讵料文章遭贝锦，偏教冰雪炼朱颜。是什么意思

当时彩笔撼江关，数子声名天地间。

讵料文章遭贝锦，偏教冰雪炼朱颜。

廿年苦语三更尽，万里流人二月还。

不信娥眉真见赎，感恩我亦泪潺湲。

原文展示:

当时彩笔撼江关，数子声名天地间。
讵料文章遭贝锦，偏教冰雪炼朱颜。
廿年苦语三更尽，万里流人二月还。
不信娥眉真见赎，感恩我亦泪潺湲。

白话文翻译：

当年那些才华横溢的笔者震撼了江关，他们的名声响彻天地。
谁知文章却遭到贝锦的冷遇，偏偏让我在冰雪中锤炼出红润的面庞。
经历了二十年的艰辛，三更时分的苦吟已尽，
而在这万里之外的流亡者中，二月的春风又回来了。
不相信那美丽的眉目真能赎回我，
我也因感恩而泪流满面。

注释:

• 彩笔：指文笔，形容才华横溢的写作。
• 江关：指江河的关口，象征着重要的关隘和时局。
• 贝锦：原指一种贵重的丝绸，后用作比喻，暗指对才华的冷落。
• 冰雪炼朱颜：比喻在艰苦环境中磨练自己，最终获得美丽的面容。
• 廿年：二十年，表示时间的漫长和艰辛。
• 三更：夜深时分，形容辛苦的写作过程。
• 娥眉：形容美丽的眉毛，常用于形容女子的美丽。
• 潺湲：形容泪水流淌的声音，表达感伤和感恩。

诗词背景:

• 作者介绍：陈维崧，清代诗人，以词作见长，常表现人生的苦闷与理想的追求。他的作品在情感表达上细腻而深刻，风格独特。
• 创作背景：这首诗写于作者经历了一段艰难的流亡生活后，表达了他对往昔才华的追忆及对未来的期望。

诗歌鉴赏：

陈维崧的《喜汉槎入关和健庵先生原韵》是一首充满感慨的诗作。诗中以“彩笔撼江关”开篇，表达了作者对当年才俊的怀念。诗人借助“数子声名天地间”来描绘才子们的风光，然而接下来的“讵料文章遭贝锦”，则将诗人自身的遭遇与当年辉煌形成鲜明对比，显示出对命运的不平。诗人以“冰雪炼朱颜”形象地比喻了在艰难环境中锤炼自我，虽经历了漫长的二十年，却依然不放弃对理想的追求。

最后两句“不信娥眉真见赎，感恩我亦泪潺湲”更是将情感推向高潮，流露出对于生活的感悟和对美好生活的渴望。整首诗情绪复杂，既有对过往的追忆，也有对未来的期待，展示了诗人深厚的文化底蕴与细腻的情感。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 当时彩笔撼江关：描绘过去的文人风采，强调才华的影响力。
  • 数子声名天地间：说明这些文人名声赫赫，受人尊敬。
  • 讵料文章遭贝锦：突显对比，表达自己的作品未被认可。
  • 偏教冰雪炼朱颜：说明艰难的环境反而磨练了自己的意志与容颜。
  • 廿年苦语三更尽：时间的流逝和辛苦的创作过程。
  • 万里流人二月还：希望的回归，象征着春天的希望。
  • 不信娥眉真见赎：表达对美好事物的怀疑与期待。
  • 感恩我亦泪潺湲：感恩生活的同时，感伤情感的流露。

• 修辞手法：

  • 比喻：将艰难环境比作冰雪，以此突出磨练的过程。
  • 对仗：如“廿年苦语”与“万里流人”形成对比，增强了诗的韵律感。
  • 拟人：通过“江关”与“声名”赋予地点以情感，使诗意更加生动。

• 主题思想：这首诗的主题围绕着对过往才华的怀念、对艰辛历程的反思以及对未来希望的追求，展现了诗人坚韧不拔的精神。

意象分析：

• 彩笔：象征才华与创造力。
• 江关：象征着历史与时局的变迁。
• 冰雪：象征艰难环境与磨难。
• 娥眉：象征美好与理想。

互动学习：

诗词测试：

1. “彩笔”在诗中指代什么？
   A. 画笔
   B. 文笔
   C. 书法

2. “冰雪炼朱颜”中的“冰雪”象征什么？
   A. 美丽
   B. 艰辛
   C. 纯洁

3. 诗人经历了多少年的流亡生活？
   A. 十年
   B. 二十年
   C. 三十年

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《登高》杜甫

诗词对比： 与李白的《静夜思》相比，陈维崧的诗更加强调对现实的反思与自我修炼，而李白则更多地表现对故乡的思念与个人情感的抒发。两者都展现了深厚的情感，但侧重点有所不同。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》