这段话出自唐代马戴《答太原从军杨员外送别》
君将海月珮，赠之光我行。
见知言不浅，怀报意非轻。
反照临岐思，中年未达情。
河梁人送别，秋汉雁相鸣。
衰柳摇边吹，寒云冒古城。
西游还献赋，应许托平生。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:00:40原文展示:
答太原从军杨员外送别
马戴 〔唐代〕
君将海月珮，赠之光我行。
见知言不浅，怀报意非轻。
反照临岐思，中年未达情。
河梁人送别，秋汉雁相鸣。
衰柳摇边吹，寒云冒古城。
西游还献赋，应许托平生。
白话文翻译：
这首诗写道：
您将海月珠佩赠予我，照亮我前行的路途。
我们之间的情谊深厚，心中感恩的意念沉重。
站在岐路上，回想往事，心中却难以表达那份情感。
在河边，朋友们送别我，秋天的雁鸣声此起彼伏。
衰老的柳树在风中摇曳，寒冷的云层遮蔽了古老的城池。
我西行后还将赋诗献上，愿意将这一生托付于此。
注释:
- 海月珮：海月珠佩，指一种美丽的饰物，象征着珍贵的友情。
- 见知：相互了解，指朋友之间的深厚情谊。
- 怀报意：心中感激，想要报答的心情。
- 反照：回想，思考。
- 临岐：站在分岔路口。
- 河梁：河边的桥梁。
- 秋汉：秋天的雁，象征着离别和思乡。
- 衰柳：衰老的柳树，常用来象征离别和忧伤。
- 寒云：寒冷的云层，带有秋冬的气息，象征凄凉。
- 西游：西行，指诗人即将启程去往西方。
诗词背景:
作者介绍：
马戴，字子默，唐代诗人，生于中期，曾任职于地方官，诗风清新自然，擅长写送别、思乡等题材。他的作品常蕴含深厚的情感，语言简练而富有表现力。
创作背景：
这首诗写于送别友人之际，表达了对友人的深厚情谊和对未来离别的惆怅与思虑。诗中通过对自然景物的描绘，反映了离别的伤感和对理想生活的追求。
诗歌鉴赏：
《答太原从军杨员外送别》是一首情感真挚、意境深远的送别诗。全诗通过描绘人与自然的关系，展现了离别的愁绪和友谊的珍贵。开头两句，诗人以“海月珮”象征友情的美好，表达了朋友赠予的珍贵之物带来的光亮，暗示了友谊赋予人前行的力量。接下来的“见知言不浅，怀报意非轻”则进一步强调了诗人与友人之间的深厚情谊，诗人感到报答之情非同小可。
在描写离别情境时，诗人通过“河梁人送别，秋汉雁相鸣”展现了一幅动人心弦的画面。秋天的雁鸣声与河边的送别场景交织在一起，渲染出浓厚的离愁别绪。接着，诗人以“衰柳摇边吹，寒云冒古城”描绘了一种凄凉的气氛，衰老的柳树和寒冷的云层相互呼应，进一步加深了离别的感伤。
最后两句则表达了诗人对未来的期待与渴望。他愿意将自己的才华与理想寄托于西行之旅，展现出一种积极向上的生活态度。整首诗情感真挚，意境深远，既有对友人的深厚情谊，又有对未来的美好憧憬，体现了诗人丰富的内心世界和对生活的思考。
诗词解析：
逐句解析：
- “君将海月珮，赠之光我行。”：你赠予我海月的佩饰，照亮了我前行的路。
- “见知言不浅，怀报意非轻。”：我们的相知不浅，我心中对你的感激之情很重。
- “反照临岐思，中年未达情。”：站在岔路口，回想往昔，却难以表达我的情感。
- “河梁人送别，秋汉雁相鸣。”：在河边，有人送别我，秋雁的鸣叫声此起彼伏。
- “衰柳摇边吹，寒云冒古城。”：衰老的柳树在风中摇曳，寒冷的云层遮蔽了古城。
- “西游还献赋，应许托平生。”：我西行后会继续赋诗，愿意将我的一生托付于此。
修辞手法：
- 比喻：如“海月珮”象征友情的珍贵。
- 拟人：柳树在风中摇曳，赋予了自然以人的情感。
- 对仗：如“河梁人送别，秋汉雁相鸣”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
主题思想：
这首诗的中心思想在于表现友情的珍贵和离别的愁苦，同时也表达了对未来的期盼和对理想生活的追求，是一首充满感情和哲理的送别诗。
意象分析：
- 海月珮：象征友谊的美好与珍贵。
- 秋汉雁：象征离别、思乡情怀。
- 衰柳：象征离别的惆怅与生命的无常。
- 寒云：代表凄凉的氛围，暗示心情的沉重。
互动学习：
诗词测试：
-
“君将海月珮”中“海月珮”象征着什么？ A. 财富
B. 友情
C. 忧伤 -
“河梁人送别，秋汉雁相鸣”中，秋汉雁的鸣叫象征着？ A. 喜庆
B. 离别
C. 归来 -
诗人希望将一生托付于哪里？ A. 友人
B. 西行之旅
C. 家乡
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 李白《送友人》
- 杜甫《赠花卿》
诗词对比：
- 王之涣《登鹳雀楼》：同样以送别为主题，但更强调壮志与远方的追求。
- 李白《送友人》：表达了对朋友的祝福与期待，情感较为直接。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《唐代诗歌概论》
- 《马戴诗词研究》