檐鹊也嗔人起晚，天晴。是什么意思

花柳隔重扃。

送过秋千笑语声。

檐鹊也嗔人起晚，天晴。

孤负东风趁踏青。

细细砑红绫。

小字相思写不成。

心上可人云样远，寒盟。

史恐恩情薄似云。

原文展示:

南乡子
花柳隔重扃。
送过秋千笑语声。
檐鹊也嗔人起晚，天晴。
孤负东风趁踏青。
细细砑红绫。
小字相思写不成。
心上可人云样远，寒盟。
史恐恩情薄似云。

白话文翻译：

这首词描绘了一个秋千旁的温馨场景，花柳之间隔着重重的门扇。欢声笑语从秋千上飘过，连屋檐上的喜鹊也因人们起得晚而发出不满的叫声。人们辜负了春天的东风，未能趁着大好时光去踏青游玩。细细研磨着红绫，写下相思的文字，却总是写不成。心中那可爱的人儿仿佛遥不可及，寒冷的誓言让人心生忧虑，恐惧着情感的薄弱如同云彩一般。

注释:

• 重扃：指严密的门扇，形容隔绝。
• 檐鹊：屋檐下的喜鹊，象征轻快的生活。
• 东风：春天的风，象征生机与希望。
• 细细砑红绫：用细致的方式研磨红色丝绸，指写情书的细腻。
• 寒盟：指冷淡的誓言，暗示情感的脆弱。

诗词背景:

作者介绍：朱埴是宋代的一位词人，生活在南宋时期。他的词风细腻柔美，常常表达对爱情的思念与无奈。

创作背景：这首词创作于春夏交替之际，词人因情感的失落与思念而作，反映了当时社会对爱情与自由的渴望与追求。

诗歌鉴赏：

这首《南乡子》通过细腻的描写展现了一幅春日的美丽画卷，然而在美好背后却透出了一丝淡淡的忧伤。诗人通过“花柳隔重扃”的描写，营造出一种隔绝与距离感，表达了对美好爱情的渴望与无奈。随着“送过秋千笑语声”的出现，欢乐的气氛瞬间被唤起，但随之而来的“檐鹊也嗔人起晚”则似乎在提醒人们对美好时光的珍惜。

“孤负东风趁踏青”一句，暗示了春日的美好被辜负，表现了对未能享受春日美景的遗憾。而后面的“细细砑红绫”则转向了内心的情感，写作相思的努力却又写不成，表现了情感的无奈与焦虑。最后，提到“寒盟”的时候，情感的脆弱与不安再次浮现，诗人对爱情的期望与现实的无情形成强烈对比，使整首词充满了深切的感伤。

诗词解析:

逐句解析：

1. 花柳隔重扃：描绘环境，营造一种隔离的氛围。
2. 送过秋千笑语声：欢快的气氛，反衬出内心的孤独。
3. 檐鹊也嗔人起晚，天晴：自然界的反应，增添生活气息。
4. 孤负东风趁踏青：对春日的辜负，体现内心的遗憾。
5. 细细砑红绫：细致描绘情感的表达，显示心思。
6. 小字相思写不成：情感的表达受阻，表现无奈。
7. 心上可人云样远，寒盟：可人远在天边，表达思念的痛苦。
8. 史恐恩情薄似云：对爱情的脆弱感到恐惧，传达情感的不安。

修辞手法：

• 拟人：如“檐鹊也嗔”，使自然界生动。
• 对仗：如“细细砑红绫，小字相思写不成”，增强韵律感。
• 比喻：如“恩情薄似云”，形象化情感的脆弱。

主题思想： 整首诗表达了对爱情的渴望与思念，同时也反映了对时间流逝与情感脆弱的深刻感悟。诗人用细腻的笔触描绘了一个充满美感却又让人感到遗憾的情感世界。

意象分析:

意象词汇：

• 花柳：象征春天的生机与美丽。
• 秋千：象征童趣与欢乐。
• 东风：象征希望与生机。
• 红绫：象征爱情的表达与情感的寄托。
• 寒盟：象征情感的脆弱与失落。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首词的作者是？
   A. 李白
   B. 朱埴
   C. 杜甫
   D. 白居易

2. 词中提到的“东风”象征着什么？
   A. 冬天
   B. 生机与希望
   C. 风暴
   D. 寒冷

3. “寒盟”在诗中指代什么？
   A. 温暖的誓言
   B. 冷淡的誓言
   C. 友情的誓言
   D. 家庭的誓言

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
• 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

诗词对比： 朱埴的《南乡子》与柳永的《雨霖铃》都表达了对爱情的思念与无奈，但朱埴更侧重于细腻的环境描写与内心情感的纠结，而柳永则通过对比和情景交融的方式，展示了更为激烈的情感冲突。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《朱埴词研究》