年年春在建章宫。是什么意思

虎踞龙蟠万古雄。

横飞一节大江东。

今归定作鸾坡客，笔底山川写不穷。

吟絮柳，赋东风。

年年春在建章宫。

天教随佛生人世，恰似河沙寿我公。

原文展示:

鹧鸪天
作者: 臧鲁子 〔宋代〕

虎踞龙蟠万古雄。
横飞一节大江东。
今归定作鸾坡客，
笔底山川写不穷。
吟絮柳，赋东风。
年年春在建章宫。
天教随佛生人世，
恰似河沙寿我公。

白话文翻译：

这首诗描绘了作者胸怀壮志，怀念历史的情感。前两句写道，像虎和龙一样雄踞的山川，千古以来都是强大的象征；大江奔流不息，仿佛在横飞。接下来，作者表明自己今后将以鸾坡的身份归来，用笔描绘祖国的山河，永无止境。接着，诗人吟诵着柳絮，歌颂着和煦的东风，年年春天都在建章宫中盛放。最后，诗人感叹，命运如天意般随佛教而生，仿佛河沙一样，赐予我长寿。

注释:

1. 虎踞龙蟠：比喻地势险要，形势雄伟，常用来形容山水地理的壮丽。
2. 鸾坡：指传说中神鸟鸾的栖息地，象征高雅的境界或身份。
3. 建章宫：古代宫殿名，象征繁华和春天的美好景象。
4. 河沙：用来比喻生命的长久与丰富。

典故解析：

• “虎踞龙蟠”出自《易经》，原意为象征雄伟的山川，后常用来形容国家的山河形势。
• “建章宫”是唐代的宫殿，历史上曾是帝王的居所，象征着权力与繁荣。

诗词背景:

作者介绍:

臧鲁子，字子蕃，宋代诗人，活跃于北宋时期。他的诗风多以豪放、激情、和对自然的热爱为特点，追求诗歌的真情实感。

创作背景:

这首诗创作于作者心中对祖国山河的热爱与对历史的深思。时代背景下，国家经历战乱与变迁，诗人以此表达对未来的希望与对历史的追忆。

诗歌鉴赏：

《鹧鸪天》是一首充满豪情的诗作，通过对自然景色的描绘，抒发了作者对祖国的深厚感情和对未来的美好向往。诗的开头以“虎踞龙蟠”描绘了壮丽的山川，展现了大自然的雄伟和历史的悠久，让人感受到一种气势磅礴的力量。紧接着，诗人提到“大江东”，这不仅是对自然的描写，更是象征着历史的长河，流淌着岁月的沧桑。

在表达个人情感上，诗人提到“今归定作鸾坡客”，显示出他对未来归来后的自信与期望。他用笔描绘自然与历史，仿佛将自己与大自然融为一体，展现出一种无穷的创作欲望与诗人的理想境界。“吟絮柳，赋东风”则暗示着诗人在春天的愉悦中，感受到生命的美好与希望。最后一句“恰似河沙寿我公”，用河沙比喻长寿，表达了对生命的珍视与对未来的祝愿。

整首诗通过丰富的意象和情感，展现了诗人对自然、历史和个人命运的深刻理解，也体现了宋代诗歌的典雅与豪放。

诗词解析:

逐句解析:

1. 虎踞龙蟠万古雄：描述山川形势的雄伟，象征着历史的悠久和国家的强盛。
2. 横飞一节大江东：描写大江东去，流转千古，象征着时间的流逝与历史的延续。
3. 今归定作鸾坡客：表达诗人对未来归来的自信，立志成为高雅境界的追求者。
4. 笔底山川写不穷：体现诗人对祖国山河的热爱，愿意用笔记录其壮丽。
5. 吟絮柳，赋东风：描绘春天的景象，表现诗人对生命之美的热爱。
6. 年年春在建章宫：象征着繁荣与美好，春天的永恒与希望。
7. 天教随佛生人世：感慨命运和佛教的关系，展现人生的哲思。
8. 恰似河沙寿我公：用河沙比喻长寿，表达对生命的祝愿。

修辞手法:

• 比喻：如“恰似河沙”，用河沙比喻长寿，形象生动。
• 对仗：如“吟絮柳，赋东风”，对仗工整，增强了诗歌的韵律感。
• 夸张：如“万古雄”，强调了国家的强盛与历史的悠久。

主题思想:

整首诗表达了诗人对祖国山河的热爱、对历史的追忆和对未来的美好向往，展现了豪情壮志和深厚的文化底蕴。

意象分析:

意象词汇:

1. 虎、龙：象征力量与尊贵，表达人们对国家的骄傲。
2. 大江：象征历史的延续，时光的流逝。
3. 鸾坡：象征高尚与追求理想的境界。
4. 春：象征生命的复苏与希望的到来。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“虎踞龙蟠”形容的是什么？

   • A. 朴素的生活
   • B. 雄伟的山川
   • C. 温暖的春天

2. “今归定作鸾坡客”中的“鸾坡”象征什么？

   • A. 高雅境界
   • B. 贫困生活
   • C. 远离乡土

3. 诗的最后一句“恰似河沙寿我公”表达的意思是？

   • A. 对长寿的祝愿
   • B. 对财富的渴望
   • C. 对权力的追求

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《水调歌头》：苏轼，表达对祖国山河的赞美与思念。
• 《登鹳雀楼》：王之涣，描绘壮丽的自然景观，表达了远大志向。

诗词对比:

• 《春江花月夜》：张若虚，亦以自然景色为主题，但更侧重于月色和花影的细腻描写。
• 《静夜思》：李白，表现对家乡的思念，而《鹧鸪天》则更多描绘壮丽的山河与个人理想。

参考资料:

1. 《宋诗选》 - 对宋代诗人的详细分析与作品选集。
2. 《中国古代诗词鉴赏》 - 深入探讨古代诗词的风格与技巧。
3. 《诗经与古典诗歌研究》 - 研究中国古典诗歌的起源与发展。