黄楼方就可同游，饮尽官厨三百石。是什么意思

彭城欲往台无檄，初喜东西合为一。

将军走马随春风，精锐千人森尺籍。

口占佳句惊众坐，手练强兵试鸣镝。

酒酣起舞花满地，醉倒不听人扶出。

归来相对如梦寐，虎踞熊经苦岑寂。

黄楼方就可同游，饮尽官厨三百石。

原文展示

次韵子瞻赠梁交左藏
作者: 苏辙

彭城欲往台无檄，
初喜东西合为一。
将军走马随春风，
精锐千人森尺籍。
口占佳句惊众坐，
手练强兵试鸣镝。
酒酣起舞花满地，
醉倒不听人扶出。
归来相对如梦寐，
虎踞熊经苦岑寂。
黄楼方就可同游，
饮尽官厨三百石。

白话文翻译

这首诗表达了作者对于即将前往彭城的期待。他畅想着东、西两地的融合，显得非常喜悦。接着描述了一位将军骑马随春风而行，身边带着精锐的千人队伍，气势磅礴。作者即兴口占佳句，让众人惊叹，手中练兵试射弓箭。酒酣之际，作者兴致勃勃地在花丛中跳舞，醉倒后不听他人劝扶而出。回到家中，面对景象如同做梦一般，感受到一种孤寂。最后，他提到黄楼建成后，可以与友人同行，畅饮美酒，尽情享受生活。

注释

• 彭城：古地名，位于今江苏省的徐州市。
• 台无檄：指没有传达命令的台。
• 合为一：指东、西两岸已经融合。
• 将军：指有军权的人。
• 精锐千人：形容军队的强大。
• 口占佳句：即兴作诗。
• 酒酣起舞：喝醉后兴起舞蹈。
• 虎踞熊经：指高大雄伟的地理位置，常用来形容威严和气势。
• 黄楼：泛指高楼，象征着美好的聚会场所。
• 三百石：古代的容量单位，通常指美酒。

诗词背景

作者介绍

苏辙（1039年－1112年），字子瞻，号晦庵，宋代著名的政治家、文学家，与弟苏轼齐名。苏辙的诗词以豪放、清新著称，常常表达对友人的思念和人生的感悟。

创作背景

这首诗是苏辙应友人梁交左藏之邀而作，表达了他对即将相聚的期待和对生活的热爱，反映了当时文人之间的友谊和对美好生活的向往。

诗歌鉴赏

苏辙的《次韵子瞻赠梁交左藏》是一首充满生动描绘的诗，展现了诗人对友人和美好生活的向往。开篇以“彭城欲往台无檄”引入，传达出一种即将出发的期待感，接着通过“将军走马随春风”描绘出一种热烈的氛围，展现了军队的气势和活力。诗中通过“酒酣起舞花满地”的场景，描绘了诗人在欢聚时的快乐，表现出一种洒脱的生活态度。

此外，诗中“醉倒不听人扶出”表达了诗人在狂欢之余的放纵和无忧，显示出他对生活的无拘无束。最后的“归来相对如梦寐”，则是对现实生活的深刻反思，表现出一种孤独和沉思的情感。这种对比的情感冲突使整首诗更为深刻，也让人感受到诗人对人生的多元思考。

诗词解析

逐句解析

1. 彭城欲往台无檄：欲往彭城，却没有传达的命令，暗示着一种出行的自由。
2. 初喜东西合为一：初看东、西两地已融合，表达了诗人的喜悦心情。
3. 将军走马随春风：将军骑马随春风而行，表现了春天的生机与活力。
4. 精锐千人森尺籍：千名精锐兵士的威武，展现出军队的强大。
5. 口占佳句惊众坐：即兴作诗让众人惊叹，表现了诗人的才智。
6. 手练强兵试鸣镝：练兵试射，显示出对军事的关注。
7. 酒酣起舞花满地：酒醉之后，诗人兴致勃勃地舞动，象征欢愉。
8. 醉倒不听人扶出：醉酒后无视他人的劝阻，表现出一种无忧无虑的状态。
9. 归来相对如梦寐：回到家中，面对环境如同在梦中，表现出一种恍惚。
10. 虎踞熊经苦岑寂：形容环境的威严与孤独，深刻感受到内心的寂寥。
11. 黄楼方就可同游：期待黄楼落成后与友人共饮，表达对未来的期望。
12. 饮尽官厨三百石：畅饮美酒，表现出一种对生活的享受。

修辞手法

• 比喻：将将军与春风相连，生动描绘出春天的活力。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了诗的韵律感。
• 夸张：如“精锐千人”，夸大其词，展现出诗人对军队的赞美。

主题思想

整首诗表达了诗人对友情的珍视、对美好生活的向往，以及对人生的深刻思考。通过欢庆与孤寂的对比，展现出诗人内心的复杂情感。

意象分析

意象词汇

• 春风：象征生机与希望。
• 酒：代表欢乐和放松。
• 舞：象征自由与欢快。
• 虎踞熊经：象征威严与孤独。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“彭城”指的是哪里？

   • A. 江苏省
   • B. 浙江省
   • C. 河南省
   • D. 四川省

2. 诗中“将军走马随春风”表达了什么样的情感？

   • A. 孤独
   • B. 欢快
   • C. 悲伤
   • D. 厌倦

3. “醉倒不听人扶出”体现了诗人的什么心态？

   • A. 失落
   • B. 自由
   • C. 绝望
   • D. 脆弱

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 苏轼的《水调歌头》
• 李白的《将进酒》

诗词对比

苏轼的《水调歌头》中同样体现了对生活的热爱与对友人的思念，展现出一种豪放与洒脱的风格。两者的共同点在于对美好时光的珍惜与对生活的积极态度，但苏轼的作品更为直白，而苏辙则渗透着更多的思考与感悟。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《宋代文学研究》

通过以上内容的解析，可以更深入地理解苏辙的诗歌及其所表达的情感与思想。希望这些内容能帮助您更好地欣赏和领悟古诗词的美。