扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。是什么意思

一水奔流叠嶂开，谿头千步响如雷。

扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。

原文展示:

游武夷作棹歌呈晦翁十首
辛弃疾

一水奔流叠嶂开，
谿头千步响如雷。
扁舟费尽篙师力，
咫尺平澜上不来。

白话文翻译：

全诗翻译：
一条河水奔腾流淌，穿过重叠的山峦，
溪头千步之遥的水声响如雷鸣。
小船在水面上费尽了篙手的力气，
就算近在咫尺的平静水面也无法靠近。

注释:

字词注释：

• 一水：指一条河流。
• 奔流：奔腾流淌。
• 叠嶂：重叠的山峰。
• 谿头：溪水源头。
• 千步：形容距离非常远。
• 响如雷：声音如雷鸣般响亮。
• 扁舟：小船。
• 费尽：耗尽力气。
• 篙师：撑船的人。
• 咫尺：形容非常近的距离。
• 平澜：平静的水面。

典故解析：
本诗中并未直接引用典故，但整体意境传达了诗人对自然的感受和对船行艰难的描绘，体现了诗人对自然景观的深刻观察。

诗词背景:

作者介绍：
辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，南宋时期著名的词人和诗人。他以豪放激昂的词风著称，作品多表现个人情感和对国家命运的关心。

创作背景：
这首诗写于辛弃疾游览武夷山时，表达了他在大自然中所感受到的力量与美。武夷山以其秀丽的山水而闻名，诗人在此感受到自然的雄伟与人力的渺小。

诗歌鉴赏：

此诗以简练的语言描绘了武夷山的壮丽景色，展现了大自然的力量与人类的无奈。第一句“一水奔流叠嶂开”通过“水流”与“山峦”的对比，勾勒出一幅动静结合的山水画卷，水势汹涌，山峦叠嶂，给人以强烈的视觉冲击。接着“谿头千步响如雷”，用“响如雷”的比喻，强调水流的声势，体现了自然的生机与活力。

而“扁舟费尽篙师力”则转入人力的无奈，诗人用“费尽”来形容划船者的辛劳，表现出即使面对壮丽的自然景观，人力仍显得微不足道。最后一句“咫尺平澜上不来”将全诗推向高潮，传达出一种人与自然之间的距离感，即使是近在咫尺的平静水面，在浩大的自然面前，也显得难以靠近。

整首诗通过生动的描写，展现了辛弃疾对自然的敬畏与感叹，既有对美的欣赏，又有对自我的反思，充分体现了诗人的情感深度和艺术才华。

诗词解析:

逐句解析：

1. 一水奔流叠嶂开：描写河水奔流而过山峦，展现自然的壮观场景。
2. 谿头千步响如雷：强调水流声响亮，形象地表现出溪水的气势。
3. 扁舟费尽篙师力：描绘小船在水中行驶的艰难，突显人力的无奈。
4. 咫尺平澜上不来：即使距离很近，也无法靠近安静的水面，反映出人与自然的距离感。

修辞手法：

• 比喻：用“响如雷”比喻溪水声的洪亮，增强了诗的表现力。
• 对仗：前后句的结构对称，增强了诗的韵律感。
• 夸张：如“费尽”强调了篙师的辛劳，表现人与自然的抗争。

主题思想：
整首诗通过对自然景观的描绘，表现了人类在面对大自然时的渺小与无力，同时也流露出诗人对自然力量的敬畏与感叹，体现了人与自然之间的辩证关系。

意象分析:

意象词汇：

• 水：象征力量与生命，展现自然的动感。
• 山：代表永恒与巍峨，象征自然的稳重。
• 舟：象征人类的探索与奋斗，体现人与自然的关系。

文化内涵与象征意义：
水与山的结合，象征着自然的和谐与冲突，舟则是人类在自然面前的微不足道，反映出诗人对生命与自然的深刻理解。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？
   A. 李白
   B. 杜甫
   C. 辛弃疾
   D. 白居易

2. “谿头千步响如雷”中，“响如雷”是用来形容什么的？
   A. 风声
   B. 水声
   C. 雨声
   D. 山声

3. 诗中提到的小船被称为什么？
   A. 大船
   B. 小艇
   C. 扁舟
   D. 快艇

答案：

1. C
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《早发白帝城》——王之涣
• 《大风歌》——刘邦
• 《庐山谣》——李白

诗词对比：

• 辛弃疾的《游武夷作棹歌》与王之涣的《登鹳雀楼》均描绘了自然景观，但辛弃疾更侧重于人与自然的关系，而王之涣则强调了视野的开阔与壮阔的景象。

参考资料:

推荐书目：

1. 《辛弃疾全集》
2. 《宋词三百首》
3. 《中国古代诗词鉴赏》

以上内容旨在帮助读者更全面地理解和欣赏《游武夷作棹歌》。