欢华莫遣笙歌散，归路从教灯影稀。是什么意思

小榭幽园翠箔垂。

云轻日薄淡秋晖。

菊英露浥渊明径，藕叶风吹叔宝池。

酬素景，泥芳卮。

老人痴钝强伸眉。

欢华莫遣笙歌散，归路从教灯影稀。

原文展示:

小榭幽园翠箔垂。云轻日薄淡秋晖。菊英露浥渊明径，藕叶风吹叔宝池。酬素景，泥芳卮。老人痴钝强伸眉。欢华莫遣笙歌散，归路从教灯影稀。

白话文翻译：

小亭子在幽静的园子里，翠绿色的帷幕垂下来。云朵轻薄，阳光稀薄，映照着淡淡的秋色。菊花的花瓣沾着露水，映衬着明亮的小路，藕叶在风中摇曳，轻拂着叔宝池（即王子池）。回应美好景致，虽泥土芳香却无可饮。老人愚钝，强作欢颜。不要让欢声笑语消散，回家的路上，灯影也变得稀疏。

注释:

• 小榭：小亭子，供人休息和观景的地方。
• 翠箔：翠绿的帷幕，形容亭子的装饰。
• 菊英：菊花的花瓣，象征着秋天。
• 浥：沾湿，表示露水的滋润。
• 叔宝池：古代传说中的池子，常与美好灵异之景联系在一起。
• 酬素景：回应美好的景致，表达对自然的赞美。
• 泥芳卮：泥土的芳香，可能指代美酒或饮品。
• 欢华：欢快的时光或欢声笑语。
• 灯影稀：回家的路上灯光变得稀疏，象征夜晚的来临。

诗词背景:

• 作者介绍：葛胜仲，宋代诗人，以其清新秀丽的诗风著称，作品多描写自然景物和人情风貌。
• 创作背景：此诗创作于九月十三日，诗人携家游览夏氏林亭，享受秋日的美好景致，同时表达对生活的热爱和对自然的感悟。

诗歌鉴赏：

这首《鹧鸪天》描绘了一个充满秋意的幽静园林，诗人通过细腻的描写，将秋天的瑰丽与内心的感受相结合。开篇以“小榭幽园翠箔垂”引入，营造出一种静谧的氛围，仿佛带我们走入一个理想的世外桃源。接下来的描写更是充满了生机，菊花的露水与风中的藕叶，表现出秋天的丰盈与活力。

“酬素景，泥芳卮”一句，表达了诗人对自然美景的赞美与陶醉，尽管“老人痴钝强伸眉”暗示着人们在欢愉中往往显得愚笨，但诗的尾声又是对欢聚时光的留恋与感伤，唤起了读者对美好瞬间的珍惜与思考。

整首诗通过细腻的意象、丰富的情感，展现了秋日游玩的乐趣与人生的哲思，在轻松中流露出淡淡的忧伤，体现了诗人对生活的深刻理解。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “小榭幽园翠箔垂”：小亭子在幽静的园子里，翠绿的帷幕垂下来，营造出静谧的场景。
  • “云轻日薄淡秋晖”：云朵轻薄，阳光稀薄，映照着淡淡的秋色，描绘出秋天的柔和。
  • “菊英露浥渊明径”：菊花的花瓣沾着露水，映衬着明亮的小路，生动展现出秋天的生机。
  • “藕叶风吹叔宝池”：藕叶在风中摇曳，轻拂着池水，营造出一种宁静的氛围。
  • “酬素景，泥芳卮”：回应自然美景，虽然没有酒水，但心中仍有美好。
  • “老人痴钝强伸眉”：老人愚钝，强作欢颜，暗示人们在欢乐中往往显得傻傻的。
  • “欢华莫遣笙歌散”：希望欢快的时光不要消散。
  • “归路从教灯影稀”：回家的路上灯光变得稀疏，象征着夜晚的来临和生活的归属感。

• 修辞手法：

  • 比喻：通过生动的比喻将自然景色与人情融合，增强了诗的表现力。
  • 对仗：如“欢华莫遣笙歌散”对“归路从教灯影稀”，平衡了诗句的节奏感。
  • 拟人：将自然景物赋予人性，使得景物更具生命力。

• 主题思想：整首诗表现了对秋天美景的热爱以及对欢乐时光的珍惜，同时流露出对生活的哲学思考，展现了诗人对自然与人生的深刻理解。

意象分析:

• 小榭：象征着宁静与安逸。
• 菊花：象征着坚韧与长寿，秋天的代表花卉。
• 云朵与阳光：象征着时光的流逝与变化。
• 泥芳：暗示着生活的本质与真实，体现了人们对自然的向往。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 诗中描绘的是哪个季节的景象？
     A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
  2. 诗中提到的“叔宝池”最有可能指代什么？
     A. 游泳池 B. 传说中的池塘 C. 河流 D. 湖泊
  3. “欢华莫遣笙歌散”表达了什么情感？
     A. 对欢快时光的留恋 B. 对孤独的感伤 C. 对旅行的厌倦 D. 对生活的无奈

答案：

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 李清照的《如梦令》——同样反映出对自然与生活的感慨。
  • 苏轼的《蝶恋花》——表达秋天的美感与人生的思考。

• 诗词对比：

  • 比较《鹧鸪天》与李白的《月下独酌》，前者更注重自然景色与家庭的欢愉，后者则强调个人情感的孤独，反映出不同的情感基调与人生哲学。两者都通过自然景象表达情感，但侧重点不同。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 相关研究论文与评论文章。