南风雨来尘作泥，稻花豆荚生初齐。是什么意思

南风雨来尘作泥，稻花豆荚生初齐。

一人失意解官去，席上众宾颜色低。

车欲发未忍别，感慨握手立大堤。

绿荷为杯树为盖，碧酒荡漾青琉璃。

兹行蠲热向瓯越，只尺浙水分东西。

或登云门探禹穴，或上雁岩闻天鸡。

天台桃花千万树，中有睍睆黄莺啼。

虽云窜谪异忧喜，眺望自可穷天梯。

韩潮柳播夜郎白，吉士往往遭倾挤。

蕉中之鹿塞翁马，此事何足含悲凄。

但嗟灵物困污渎，无一出手相提携。

不然宠辱实命致，毋乃天不哀群黎。

渡江秋风未十日，织女值嫁牵牛妻。

自甘沉匿守太拙，宁复乞巧陈瓜梨。

嗟余遘患屡迁逐，亲见郿坞争燃脐。

金多位重胡足恃，顷刻变化如云霓。

君年五十发漆黑，壮气郁郁冲端倪。

骅骝历块偶暂蹶，终展奋迅追风蹄。

经过虎阜坐石壁，为我拂拭苔中题。

原文展示:

送李琴川谪临海
作者: 杨基 〔明代〕

南风雨来尘作泥，稻花豆荚生初齐。
一人失意解官去，席上众宾颜色低。
车欲发未忍别，感慨握手立大堤。
绿荷为杯树为盖，碧酒荡漾青琉璃。
兹行蠲热向瓯越，只尺浙水分东西。
或登云门探禹穴，或上雁岩闻天鸡。
天台桃花千万树，中有睍睆黄莺啼。
虽云窜谪异忧喜，眺望自可穷天梯。
韩潮柳播夜郎白，吉士往往遭倾挤。
蕉中之鹿塞翁马，此事何足含悲凄。
但嗟灵物困污渎，无一出手相提携。
不然宠辱实命致，毋乃天不哀群黎。
渡江秋风未十日，织女值嫁牵牛妻。
自甘沉匿守太拙，宁复乞巧陈瓜梨。
嗟余遘患屡迁逐，亲见郿坞争燃脐。
金多位重胡足恃，顷刻变化如云霓。
君年五十发漆黑，壮气郁郁冲端倪。
骅骝历块偶暂蹶，终展奋迅追风蹄。
经过虎阜坐石壁，为我拂拭苔中题。

白话文翻译：

南风带来了细雨，尘土变成了泥巴，稻花和豆荚也开始齐齐绽放。
一位失意的朋友因解官而离去，席间众宾皆显低落之色。
车子即将出发，却不忍离别，感慨之下握手于大堤之上。
绿荷作杯，树木作盖，碧绿的酒在青色琉璃杯中荡漾。
此行欲向瓯越避热，只一尺的浙江水将东西两岸分开。
有人登上云门探寻大禹的遗迹，有人上雁岩听天鸡啼鸣。
天台的桃花万树齐放，其间有黄莺啼叫。
虽然说是被贬谪，心中却有忧喜，遥望前方自可登天梯。
韩潮的柳树在夜郎飘扬，贤士往往遭受倾挤。
蕉中之鹿和塞翁的马，何必对此感到悲凄？
只感叹灵物被困于污浊之中，竟无人相助相提携。
否则，荣辱实是命运所致，难道天不为众生哀悼吗？
渡江的秋风不过十日，织女嫁给了牵牛。
我甘心隐退守住愚拙，宁愿不求巧妙的瓜梨。
可怜我身遭困扰屡次迁逐，亲眼见到郿坞争着烧火。
金钱多而地位重，实在可依赖，但瞬息万变如云彩。
你年五十，黑发依旧，壮气冲天，气势如虹。
骅骝偶然跌倒，但终将奋起追风奔驰。
经过虎阜时坐在石壁上，为我拂去苔藓中的题字。

注释:

• 琴川：指的是李琴川，诗中的主角。
• 谪：贬谪，指被降职或流放。
• 席上众宾：指聚会中的所有宾客。
• 云门：地名，传说中大禹的治水遗迹。
• 夜郎：古国名，常用以指代偏远地区。
• 蕉中之鹿：比喻世事变迁，隐喻生活中的不如意。

诗词背景:

作者介绍:

杨基，明代诗人，字子孟，号东海，浙江人。他的诗歌风格清新自然，情感真挚，常反映个人的遭遇与社会的变迁。

创作背景:

这首诗是在杨基送别友人李琴川时所作，李琴川因失意被贬谪。诗中表达了作者对友人的关心与惜别之情，反映了明代社会的风云变幻与士人的无奈。

诗歌鉴赏：

《送李琴川谪临海》是一首充满情感的送别诗，杨基以细腻的笔触描绘了送别时的场景与心情。诗的开篇，南风细雨带来泥土的湿润，象征着生机与希望，稻花豆荚的齐放则暗示着生活的富足。接着，诗人通过描绘失意的友人以及席间宾客的低落心情，表达了对失意者的同情与惋惜。

在诗的中段，诗人用“绿荷为杯，树为盖”描绘了送别时的欢愉与祝福，但随即转入对人生无常的感慨。诗中提到的“云门”、“雁岩”等地名，既是对友人的寄托，也是对未来的期盼。最后，诗人用“骅骝历块偶暂蹶，终展奋迅追风蹄”激励自己与友人，象征着即使遭遇挫折，也要勇敢奋发。

整首诗的情感基调在欢愉与惆怅之间摇摆，充分展现了明代士人的精神面貌与情感深度，具有很强的感染力。

诗词解析:

逐句解析:

• 南风雨来尘作泥：描绘了南风带来的细雨，润泽了大地，意象清新。
• 稻花豆荚生初齐：象征着丰收的希望。
• 一人失意解官去：暗示李琴川因失意被贬。
• 席上众宾颜色低：众人因失去朋友而显得忧愁。
• 车欲发未忍别：表达了不舍之情。
• 感慨握手立大堤：握手之际，情感更加深厚。
• 绿荷为杯树为盖：描绘了欢聚的场景。
• 兹行蠲热向瓯越：表达了向南方避暑的愿望。
• 虽云窜谪异忧喜：虽被贬谪，但仍有希望和美好。

修辞手法:

• 比喻：如“绿荷为杯，树为盖”形象生动，富有诗意。
• 对仗：整首诗多处使用对仗，增强了节奏感。
• 夸张：如“天台桃花千万树”，突显景象的壮丽。

主题思想:

诗歌通过送别的场景，表达了对友人的关心、对人生无常的感慨，以及对未来的期待，展现了士人对命运的思考与抗争。

意象分析:

意象词汇:

• 南风：象征温暖与生机。
• 绿荷、树：自然的象征，代表生机与希望。
• 桃花：美好与青春的象征。
• 骅骝：象征着追求与奋发，寓意积极向上的精神。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“云门”指的是哪个历史人物的遗迹？ A. 孟子
   B. 大禹
   C. 孙子
   D. 李白

2. “蕉中之鹿”比喻了什么？ A. 美好生活
   B. 生活的无常
   C. 友情的珍贵
   D. 自然的美丽

答案：

1. B. 大禹
2. B. 生活的无常

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送友人》王维
• 《送杜少府之任蜀川》王勃

诗词对比:

《送友人》与《送李琴川谪临海》均为送别诗，前者侧重于友谊的深厚，后者则更为复杂，涉及失落与希望，反映了不同的情感深度和社会背景。

参考资料:

• 《明代诗人传》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典文学史》