驱除云雾极知难，敢意天公不作悭。是什么意思

驱除云雾极知难，敢意天公不作悭。

汛扫中庭待明月，攀跻危榭望青山。

取琴理曲茶烟畔，看鹤梳翎竹影间。

不为新晴宜著句，拟将幽事破除闲。

原文展示:

秋霁
陆游

驱除云雾极知难，
敢意天公不作悭。
汛扫中庭待明月，
攀跻危榭望青山。
取琴理曲茶烟畔，
看鹤梳翎竹影间。
不为新晴宜著句，
拟将幽事破除闲。

白话文翻译：

驱散云雾是非常困难的，
但我敢于期待上天不会吝啬。
雨后我在庭院中等待明月，
攀登高榭俯瞰青山。
在茶烟袅袅的地方取出琴，
看着仙鹤在竹影中梳理羽毛。
我不想为了这新晴写些诗句，
打算把心中的幽事化为闲情。

注释:

• 驱除：驱散，排除。
• 天公：旧时对天的尊称，指上天。
• 汛：雨水，水势。
• 攀跻：攀登。
• 危榭：高台，指高耸的楼阁。
• 理曲：调弦，弹奏乐曲。
• 茶烟：茶香的烟雾。
• 梳翎：整理羽毛。
• 幽事：内心的幽静情绪或思绪。
• 破除闲：打破闲适的状态。

典故解析:

诗中提到的“鹤”常象征长寿与超脱，陆游在此借鹤的形象表达一种超然的心境。同时，诗中提到的“明月”也是古诗中常用的意象，象征着清幽与明亮的心境。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、文学家。其一生经历了国家的沦陷与动荡，作品常流露出爱国情怀。陆游的诗风清新、自然，尤其擅长抒情诗。

创作背景:

《秋霁》写于秋天，正值雨后的清晨，诗人通过描绘大自然的宁静与美好，表达自己对生活的热爱和内心的宁静。

诗歌鉴赏：

《秋霁》是一首充满秋天气息的诗，诗人通过描绘雨后秋天的景象，表达自己对自然的热爱和对生活的感慨。诗的开头两句，诗人以“驱除云雾极知难”来描述驱散云雾的困难，接着提到“敢意天公不作悭”，展现了他对上天的期待与信任。这种对自然的敬畏与期盼，体现了诗人与自然和谐共处的理想。

接下来的几句，诗人描绘了雨后清新的庭院，等待明月升起，攀登高处，俯瞰青山。此时，诗人似乎在享受着这份宁静，心中充满了对美好时光的珍惜。取琴弹奏，伴随茶烟袅袅，诗人与自然融为一体，体现出一种淡雅的生活态度。

最后两句“不为新晴宜著句，拟将幽事破除闲”，则表达了诗人对创作的思考。面对这美好的秋日，诗人并不急于写诗表达，而是想要将内心的幽思化为一种闲适的生活态度，反映了他对于诗歌创作的洒脱与随性。

诗词解析:

逐句解析:

• 驱除云雾极知难：表达了驱散自然云雾的难度，象征生活中的困难。
• 敢意天公不作悭：表达了对上天的期待，渴望得到自然的馈赠。
• 汛扫中庭待明月：描绘雨后庭院的清新，期待明月的出现。
• 攀跻危榭望青山：通过攀登高处，展现对远方美景的向往。
• 取琴理曲茶烟畔：通过弹琴和茶烟的意象，营造出一种闲适的氛围。
• 看鹤梳翎竹影间：描绘鹤在竹影下梳理羽毛，体现宁静的自然景象。
• 不为新晴宜著句：表达在美好天气下不急于写作的心态。
• 拟将幽事破除闲：想要将内心的幽静情感转化为闲适的生活。

修辞手法:

• 比喻：将自然景物与心境相结合，形成鲜明的意象。
• 对仗：如“汛扫中庭待明月，攀跻危榭望青山”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：如“看鹤梳翎”，赋予鹤以人的动作，增添诗意。

主题思想:

整首诗通过描绘秋天雨后的自然景象，表达了诗人对生活的热爱、对自然的观察以及对内心宁静的追求，展现了一种超然的生活态度。

意象分析:

• 云雾：象征人生的困扰与艰难。
• 明月：象征希望与美好。
• 青山：象征稳重与长久。
• 鹤：象征长寿与超然。
• 茶烟：象征优雅的生活方式。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“驱除云雾极知难”中的“云雾”比喻了什么？

   • A. 生活中的困扰
   • B. 自然灾害
   • C. 情感的变化

2. “攀跻危榭望青山”中的“青山”象征了什么？

   • A. 高远的理想
   • B. 平凡的生活
   • C. 复杂的情感

3. 诗人选择不急于写作的原因是什么？

   • A. 希望享受当下
   • B. 没有灵感
   • C. 不喜欢写诗

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比:

陆游的《秋霁》与王维的《山居秋暝》都描绘了自然的宁静与美好，表现了诗人对于生活的思考与观察。但陆游更强调对生活细节的体验，而王维则更倾向于对自然的哲理思考。

参考资料:

• 《陆游诗文集》
• 《宋代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》