这段话出自近代冒效鲁《感事》
朕验鱼羊谶，悲深鹿豕游。
笺天惟洒泪，画土得埋忧。
事异称臣辱，人怀揖盗愁。
琵琶如可学，哀怨岂能休？
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 23:32:34原文展示:
感事
作者: 冒效鲁
朕验鱼羊谶，悲深鹿豕游。
笺天惟洒泪，画土得埋忧。
事异称臣辱，人怀揖盗愁。
琵琶如可学，哀怨岂能休？
白话文翻译：
我应验了鱼羊的预言，心中悲伤深重，像那鹿和猪在游荡。
在天上写下的信纸上唯有泪水，画在土地上的忧愁只能埋藏。
事情的变化让我感到称臣的羞辱，人们心中充满了对盗贼的愁苦。
如果琵琶真的可以学习，那么这份哀怨又怎能停息？
注释:
- 朕：我，古代帝王自称。
- 鱼羊谶：指预言，鱼羊是古代祭祀和占卜的祭品，象征着国家的祥瑞。
- 鹿豕：鹿与猪，象征无忧无虑的生活，反衬我心中的悲伤。
- 笺天：写在天上的纸，暗指命运或天意。
- 称臣辱：指因时局变化，被迫向他人屈服的羞辱感。
- 琵琶：一种乐器，这里暗指通过音乐表达情感。
典故解析:
诗中提及的“鱼羊谶”来源于古代的占卜文化，常用以预测未来的吉凶。鹿和猪在古代文化中常被视为吉祥的象征，反映出诗人对理想状态的向往。诗中“琵琶”作为乐器，常用来表达情感，暗示诗人希望用音乐来宣泄内心的哀怨。
诗词背景:
作者介绍：冒效鲁，近代诗人，生活在动荡的社会环境中，作品多反映对时局的感慨和个人情感的抒发。
创作背景：此诗创作于社会动乱时期，诗人感受到国家的衰落和个人的无奈，情感深邃而复杂。
诗歌鉴赏：
《感事》是一首充满忧伤与感慨的诗，诗人通过对鱼羊谶的应验，表达了对时代变迁的敏锐感受。诗的开头便以“朕验鱼羊谶”引入，似乎在阐述自己作为一位帝王的无奈与悲哀。接下来的描述中，通过“鹿豕游”的意象，展现了一个无忧无虑的理想生活与现实的巨大落差。诗人借用自然界的动物，传达出一种对逝去美好时光的追忆与哀伤。
诗中的“笺天惟洒泪，画土得埋忧”句，展现出一种无力感，虽有感情的倾诉却无法改变现实的悲剧，令人感到心痛。接着，诗人将个人的遭遇与国家的命运相联系，表达了对社会动荡的强烈愤慨与无奈。最后一句“琵琶如可学，哀怨岂能休？”则是对情感的无尽追问，似乎在呼唤一种可以抒发内心情感的途径，却又感到无能为力。
整首诗通过充满象征意义的意象、深刻的情感表达，以及对社会现象的敏锐观察，展现了诗人对时代的强烈共鸣和对个人命运的深切思考。
诗词解析：
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逐句解析：
- 朕验鱼羊谶：我（作为帝王）应验了鱼羊的预言，感受到国家的未来。
- 悲深鹿豕游：内心的悲伤如同鹿与猪在游荡，象征着现实的无奈。
- 笺天惟洒泪：写下的信纸上只有泪水，表达了无尽的悲痛。
- 画土得埋忧：忧愁只能埋藏在土地之下，无法宣泄。
- 事异称臣辱：事情的变化让我感到屈辱，被迫称臣。
- 人怀揖盗愁：人们心中充满了对盗贼的忧愁，反映了社会的动荡。
- 琵琶如可学：如果琵琶可以学习，借此表达情感。
- 哀怨岂能休：哀怨的情感又怎能停息？
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修辞手法：诗中运用了比喻（如“鹿豕游”）、对仗（如“笺天惟洒泪，画土得埋忧”）等修辞手法，增强了诗歌的表现力和情感的深度。
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主题思想：整首诗通过感慨个人与社会的关系，表达了对时局动荡的无奈与哀怨，体现了诗人对理想与现实之间巨大落差的深刻思考。
意象分析：
- 意象词汇：
- 鱼羊：象征着国家的祥瑞与美好未来。
- 鹿豕：象征着无忧无虑的生活状态。
- 泪水：表达了深沉的悲伤与无奈。
- 琵琶：象征着情感的抒发与艺术的救赎。
互动学习：
诗词测试：
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诗中“朕验鱼羊谶”的意思是：
- A. 我应验了关于国家的预言
- B. 我在捕鱼和养羊
- C. 我的生活富足
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“鹿豕游”象征什么？
- A. 生活的安逸
- B. 诗人的心情
- C. 社会的动荡
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诗人希望通过什么来表达情感？
- A. 书信
- B. 琵琶
- C. 画画
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸：
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诗词对比：
- 冒效鲁与杜甫的作品都反映了对时局的感慨，但冒效鲁更注重个人情感的抒发，而杜甫则更侧重在历史与社会层面进行深刻的思考。
参考资料：
- 《中国古代诗词选》：收录了大量古代诗词，适合对诗词进行深入学习。
- 《诗词鉴赏技巧》：提供诗词鉴赏的基本方法和技巧，帮助读者更好理解古诗词。