斋中寒日影珑葱，斋外参天十八公。是什么意思

斋中寒日影珑葱，斋外参天十八公。

二十四州民乐否，莫教一物怨途穷。

原文展示:

仲钦寄民为重斋诗和答 其一
作者: 张孝祥 〔宋代〕
斋中寒日影珑葱，
斋外参天十八公。
二十四州民乐否，
莫教一物怨途穷。

白话文翻译：

在寒冷的日子里，斋堂内的光影显得清幽而葱郁；
斋堂外，巍峨的十八公山矗立在天际。
二十四州的百姓生活得是否安乐呢？
不要让任何事物使他们在困苦中怨恨生活的艰辛。

注释:

• 斋中：指的是诗人所处的斋堂。
• 寒日：寒冷的日子，体现了环境的孤寂。
• 影珑葱：影子清晰而葱郁，形容斋中光景宜人。
• 参天：形容高大，指山的壮丽。
• 十八公：可能指的是某座著名的山名，具有象征意义。
• 二十四州：指的是当时中国的州县，代表广大人民。
• 乐否：生活得是否快乐。
• 怨途穷：怨恨生活艰难，路途困苦。

诗词背景:

作者介绍:

张孝祥，字希言，号云峰，南宋时期的著名诗人，擅长词作，所作诗词多表现对民生的关怀及对自然的深刻感悟，风格清新而深沉。

创作背景:

这首诗创作于南宋时期，正值社会动荡与民生困苦之际。诗人以斋堂为背景，表达了对百姓生活的关心，反映出他作为一个文人的社会责任感。

诗歌鉴赏：

张孝祥的这首诗通过斋堂内外的景象描绘，展现了诗人内心的宁静与对外界的关怀。开头两句“斋中寒日影珑葱，斋外参天十八公”对比鲜明，内外景象形成了强烈的对照，斋堂里的宁静和外界的雄伟都透出一种诗意的美感。然而，诗人并未沉浸于这种宁静之中，而是转而关注那些生活在艰苦中的百姓。他以“二十四州民乐否”为转折，关心每一个州的民生状况，表现出一种深刻的社会责任感。

最后一句“莫教一物怨途穷”更是将诗的情感推向高潮，警示人们要关注和改善民生，避免让任何事物导致人民生活的困苦。整首诗意境深远，情感真挚，既有对自然的赞美，也有对社会的反思，体现了诗人深邃的思想和高尚的情操。

诗词解析:

逐句解析:

1. 斋中寒日影珑葱：在寒冷的日子里，斋堂内光影清幽，给人一种安宁的感觉。
2. 斋外参天十八公：斋堂外矗立着高耸入云的山，映衬出外界的壮丽与伟大。
3. 二十四州民乐否：诗人关心的焦点转向了百姓，询问他们的生活是否幸福。
4. 莫教一物怨途穷：诗人希望没有任何因素使百姓感到生活的艰辛。

修辞手法:

• 对比：斋中与斋外的景象形成鲜明对比，深化了诗的主题。
• 象征：斋堂象征着内心的宁静与修行，山则象征着外在的伟大与挑战。
• 反问：通过疑问句引发读者对民生的思考。

主题思想:

整首诗以对自然的描绘引入，最终返回到对民生的深切关怀，表达了诗人对社会现状的关注与思考，同时也体现了儒家所倡导的以民为重的思想。

意象分析:

• 寒日：象征着艰苦和孤独，反映诗人内心的感受。
• 影珑葱：代表宁静与美好，形成与外界的对比。
• 参天十八公：象征着自然的伟大与人类的渺小。
• 二十四州：象征着广泛的百姓，表达对他们的深切关怀。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“十八公”是指： A. 一位历史人物
   B. 一座山
   C. 一种植物
   D. 一种动物

2. 诗人的主要主题是什么？ A. 个人修行
   B. 自然景色
   C. 民生与关怀
   D. 战争与英雄

3. 诗中的“寒日”象征什么？ A. 温暖的日子
   B. 艰苦与孤独
   C. 快乐与幸福
   D. 自然的美丽

答案:

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春望》 by 杜甫：同样表达对民生的关怀。
• 《静夜思》 by 李白：表现对故乡的思念与孤独感。

诗词对比:

• 张孝祥与杜甫的诗，都关注百姓的生活状况，前者通过宁静的环境描绘引入关怀，后者则通过直接的叙述表达对战争带来的苦难的关注。两者风格迥异，却同样传达了诗人对社会的责任感。