相看又作故时面，乃是秋风箧中扇。是什么意思

鸟声四合阴扶疏，江湖散人拜赐初。

此君之子才堕地，一一文采如於菟。

相看又作故时面，乃是秋风箧中扇。

寸阴尺璧定何如，付与尔曹分贵贱。

原文展示

夏初示儿曹 曾几 〔宋代〕

鸟声四合阴扶疏， 江湖散人拜赐初。 此君之子才堕地， 一一文采如於菟。 相看又作故时面， 乃是秋风箧中扇。 寸阴尺璧定何如， 付与尔曹分贵贱。

白话文翻译

鸟儿的叫声四处回荡，树荫茂密。 我这个江湖散人初次受到赏赐。 这位君子之子刚刚出生， 个个都文采斐然，如同小虎。 再看他们，又像是旧时的面孔， 原来是秋风中的箧中扇。 一寸光阴一尺璧的价值究竟如何， 我将这些交给你们去分辨贵贱。

注释

• 鸟声四合阴扶疏：鸟声四处回荡，形容环境幽静，树荫茂密。
• 江湖散人拜赐初：江湖散人指作者自己，初次受到赏赐。
• 此君之子才堕地：指某位君子的儿子刚刚出生。
• 一一文采如於菟：於菟（wū tú）：小虎，比喻孩子们文采斐然。
• 相看又作故时面：再看他们，又像是旧时的面孔。
• 乃是秋风箧中扇：比喻孩子们如同秋风中的箧中扇，暗喻他们的命运和未来。
• 寸阴尺璧定何如：一寸光阴一尺璧的价值究竟如何。
• 付与尔曹分贵贱：将这些交给你们去分辨贵贱。

诗词背景

作者介绍： 曾几（1084-1166），字子舆，号茶山居士，南宋文学家、诗人。他的诗风清新自然，多写景抒情，也有反映社会现实的作品。

创作背景： 这首诗是曾几在夏初时节写给儿曹（即晚辈）的，表达了对晚辈的期望和对时光价值的思考。诗中通过对自然景物的描绘和对晚辈的比喻，传达了对晚辈未来的关切和对人生价值的思索。

诗歌鉴赏

这首诗以夏初的自然景象为背景，通过对鸟声、树荫的描绘，营造出一种宁静而充满生机的氛围。诗中“江湖散人拜赐初”一句，表达了作者初次受到赏赐的喜悦，同时也暗示了作者的身份和境遇。

“此君之子才堕地，一一文采如於菟”，通过对晚辈的比喻，展现了作者对晚辈的期望和赞美。将孩子们比作小虎，既形象生动，又寓意深远，表达了作者对晚辈未来发展的美好祝愿。

“相看又作故时面，乃是秋风箧中扇”，通过对晚辈的再次描绘，传达了作者对晚辈未来的关切和对人生无常的感慨。秋风箧中扇的比喻，既形象又富有哲理，暗示了人生的变迁和命运的无常。

最后两句“寸阴尺璧定何如，付与尔曹分贵贱”，则是对时光价值的深刻思考，表达了作者对晚辈的期望和对人生价值的思索。通过将时光比作尺璧，强调了时间的珍贵和人生的短暂，同时也表达了作者对晚辈的期望，希望他们能够珍惜时间，分辨贵贱，追求有价值的人生。

诗词解析

逐句解析：

1. 鸟声四合阴扶疏：通过鸟声和树荫的描绘，营造出一种宁静而充满生机的氛围。
2. 江湖散人拜赐初：表达了作者初次受到赏赐的喜悦，同时也暗示了作者的身份和境遇。
3. 此君之子才堕地：指某位君子的儿子刚刚出生，引出对晚辈的期望和赞美。
4. 一一文采如於菟：通过对晚辈的比喻，展现了作者对晚辈的期望和赞美。
5. 相看又作故时面：通过对晚辈的再次描绘，传达了作者对晚辈未来的关切。
6. 乃是秋风箧中扇：秋风箧中扇的比喻，既形象又富有哲理，暗示了人生的变迁和命运的无常。
7. 寸阴尺璧定何如：通过将时光比作尺璧，强调了时间的珍贵和人生的短暂。
8. 付与尔曹分贵贱：表达了作者对晚辈的期望，希望他们能够珍惜时间，分辨贵贱，追求有价值的人生。

修辞手法：

• 比喻：如“一一文采如於菟”和“乃是秋风箧中扇”，通过比喻形象生动地表达了作者的情感和思想。
• 拟人：如“鸟声四合阴扶疏”，通过拟人手法赋予自然景物以生命和情感。
• 对仗：如“寸阴尺璧定何如”，通过对仗增强了语言的韵律美。

主题思想：

这首诗通过对自然景物的描绘和对晚辈的比喻，传达了对晚辈未来的关切和对时光价值的思考。诗中强调了时间的珍贵和人生的短暂，表达了作者对晚辈的期望，希望他们能够珍惜时间，分辨贵贱，追求有价值的人生。

意象分析

意象词汇：

• 鸟声四合：营造出一种宁静而充满生机的氛围。
• 阴扶疏：树荫茂密，形象地描绘了自然环境。
• 江湖散人：指作者自己，表达了作者的身份和境遇。
• 文采如於菟：将孩子们比作小虎，形象生动，寓意深远。
• 秋风箧中扇：比喻孩子们如同秋风中的箧中扇，暗喻他们的命运和未来。
• 寸阴尺璧：通过将时光比作尺璧，强调了时间的珍贵和人生的短暂。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“一一文采如於菟”中的“於菟”指的是什么？ A. 小虎 B. 小鹿 C. 小熊 D. 小鸟

2. 诗中“乃是秋风箧中扇”的比喻意义是什么？ A. 孩子们的未来充满希望 B. 孩子们的命运和未来 C. 孩子们的文采斐然 D. 孩子们的聪明才智

3. 诗中“寸阴尺璧定何如”表达了什么思想？ A. 时间的珍贵和人生的短暂 B. 孩子们的文采斐然 C. 孩子们的聪明才智 D. 孩子们的未来充满希望

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 曾几的其他作品，如《茶山诗稿》中的《夏日山居》等，可以进一步了解曾几的诗风和创作特点。

诗词对比：

• 与唐代诗人王维的《山居秋暝》对比，两者都以自然景物为背景，但王维的诗更多表现隐逸山林的宁静与超脱，而曾几的诗则更多表达对晚辈的期望和对时光价值的思考。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了曾几的多首诗作，可以进一步了解其诗歌风格和创作特点。
• 《茶山诗稿》：曾几的诗集，收录了其大部分诗作，是研究曾几诗歌的重要资料。