 花瓣在雨中静静落下
   C. 花瓣被大风吹走
   D. 花瓣没有声音

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 《春望》与《谒金门·闲院宇》：两者都描绘了春天的景象，但杜甫更侧重于国家的忧愁，而卢祖皋则表现个人情感的细腻。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词选》