红叶黄花秋景宽，醉吟朝夕在樊川。是什么意思

红叶黄花秋景宽，醉吟朝夕在樊川。

却嫌今日登山俗，

且共高僧对榻眠。

别画长怀吴寺壁，宜茶偏赏霅溪泉。

归来童稚争相笑，何事无人与酒船。

原文展示:

红叶黄花秋景宽，
醉吟朝夕在樊川。
却嫌今日登山俗，
且共高僧对榻眠。
别画长怀吴寺壁，
宜茶偏赏霅溪泉。
归来童稚争相笑，
何事无人与酒船。

白话文翻译：

红叶和黄花装点了宽阔的秋景，我在樊川醉吟吟唱，朝夕不辍。可是我觉得今天登山太俗气，不如和高僧一起对榻而眠。离别时长久怀念吴寺的壁画，喝茶时特别欣赏霅溪的泉水。归来时，童稚们争相笑着迎接我，真是无事可做，何必再去酒船呢？

注释:

• 红叶黄花：秋天的象征，表示秋天的景色。
• 樊川：指樊川，古代著名的风景地。
• 俗：指普通平常，缺乏趣味。
• 高僧：指有修为的和尚，代表一种精神追求。
• 吴寺：可能指的是历史上著名的寺庙，有深厚的文化底蕴。
• 霅溪泉：霅溪是指水流清澈的溪水，这里可能指一种宁静的生活状态。
• 童稚：指年轻的孩子，象征纯真无邪。

诗词背景:

作者介绍:

司空图，字仲达，唐代诗人，善于作诗和赋，擅长山水田园诗，风格清新自然。他的诗歌常常表达出对自然的热爱和对生活的感悟。

创作背景:

《重阳日访元秀上人》写于重阳节这一传统节日。重阳节是登高、赏菊的日子，作者在这个节日选择访友高僧，表达了对友谊和高雅生活的向往，以及对俗世的超脱。

诗歌鉴赏：

这首诗意境清新，情感真挚，展现了作者对秋日景色的热爱和对宁静生活的追求。诗的开头以“红叶黄花”描绘了秋天的美丽景象，生动地呈现了自然的丰盈。接着，作者表达了在樊川醉吟的情景，体现了对自由诗意生活的喜爱。第三联转折，表现出对俗世的拒绝，作者更愿意与高僧同处于一种清静的状态，体现出一种超然的生活态度。最后两句则是对归来时孩子们天真笑声的描绘，表现了人生的简单快乐。

整首诗通过自然景象的描绘和对生活的感悟，表现出一种闲适淡泊的心态，体现了诗人对生活的深刻理解和对纯真友谊的珍视。

诗词解析:

逐句解析:

1. 红叶黄花秋景宽：描绘了秋天的色彩，象征着丰收和美好。
2. 醉吟朝夕在樊川：表达了作者在自然中陶醉，享受着诗意生活。
3. 却嫌今日登山俗：表示对平庸活动的不屑，体现了对高雅生活的向往。
4. 且共高僧对榻眠：渴望与高僧共享一份宁静的生活。
5. 别画长怀吴寺壁：对过去美好事物的怀念，反映出心中的情感依恋。
6. 宜茶偏赏霅溪泉：强调享受宁静的生活，体现出一种淡泊名利的态度。
7. 归来童稚争相笑：描写归来后孩子们的欢笑，增添了生活的乐趣。
8. 何事无人与酒船：结尾反映出人与人之间的情感，生活的简单快乐。

修辞手法:

• 对仗：诗中多处采用对仗工整的句式，增强了诗的音乐感。
• 意象：通过“红叶黄花”、“樊川”等意象，营造出浓厚的秋天氛围。
• 比喻：用“醉吟”比喻一种自由自在的生活状态，突出诗人的洒脱情怀。

主题思想:

整首诗表达了对自然的热爱、对高雅生活的向往以及对纯真友谊的珍视，体现出一种淡泊明志、超然物外的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 红叶：象征秋天的成熟与美丽。
• 黄花：代表秋天的丰盈，传达出一种凋零与生机并存的美感。
• 樊川：象征自然的诗意与宁静。
• 高僧：象征着智慧与超脱的生活态度。
• 童稚：代表纯真的情感与无忧无虑的生活。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“樊川”是指什么？ A. 一种花
   B. 一个地方
   C. 一位诗人

2. 诗人对“登山”的态度是？
   A. 喜欢
   B. 觉得俗气
   C. 无所谓

3. 诗的最后一句表达了什么情感？
   A. 孤独
   B. 快乐与简单
   C. 忧伤

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 刘长卿《送灵澈上人》

诗词对比:

• 王维《山居秋暝》：同样描绘自然景色，表达了隐逸生活的情感，但更强调对自然的感悟。
• 刘长卿《送灵澈上人》：同样有对高僧的敬仰，但多了离别的伤感。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《司空图研究》