借得奇书且勤读，小儿能续地炉红。是什么意思

人生各自有穷通，世事宁论拙与工。

裹马革心空许国，不龟手药却成功。

早朝玉勒千门雪，夜坐蓬窗万壑风。

借得奇书且勤读，小儿能续地炉红。

原文展示:

人生各自有穷通，世事宁论拙与工。裹马革心空许国，不龟手药却成功。早朝玉勒千门雪，夜坐蓬窗万壑风。借得奇书且勤读，小儿能续地炉红。

白话文翻译：

人生的道路各有高低起伏，世事何必去评判才华的高低呢？我在战马的皮革下，心中空有一腔报国之志，却没有长生的药方来实现我的抱负。清晨时，我骑马走在千家万户的雪中，夜晚我坐在蓬窗前，听着万壑的风声。借来奇书勤加阅读，即使是小儿也能续写炊烟的红色。

注释：

• 穷通：指的是人生的顺境和逆境。
• 拙与工：指的是才华的高低，拙劣与精巧。
• 裹马革：指骑马的状态，象征着战斗或奔波。
• 心空许国：心中充满了报国的理想。
• 不龟手药却成功：意指没有长生不老的药方，难以实现理想。
• 早朝玉勒：早晨骑马出门，意指行程匆忙。
• 蓬窗：指用草蓬遮盖的窗户，象征简陋的居所。
• 续地炉红：指续上炊烟，象征生活的温暖与希望。

典故解析：

• "裹马革"：与古代士人骑马出征的情景相关，表达了对国家的忠诚与责任。
• "不龟手药"：提到的长生药，源于道教文化，象征理想与现实的差距。
• "千门雪"：描绘了严寒天气中的人们生活场景，展现了社会的冷清与孤独。

诗词背景：

作者介绍：

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、爱国志士。他一生经历了国家的沦陷与动荡，作品常表现出强烈的爱国情怀与忧国忧民的精神。

创作背景：

《寓叹》创作于陆游晚年，正值国家动荡、个人理想未能实现之际，诗人借此表达对人生无常和理想难遂的感慨。

诗歌鉴赏：

《寓叹》是一首充满哲理的诗，既反映了个体的命运与国家的兴亡，又表达了诗人对人生无常的深刻洞察。诗中的“人生各自有穷通”一句，直截了当地揭示了每个人生境遇的不同，提示我们在面对人生的起伏时应保持一种宽容的心态。接着，诗人通过描绘自己骑马出行的情景，展现出一种为国尽忠的豪情，但又无奈地指出自己并没有长生药，无法实现宏伟的理想。

“早朝玉勒千门雪，夜坐蓬窗万壑风”的对仗描写，既表现了诗人日常生活的简单与清苦，又增添了画面的动感与情绪的对比。这种对比使得诗人在宁静的夜晚显得更加孤独，整首诗在情感上流露出一种淡淡的哀伤与无奈。

最后，借书勤读的小儿形象，暗示着希望与传承，体现了即使在逆境中也应继续努力追寻知识与理想，显示了陆游积极向上的生活态度。

诗词解析：

逐句解析：

1. 人生各自有穷通：每个人的命运有所不同，不必过于在意。
2. 世事宁论拙与工：世事不需要过于评判好坏。
3. 裹马革心空许国：我虽心中有报国志，但没有实现的机会。
4. 不龟手药却成功：没有长生药，无法达成理想。
5. 早朝玉勒千门雪：早晨骑马出行，面对寒冷的生活。
6. 夜坐蓬窗万壑风：夜晚独坐，感受自然的孤寂。
7. 借得奇书且勤读：借书勤读，追求知识。
8. 小儿能续地炉红：小儿仍能续写生活的希望。

修辞手法：

• 对仗：如“早朝玉勒千门雪，夜坐蓬窗万壑风”，形成强烈的对比。
• 比喻：将生活比作寒冷、孤寂的环境，增强情感的表现。
• 拟人：如“万壑风”，使自然景象更具生命力。

主题思想：

整首诗表达了对人生无常的感慨和对理想未能实现的惋惜，同时也传达了在逆境中继续追求知识与希望的积极态度。

意象分析：

• “马革”：象征奋战与报国的决心。
• “千门雪”：冷清的生活景象，反映人情的疏远。
• “万壑风”：自然的声音，象征内心的孤独与思考。
• “奇书”：象征知识与智慧的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到“人生各自有穷通”是指什么？ A. 每个人的命运不同
   B. 大家都能成功
   C. 每个人都必须工作

2. “不龟手药却成功”中的“龟手药”指的是什么？ A. 长生不老的药
   B. 一种食物
   C. 药品的品牌

3. 诗中提到的小儿象征着什么？ A. 未来的希望
   B. 生活的困苦
   C. 知识的传承

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 王维的《使至塞上》

诗词对比：

陆游的《寓叹》和杜甫的《春望》均展现了诗人在国家动荡中的忧虑与无奈，但陆游更侧重于个人理想的失落，而杜甫则更多表达对国家未来的担忧。

参考资料：

• 《陆游诗文集》
• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词研究》