别后作书频寄语。是什么意思

狂滥生涯今几许。

敕赐湖天，万顷烟波主。

约我小舟同老去。

要前一叶风掀舞。

邂逅同寻溪上路。

淡墨题诗，正在云深处。

别后作书频寄语。

无忘林下萧萧雨。

原文展示:

凤栖梧（寄贺司户）
作者: 蔡楠 〔宋代〕

狂滥生涯今几许，
敕赐湖天，万顷烟波主。
约我小舟同老去，
要前一叶风掀舞。
邂逅同寻溪上路，
淡墨题诗，正在云深处。
别后作书频寄语，
无忘林下萧萧雨。

白话文翻译：

我如今的狂放生活已经过了多少年，
皇帝赐封的湖面上，广阔的烟波如同我的主人。
约定你我同坐小舟，携手共度余生，
只盼那一片叶子在风中翩翩起舞。
偶然相遇，我们一起寻访那溪边小路，
在云雾深处，轻描淡写地写下诗篇。
分别后我常寄信与你，
愿你不要忘记那林下的细雨轻声。

注释:

• 狂滥：放纵、狂放的生活。
• 敕赐：皇帝的诏令下的恩赐。
• 湖天：指开阔的湖面和天空。
• 老去：指与友人一起老去。
• 邂逅：偶然相遇的意思。
• 淡墨：轻淡的墨迹，形容诗歌写作的随意。
• 萧萧雨：细雨，营造出一种清冷孤寂的氛围。

诗词背景:

作者介绍：蔡楠是宋代的一位诗人，因其诗作多以自然景观和人情世态为主题，风格清新、婉约，具有深厚的文化内涵。

创作背景：这首诗写于诗人对友人的思念之情，表达了对往昔生活的回忆与对未来的期盼，寄托了对友人深切的情感。

诗歌鉴赏：

《凤栖梧（寄贺司户）》是一首充满情感的抒情诗，诗中通过对自然景象的描绘，表达了作者对生活的感悟和对友人的思念。开篇“狂滥生涯今几许”，以感叹的语气道出诗人对于自己放纵生活的反思，似乎在回首往昔时光，感受到时间的流逝带来的无奈。接下来的“敕赐湖天，万顷烟波主”，则通过美丽的湖面景象，渲染出一种宽广与自由的感觉，仿佛在描绘诗人与友人共度的美好时光。

“约我小舟同老去”，在此表达了诗人对友人同老的期望，体现了深厚的友情与对未来的美好憧憬。而“要前一叶风掀舞”则以细腻的意象，展现了对生活中点滴美好的向往。詩中提到的“邂逅同寻溪上路”，令人感受到人与自然的和谐，仿佛在诗中重温了与友人共同走过的岁月。

在最后几句中，诗人表达了自己对友人的思念，常常写信寄语，愿友人不忘曾经的点滴，营造出一种淡淡的惆怅与温暖的情感。整首诗通过简练的语言和生动的意象，展现了诗人对生活的哲思以及对友情的珍视，具有深刻的情感共鸣。

诗词解析：

逐句解析：

• 狂滥生涯今几许：感叹自己放纵的生活已经过了多少年，带有一种自省的情绪。
• 敕赐湖天，万顷烟波主：描绘开阔湖面的美丽，暗指生活的广阔与自由。
• 约我小舟同老去：表达对友人共同老去的愿望，展现深厚情谊。
• 要前一叶风掀舞：期望生活的美好与轻松，象征自由的追求。
• 邂逅同寻溪上路：回忆与友人共同走过的小路，象征生活中的温馨时光。
• 淡墨题诗，正在云深处：写作的随意与诗意，展现出对往昔的追忆。
• 别后作书频寄语：表达对友人的思念与寄托，体现出真挚的情感。
• 无忘林下萧萧雨：将自然景象与思念结合，营造出孤独而又温暖的氛围。

修辞手法：

• 比喻：如“万顷烟波”比喻生活的宽广与自由。
• 对仗：如“淡墨题诗”与“无忘林下”，使诗句更具韵律感。
• 拟人：如“风掀舞”，赋予自然动作以人的情感，使意象生动。

主题思想：整首诗表达了对生活的反思与对友人深切的思念，传达了一种宁静、淡然的情感基调。

意象分析：

意象词汇：

• 湖天：象征宽广、自由的生活。
• 小舟：象征友谊的旅程与陪伴。
• 溪路：象征共同的经历与回忆。
• 淡墨：象征诗意与情感的轻盈。
• 林下雨：象征思念的细腻与温柔。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“狂滥”指的是什么？
   A) 生活的节制
   B) 放纵的生活
   C) 追求的理想

2. “邂逅同寻溪上路”中的“邂逅”表示什么？
   A) 偶然相遇
   B) 刻意安排
   C) 失去联系

3. 诗中提到的“淡墨”象征什么？
   A) 重重的负担
   B) 轻松的书写
   C) 深沉的思考

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 苏轼的《水调歌头》
• 李白的《将进酒》

诗词对比：

• 蔡楠的《凤栖梧》：重在表达友谊与自然的和谐，情感细腻。
• 李白的《将进酒》：更偏向豪放与洒脱，展现对人生的豪情。

参考资料：

• 《宋代诗词选读》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词史》