是谁误天子，遣嫁与单于。是什么意思

莫爱于公主，情钟掌上珠。

是谁误天子，遣嫁与单于。

帝女生而贵，王姬礼亦殊。

竟令乘凤侣，远适牧羊奴。

不信和戎者，真能保塞无。

如何丈人行，金絮奉胡雏。

原文展示:

莫爱于公主，情钟掌上珠。
是谁误天子，遣嫁与单于。
帝女生而贵，王姬礼亦殊。
竟令乘凤侣，远适牧羊奴。
不信和戎者，真能保塞无。
如何丈人行，金絮奉胡雏。

白话文翻译：

别爱上公主，情意如掌中珠。
是谁误了天子，让她嫁给单于？
帝王的女儿本是贵族，王姬的礼遇也不同。
竟然让她乘凤而去，远嫁给牧羊的奴隶。
难道相信和亲的事情，真的能保住边塞的安宁？
怎么丈人会这样做，送金绒去给胡人的幼子。

注释:

• 公主：这里指的是皇帝的女儿，象征着尊贵地位。
• 掌上珠：比喻十分珍贵、心爱的事物。
• 单于：古代匈奴的首领，此处暗指外族。
• 帝女生而贵：意为公主出生就高贵。
• 乘凤侣：比喻乘坐华丽的凤凰，象征着尊贵的婚嫁。
• 牧羊奴：暗指社会底层的人。
• 和戎：指与外族和亲，试图以婚姻来维持和平。
• 丈人：指女婿的岳父，暗指决策者或权威。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄（1187年－1269年），字季和，号阮亭，南宋时期的著名诗人、词人。他以诗词见长，风格豪放，常表现出对国家、民族和个人命运的关注。他的作品受到了传统文化和历史的深刻影响，在诗歌中展现了丰富的情感和深刻的思考。

创作背景:

这首诗创作于南宋时期，正值民族关系紧张、国家局势动荡的时代。诗中通过公主与单于的婚配，表达了对权力、爱情和民族关系的思考，以及对国家安全的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗以公主的婚姻为线索，展开了对权力、爱情及民族关系的深刻探讨。开篇以“莫爱于公主”直接进入主题，表明对高贵地位的追求是不明智的。接下来的“情钟掌上珠”，则展现了对珍贵事物的渴望，反映了人们对美好爱情的向往。

然而，诗人随即质疑这种向往的合理性，提及“是谁误天子，遣嫁与单于”。此句揭示了政治婚姻背后的阴谋与权力游戏，公主被迫嫁于外族，失去了自由，成为了政治的牺牲品。接下来的对比“帝女生而贵，王姬礼亦殊”，强调了公主的高贵出生与外族的卑微地位之间的巨大差距，令人感到悲哀。

最后几句则进一步深化了诗意，质疑了“和戎”的有效性，认为这种通过婚姻来维持和平的方式并不可靠，甚至可能导致更大的危险。这与时代背景下的国家危机相呼应，表现了诗人对家国情怀的忧虑，以及对个人命运的反思。

诗词解析:

逐句解析:

• 莫爱于公主：告诫人们不要过于追求高贵的地位与爱情。
• 情钟掌上珠：表达人们对珍贵事物的向往。
• 是谁误天子，遣嫁与单于：质疑政治婚姻的合理性，揭示权力的操控。
• 帝女生而贵，王姬礼亦殊：强调公主的贵族地位与外族的差异。
• 竟令乘凤侣，远适牧羊奴：描绘公主远嫁的悲剧，反映其失去自由的悲哀。
• 不信和戎者，真能保塞无：质疑和亲政策的有效性，反映出对国家安全的担忧。
• 如何丈人行，金絮奉胡雏：揭示权力者的决策可能导致更大的危险。

修辞手法:

• 比喻：如“情钟掌上珠”，通过比喻深化情感的珍贵感。
• 对比：公主的高贵与牧羊奴的卑微形成鲜明对比，加深主题。
• 反问：如“不信和戎者”，通过反问增强诗歌的质疑与批判。

主题思想:

整首诗反映了对权力与爱情的深刻思考，对民族关系的忧虑，以及对国家命运的关切，表达出诗人在历史动荡中的无奈与悲哀。

意象分析:

意象词汇:

• 公主：象征权力与尊贵。
• 掌上珠：代表心爱与珍贵之物。
• 单于：象征外族与敌对势力。
• 凤：象征华丽与尊贵的爱情。
• 牧羊奴：象征社会底层及无奈的命运。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“单于”指的是哪个民族的首领？

   • A) 汉族
   • B) 匈奴
   • C) 唐族
   • D) 满族

2. “情钟掌上珠”中的“掌上珠”比喻什么？

   • A) 宝物
   • B) 爱情
   • C) 地位
   • D) 朋友

3. 诗中对“和戎”的态度是：

   • A) 积极支持
   • B) 中立看待
   • C) 质疑与不信
   • D) 不予评价

答案:

1. B) 匈奴
2. B) 爱情
3. C) 质疑与不信

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《归园田居》
• 李白的《将进酒》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

• 刘克庄《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》与李白《将进酒》的对比：两者都表现出对人生的思考与对国家命运的关注，但风格上刘克庄更倾向于现实与忧虑，而李白则显得豪放与洒脱。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代文学史》