忍教他、孤妹病中，炉香永爇心头泪。是什么意思

小院灯深，空廊月黯，笛声风外。

寻踪觅影，踏遍苍苔双履。

问怎生、参尽枯禅，悲来一昔柔肠碎。

只庄严法相，瓶枝相对，凄凉灵几。

长是。

伤离意。

共摇荡平湖，旧时烟水。

西归乘苇，汝自轻抛尘滓。

忍教他、孤妹病中，炉香永爇心头泪。

怕芳魂、化鹤归来，愁绪仍难理。

原文展示

琐窗寒 湖上为迦陵题慧明遗照
作者：何振岱 〔清代〕
小院灯深，空廊月黯，笛声风外。
寻踪觅影，踏遍苍苔双履。
问怎生参尽枯禅，悲来一昔柔肠碎。
只庄严法相，瓶枝相对，凄凉灵几。
长是，伤离意。共摇荡平湖，旧时烟水。
西归乘苇，汝自轻抛尘滓。
忍教他孤妹病中，炉香永爇心头泪。
怕芳魂化鹤归来，愁绪仍难理。

白话文翻译

小院里的灯光昏暗，空荡荡的走廊月光黯淡，外面传来笛声。
我在寻觅你的踪影，踏遍了满是苍苔的地面。
我该如何参透这枯燥的禅学，悲伤让我一夕之间心肠破碎。
只有那庄严的法相，瓶子和枝条相对而立，显得凄凉孤寂。
长久以来，都是对离别的伤感。我们在平湖上摇荡，回忆起往昔的烟水。
西归时乘坐芦苇筏，你轻易地抛弃了世俗的琐屑。
难道要让我这个孤独的妹妹在病中，炉香不断，心头泪水常流？
我害怕芳魂化作白鹤归来，愁绪却仍然难以理清。

注释

• 琐窗寒：小窗户显得寒冷，暗示孤独和寂寞。
• 苍苔：指长满青苔的地面，象征着时间的流逝。
• 枯禅：指无趣、乏味的禅修生活。
• 法相：佛教术语，指佛或菩萨的形象。
• 灵几：灵台，心灵的象征。
• 烟水：指水雾弥漫的湖面，充满诗意和怀旧感。
• 芦苇：指水边的植物，常用作舟筏，象征归途。

诗词背景

作者介绍：何振岱，清代诗人，生活在动荡的社会环境中，对人生与自然有深刻的思考，作品风格多以抒情和哲理为主。

创作背景：此诗作于作者对逝去友人的追忆之际，表达了对生命无常、离别之苦的感慨，反映出当时社会对人际关系的复杂思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写与深邃的情感交织，展现了对逝去时光的追忆与对生命无常的叹息。开头几句描绘了一个孤寂的小院，营造出一种幽静而又略显悲伤的氛围。笛声伴随着月光，似乎在诉说着那些逝去的岁月。接着，诗人通过“寻踪觅影”的意象，表达了对故人的深切怀念，踏遍“苍苔双履”不仅体现了行动上的追寻，也暗示了心灵上的孤独与失落。

在对禅的深入思考中，诗人感受到一种无奈与无聊，心中的悲伤在这枯燥的修行中愈发显著。随着诗意的发展，诗歌逐渐转向对离别的伤感，回忆起和故人一同度过的美好时光，平湖的荡漾与旧日的烟水交织成一幅幅温馨而又苦涩的画面。最后，诗人表达了对世俗的抛弃与对孤独妹妹的关切，情感深沉，令人动容。

诗词解析

逐句解析：

1. 小院灯深，空廊月黯，笛声风外：描绘孤寂的环境，暗示心境。
2. 寻踪觅影，踏遍苍苔双履：表达对往昔的追忆，象征着孤独的行走。
3. 问怎生参尽枯禅，悲来一昔柔肠碎：对禅理的追问与对悲伤的感慨。
4. 只庄严法相，瓶枝相对，凄凉灵几：表现孤寂的法相和心灵的凄凉。
5. 长是，伤离意：强调离别的痛苦是长久的。
6. 共摇荡平湖，旧时烟水：回忆与故人共度的时光。
7. 西归乘苇，汝自轻抛尘滓：暗示对尘世的抛弃与对归去的期待。
8. 忍教他孤妹病中，炉香永爇心头泪：对孤独妹妹的忧虑与心痛。
9. 怕芳魂化鹤归来，愁绪仍难理：惧怕失去与愁绪无从理清的复杂情感。

修辞手法：

• 对仗：如“小院灯深，空廊月黯”，形成强烈的对比。
• 象征：如“苍苔”象征时间的流逝。
• 拟人：使笛声具有情感，渲染氛围。

主题思想：全诗围绕“离别”和“追忆”展开，表达了对生命无常的感慨与对故人的深切怀念，渗透出浓厚的哲理思考和人文关怀。

意象分析

• 小院：象征内心的宁静与孤独。
• 灯光：暗示生命的微弱与希望。
• 月光：代表时间的流逝和思念的情感。
• 笛声：象征回忆与情感的共鸣。
• 平湖：象征宁静的内心与逝去的岁月。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“笛声”主要表达了什么情感？ A. 喜悦
   B. 追忆
   C. 愤怒
   D. 无聊

2. “长是，伤离意”中的“离”指的是： A. 离开
   B. 离婚
   C. 离别
   D. 离心

答案：

1. B
2. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比：

• 何振岱的作品与李白的《静夜思》都有对月光的描写，前者更注重对离别与孤独的反思，而后者则更多地表现对故乡的思念。两者都通过自然景象表达内心情感，但情感基调有所不同。

参考资料

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《何振岱传》