篷高时见月，棹稳不妨书。是什么意思

移任长洲县，扁舟兴有余。

篷高时见月，棹稳不妨书。

雨碧芦枝亚，霜红蓼穗疏。

此行纡墨绶，不是为鲈鱼。

诗词名称: 赴长洲县作

作者: 王禹偁 〔宋代〕

原文展示:

移任长洲县，扁舟兴有余。
篷高时见月，棹稳不妨书。
雨碧芦枝亚，霜红蓼穗疏。
此行纡墨绶，不是为鲈鱼。

白话文翻译：

我被调任到长洲县，乘坐小船，心情愉悦。
船篷高时，能看到明月；划桨稳当，不妨碍我写作。
雨后的芦苇枝条显得青翠，霜后的蓼穗则稀疏而红。
此次出行是为了写作，不是为了捕鱼。

注释:

• 移任: 调动职务。
• 长洲县: 地名，王禹偁任职的地方。
• 扁舟: 小船。
• 兴有余: 兴致勃勃，心情愉悦。
• 棹稳: 划桨稳当。
• 纡墨绶: 形容带着文人气息的出行，墨绶指文人的书写。
• 鲈鱼: 一种鱼，常用作比喻与渔获相关的事。

诗词背景:

• 作者介绍: 王禹偁（988年－1056年），字季仲，号白云，北宋时期的诗人、词人。他以清新自然、情感真挚的风格著称，作品多涉及山水、田园等题材。
• 创作背景: 此诗写于王禹偁调任长洲县时，表达了他在新任职场上的愉悦心情，并从自然景象中获得灵感，展现了他对文学的热爱。

诗歌鉴赏：

《赴长洲县作》是一首抒发诗人调任长洲县后心情愉悦的诗作。诗中通过描绘自然景色和舟行的情景，展现了诗人对生活的热爱和对文学创作的执着追求。开篇提到“移任”，即表明了诗人处于一种新的环境，而“扁舟兴有余”则表现了他在此地的愉悦心情。接下来的描绘，无论是“篷高时见月”，还是“棹稳不妨书”，都展现出一种闲适的生活状态，诗人一边享受自然之美，一边不忘创作，充分体现了文人对自然和写作的热爱。

对于雨后的芦苇和霜后的蓼穗的细腻描写，不仅展示了自然环境的变化，更体现了诗人细腻的观察力与对生活的深刻理解。最后一句“此行纡墨绶，不是为鲈鱼”，则将诗人的创作目的明确化，表明他并不是为了物质的收获而行，而是追求精神上的愉悦和艺术的提升。整首诗流露出一种清新自然的气息，展现了诗人超然的心境和对文学的热爱，令人赞叹不已。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. “移任长洲县”：调任到长洲县，表明诗人新的生活环境。
  2. “扁舟兴有余”：在小船上，心情愉悦，感受到自由与舒适。
  3. “篷高时见月”：在船篷高的时候，能够看到明亮的月光，增添了诗意。
  4. “棹稳不妨书”：划桨稳当，不妨碍他进行写作，体现诗人与自然的和谐。
  5. “雨碧芦枝亚”：雨后的芦苇绿意盎然，生机勃勃。
  6. “霜红蓼穗疏”：霜后的蓼穗稀疏而红，展现了自然的美丽与变化。
  7. “此行纇墨绶”：此行是为了写作，带着文人的气息。
  8. “不是为鲈鱼”：并非为了捕捞鱼类，强调诗人追求精神价值。

• 修辞手法:

  • 对仗: “雨碧芦枝亚，霜红蓼穗疏”展现了自然景象的对比。
  • 比喻: “纡墨绶”比喻写作的过程，充满文人气息。

• 主题思想: 诗歌表达了对自然的热爱与对文学创作的执着追求，展现了诗人超然物外的心境。

意象分析:

• 意象词汇:
  • 扁舟: 象征自由与流动的状态。
  • 明月: 象征思考与灵感的源泉。
  • 雨碧芦枝: 体现生机与清新的自然。
  • 霜红蓼穗: 代表自然的变化与季节的轮回。

互动学习:

• 诗词测试:

  1. 诗中提到的“长洲县”是什么地方？ A. 一个城市
     B. 一个县
     C. 一个村庄

  2. 诗人此次出行的主要目的是？
     A. 捕鱼
     B. 写作
     C. 游玩

  3. 诗中描绘的“雨碧芦枝”代表什么？
     A. 秋天的景象
     B. 生机勃勃的自然
     C. 冬天的寒冷

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐:

  • 王维的《山居秋暝》：同样描绘自然与人文的结合。
  • 李白的《静夜思》：展现诗人对自然与思乡的感慨。

• 诗词对比:

  • 王禹偁与王维的诗歌都注重自然环境的描写，前者更侧重于诗人对文学创作的执着，而后者则更多表现出对宁静生活的向往。两者皆体现了宋代文人清新脱俗的风格。