儿辈对花须自勉，莫教空恼少陵颠。是什么意思

万山筑底作春妍，一树繁红直几钱。

深院日长来燕后，平池水暖浴鹅天。

弦歌礼乐诗书地，榜帖功名富贵天。

儿辈对花须自勉，莫教空恼少陵颠。

原文展示

万山筑底作春妍，一树繁红直几钱。深院日长来燕后，平池水暖浴鹅天。弦歌礼乐诗书地，榜帖功名富贵天。儿辈对花须自勉，莫教空恼少陵颠。

白话文翻译

万山如同春天的底色，映衬出一树繁盛的红杏，开得不知多少。深院中，日子漫长，等到燕子归来；平静的池水，温暖得可以让鹅在天上戏水。这里是诗书礼乐的地方，名利榜上有着富贵的天地。孩子们在花下要自勉，不要空自恼怒于少陵（杜甫）的颠沛流离。

注释

• 万山：形容山的数量多，构成了春天的美好景象。
• 繁红：指杏花盛开，红色繁茂。
• 深院：指庭院深深，给人一种宁静的氛围。
• 燕后：燕子归来，指春天的到来。
• 平池：指平静的池塘，水温暖。
• 弦歌：指弹奏乐器和歌唱，形容文雅的生活。
• 榜帖：指功名的榜单。
• 少陵：指杜甫，因其号为少陵野老。

诗词背景

作者介绍

洪咨夔（1094年-1156年），字君复，号明仲，南宋时期的诗人和文学家，文风清新，擅长山水田园诗。他的作品常常体现出对自然的热爱和对人生的深刻思考。

创作背景

此诗写于南宋时期，社会动荡不安，诗人以杏花的绚烂景象，表达了春天的希望和对未来的期盼，同时也寄托了对年轻一代的勉励。

诗歌鉴赏

《杏》这首诗以杏花为引子，展现了春天的勃勃生机和诗人对生活的积极态度。开篇的“万山筑底作春妍”描绘了春天的美丽景色，传达出一种生机勃勃的感觉。接下来的“深院日长来燕后，平池水暖浴鹅天”则通过细腻的描写，体现出春天带来的温暖与宁静，燕子归来，预示着春暖花开的日子即将来临。

诗中提到的“弦歌礼乐诗书地”，显示出理想的生活境界，诗人希望在这样优雅的环境中培养出富贵之人。最后两句“儿辈对花须自勉，莫教空恼少陵颠”则是对年轻一代的寄语，希望他们在美好的时光中自我励志，不要沉迷于杜甫那种颠沛流离的生活。

整首诗通过生动的意象和细腻的情感，展现了诗人对生活的热爱和对未来的美好期望，同时也向年轻一代传达了积极向上的人生观。

诗词解析

逐句解析

1. 万山筑底作春妍：万千山峦如同春天的底色，衬托出春天的美丽。
2. 一树繁红直几钱：一树红杏花开得如此繁盛，似乎不知开了多少。
3. 深院日长来燕后：在深院中，日子漫长，等到燕子归来，春意更浓。
4. 平池水暖浴鹅天：平静的池水温暖，仿佛鹅在水中戏水，享受春天的温暖。
5. 弦歌礼乐诗书地：这里是弦歌声中、礼乐文化、诗书传承的地方。
6. 榜帖功名富贵天：名利榜上，展现出富贵的天地。
7. 儿辈对花须自勉：年轻人面对花开，要自我激励。
8. 莫教空恼少陵颠：不要空自怨恨杜甫那样生活的困境。

修辞手法

• 比喻：将春天比作“底”，表达其美丽的背景。
• 拟人：用“燕后”来指代春天的到来，赋予自然以人的情感。
• 对仗：整首诗句的结构工整，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗传达了对春天的赞美，对理想生活的憧憬，以及对年轻一代的期许，强调了自我激励的重要性。

意象分析

意象词汇

• 杏花：象征春天的生命力和希望。
• 燕子：春天的使者，象征着归来与新生。
• 池水：象征宁静与温暖，寓意生活的美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“深院”指的是哪个季节的特点？

   • A. 夏天
   • B. 秋天
   • C. 冬天
   • D. 春天

2. “弦歌礼乐”主要表现了什么样的生活氛围？

   • A. 贫困
   • B. 文雅
   • C. 喧闹
   • D. 混乱

3. 诗的最后两句传达了对年轻人的什么期望？

   • A. 要放弃梦想
   • B. 要自我勉励
   • C. 要追求名利
   • D. 要怨恨生活

答案：

1. D
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫的《春望》：同样描绘春天的景象，寄托了对社会的关怀。
• 白居易的《赋得古原草送别》：表现了春天的生机与人生的感慨。

诗词对比

• 洪咨夔与杜甫的作品都体现了对生活的深刻反思，但洪的诗更显轻松与明朗，而杜甫则更多地表达了对社会现实的忧虑。

参考资料

• 《宋诗选》：涵盖了宋代许多重要诗人的作品。
• 《中国古典诗词鉴赏》：对古诗词的解读和分析有深入的探讨。