南行渡关山，沙水清练练。是什么意思

南行渡关山，沙水清练练。

行人已愁绝，日暮集微霰。

殷勤小梅花，仿佛吴姬面。

暗香随我去，回首惊千片。

至今开画图，老眼凄欲泫。

幽怀不可写，归梦君家倩。

原文展示

梅花
作者: 苏轼 〔宋代〕

南行渡关山，沙水清练练。
行人已愁绝，日暮集微霰。
殷勤小梅花，仿佛吴姬面。
暗香随我去，回首惊千片。
至今开画图，老眼凄欲泫。
幽怀不可写，归梦君家倩。

白话文翻译

这首诗描绘了作者南行渡过关山的情景，河水清澈而细腻。旅人已经愁苦不已，夕阳西下时，微霰聚集在一起。小梅花在寒风中绽放，宛如吴地的美女。梅花的暗香随我而去，回头时却惊艳了千片花瓣。至今梅花依旧绽放，老眼看着它情不自禁要流泪。内心的幽怀无法用文字表达，归来的梦中总是想念你那美丽的容颜。

注释

• 关山：指险峻的山岭，这里象征着旅途的艰辛与遥远。
• 沙水：清澈的溪水，形容水流的细腻与透明。
• 愁绝：形容心情极度忧愁。
• 微霰：指细小的雪粒，形容天气的寒冷。
• 吴姬：指古代吴地的美女，象征着美丽和柔情。
• 暗香：指梅花的幽香，暗指其芬芳而不张扬。
• 惊千片：形容梅花的美丽让人惊叹，仿佛惊动了千片花瓣。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家和画家。他的诗词风格多样，既有豪放激昂之作，也有清新婉约之篇。苏轼在政治、文学和艺术等多个领域都有显著成就。

创作背景

这首《梅花》作于苏轼南渡途中，可能是在他遭遇政治失意和被贬谪之后，心中愁苦之情与梅花的坚韧相结合，表现了他对美、对故土的思念。

诗歌鉴赏

《梅花》以其清新脱俗的意境和深邃的情感吸引着读者。诗人在南行的旅途中，面对严寒与孤独，梅花的出现给他带来了慰藉。梅花不仅是自然的象征，更是作者情感的寄托。诗中“殷勤小梅花，仿佛吴姬面”，将梅花的美丽与人间的美人相提并论，显示了诗人对美的敏感和向往。梅花在寒冷中绽放，象征着坚韧不拔的精神，与苏轼自身在逆境中仍然保持乐观态度的内心相呼应。

整首诗通过细腻的描写和抒情的方式，展现了自然之美与内心情感的交融。尤其是“暗香随我去，回首惊千片”一句，既表现了梅花的芬芳萦绕，也暗示着对过去美好时光的追忆与感慨。最后的“幽怀不可写，归梦君家倩”则引人深思，似乎在表达一种无法言说的情感，留下了丰富的想象空间。

诗词解析

逐句解析

1. 南行渡关山：描绘旅途的方向与艰难。
2. 沙水清练练：形容溪水的清澈细腻，营造出宁静的氛围。
3. 行人已愁绝：表达旅行者的忧虑与烦恼。
4. 日暮集微霰：描绘黄昏时分的寒冷，增加了孤独感。
5. 殷勤小梅花：将小梅花拟人化，表现其可爱与生动。
6. 仿佛吴姬面：以吴地美女的面容来比拟梅花之美。
7. 暗香随我去：梅花的香气如影随形，暗示对美的追求。
8. 回首惊千片：回眸时，感叹梅花之美，使人惊叹。
9. 至今开画图：梅花仍在盛开，仿佛画中景象常在。
10. 老眼凄欲泫：年老的眼睛因美而动情，流露出感伤。
11. 幽怀不可写：内心深处的情感难以用言语表达。
12. 归梦君家倩：梦中思念那美丽的身影，留恋不已。

修辞手法

• 比喻：将梅花比作吴姬，凸显其美丽。
• 拟人：梅花被赋予情感，增加了诗歌的生动性。
• 对仗：全诗结构工整，增强了音韵美。

主题思想

诗歌通过梅花的描绘传达了诗人对美好事物的向往与对人生苦难的思考。梅花不仅象征着坚韧和不屈，也表达了诗人内心的孤独与思念。

意象分析

• 梅花：象征坚韧与高洁，代表着诗人内心的理想与追求。
• 关山：象征旅途的艰难与人生的困境。
• 暗香：代表着隐含的情感与美好回忆。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：苏轼的《梅花》主要描绘了什么意象？ a) 关山
   b) 梅花
   c) 夕阳
   d) 微霰

2. 填空题：诗中“殷勤小梅花，仿佛__面”。

3. 判断题：诗中表达了对梅花的喜爱和对过去的怀念，正确吗？ (是/否)

答案

1. b) 梅花
2. 吴姬
3. 是

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 陶渊明《梅花》：同样以梅花为题，描绘自然之美。
• 王安石《梅花》：对梅花的咏叹与赞美。

诗词对比

• 苏轼与陆游的梅花诗作，前者更注重情感的抒发，后者则更强调梅花的坚韧与不屈。两者都通过梅花表达了对人生的思考。

参考资料

• 《苏轼诗文集》
• 《宋代诗词概论》
• 《中国古典诗词赏析》