田租减放犹科校，况此全催可后程。是什么意思

种得桑栽接始成，剃锄长及夏时营。

叶黄已说都无价，蚕老那知转更平。

自是初头放种薄，曷能断手有丝嬴。

田租减放犹科校，况此全催可后程。

原文展示:

种得桑栽接始成，剃锄长及夏时营。
叶黄已说都无价，蚕老那知转更平。
自是初头放种薄，曷能断手有丝嬴。
田租减放犹科校，况此全催可后程。

白话文翻译：

种下的桑树刚刚开始成活，春天的锄头在夏天的田里忙碌。
桑叶已经变黄，听说已经没有价格，蚕也老了，哪里知道接下来会更平坦。
这本是刚开始播种时的薄弱，怎么能断手去争取丝绸的盈利呢？
而田租减免了，还是要按科目来考核，何况现在催促的全是未来的收成。

注释:

• 桑栽：种植桑树。
• 剃锄：指用锄头耕作。
• 夏时营：夏天忙于农事。
• 叶黄已说都无价：桑叶变黄，说明价值已经降低。
• 蚕老：指蚕的生长已经到老的阶段。
• 转更平：接下来的状况变得更平坦。
• 初头放种薄：刚开始播种时的情况薄弱。
• 断手有丝嬴：争取丝绸的盈利。
• 田租减放：田租减免。
• 科校：指依然要按照规定来考核。

诗词背景:

作者介绍：

赵蕃，宋代诗人，生活在一个农耕社会，深受当时的社会环境和农民生活影响。他的诗作多描写农田、桑树和蚕事，体现了对农民辛苦劳作的理解与同情。

创作背景：

此诗作于农业社会背景下，反映了作者对桑叶贱价的感叹，表达了农民在贫困和艰辛中仍努力生活的状态。诗中既有对自然变化的观察，也有对社会经济状况的深思。

诗歌鉴赏：

《闻桑叶贱甚感叹有作》是一首感叹桑叶贱价的诗，表达了农民在农田劳作中的艰辛与无奈。诗的开头描绘了桑树的种植与生长，展现了春夏交替时农民的辛勤耕作。接着，诗人通过“叶黄已说都无价”来反映出桑叶的贬值，暗示了市场的变迁与农民的苦恼。

诗中提到“蚕老那知转更平”，突显出蚕的生长与市场需求之间的矛盾，反映出农民对未来的无奈与困惑。接下来，诗人提到“自是初头放种薄”，感慨农田的薄弱与不易，表达了农民在逆境中追求生计的艰辛。

整首诗通过简练的语言，生动地描绘出农民的生活状态和心理感受。诗人对桑叶贱价的感叹不仅是对自己劳动的无奈，更是一种对社会经济的深刻反思。通过细腻的描写，诗人成功地将个人情感与社会现实结合在一起，使得这首诗具有深厚的历史感与现实意义。

诗词解析:

逐句解析：

1. 种得桑栽接始成：描述桑树刚刚开始生长的情景，体现农民的辛勤付出。
2. 剃锄长及夏时营：描绘夏季的农忙场景，表现出农民的忙碌。
3. 叶黄已说都无价：桑叶变黄，暗示市场价值的降低，表现出经济困境。
4. 蚕老那知转更平：蚕的生长与市场的变化形成对比，反映农民的无知与无奈。
5. 自是初头放种薄：承接前句，表明刚开始播种时的薄弱局面。
6. 曷能断手有丝嬴：表达出农民对丝绸盈利的渴望与现实的矛盾。
7. 田租减放犹科校：说明田租减免，但仍需接受考核，反映出农民的压力。
8. 况此全催可后程：强调未来的收成与当下努力的关系，表现出对未来的期待。

修辞手法：

• 比喻：将桑树与农民辛苦的劳动相结合，将自然景观与社会现实相映衬。
• 对仗：如“叶黄已说都无价，蚕老那知转更平”，形成对比，增强诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过对桑叶贱价的感叹，表达了农民在经济压力下的无奈与努力，体现了对农田生活的深刻理解与同情，展现了农民的坚韧精神。

意象分析:

意象词汇：

• 桑树：象征着农民的辛勤与希望。
• 蚕：象征着农民的劳动成果与市场的变迁。
• 叶黄：象征着经济环境的变化与不稳定。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“桑叶”在市场上有什么变化？ A. 增值
   B. 贬值
   C. 不变

2. 诗人对农民的态度是？ A. 同情
   B. 讽刺
   C. 漠视

3. “蚕老那知转更平”中的“转更平”指的是什么？ A. 生活变得更加富裕
   B. 市场环境的变化
   C. 自然环境的变化

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《桃花源记》（陶渊明）：描写田园生活的理想与现实的对照。
• 《春望》（杜甫）：反映战乱对农民生活的影响。

诗词对比：

• 《春望》与《闻桑叶贱甚感叹有作》均反映了农民对生活的艰辛与困惑，但前者更多关注战争带来的苦难，后者则专注于经济因素对农民生活的影响。两者都表现出对农民的同情与关切。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《农田生活与文化研究》