惜君才未遇，爱君才若此。是什么意思

惜君才未遇，爱君才若此。

世上五百年，吾家一千里。

俱游帝城下，忽在梁园里。

我今行山东，离忧不能已。

原文展示:

又送族侄式颜
作者: 高适

惜君才未遇，爱君才若此。
世上五百年，吾家一千里。
俱游帝城下，忽在梁园里。
我今行山东，离忧不能已。

白话文翻译：

我惜你才华未被重用，真心喜爱你才情如此出众。
在这个世上五百年，咱们家族却有一千里的传承。
我们一起游览京城的风景，却突然间又在梁园相遇。
我现在要去山东，心中忧虑无法停止。

注释:

• 族侄: 指的是同族的侄子，这里指诗中所送的侄子式颜。
• 才未遇: 才华未被重用，形容年轻有才却没有得到施展的机会。
• 离忧: 离开忧愁，这里指诗人心中对侄子的担忧。
• 梁园: 古代名园，象征着美好的相聚和别离。

诗词背景:

作者介绍:

高适，字达夫，号白生，唐代著名诗人，生于公元704年，卒于公元765年。高适以边塞诗著称，是“边塞诗派”的代表之一，他的作品常常表达对国家和人民的关怀，以及对友人的思念与祝福。

创作背景:

这首诗创作于高适送别侄子式颜时，表达了对侄子未来的关心与期许，同时也流露出自身的忧虑与思考。作为一位长辈，诗人希望侄子能够展现才能，并对他未来的前途寄予厚望。

诗歌鉴赏：

这首诗在情感表达上非常细腻，诗人通过对侄子才能的欣赏与关切，展现了深厚的亲情。开篇的“惜君才未遇”表明了诗人对侄子的爱惜与期盼，暗含着一种对社会环境的不满，认为有才之人未能被识别与重用。这种情感在唐代文人中非常普遍，尤其是在科举制度盛行的背景下，许多有才能的人并未能如愿以偿。

接下来的“世上五百年，吾家一千里”则体现了诗人的家族自豪感和历史传承，强调了世代相传的价值观。诗人在这句中的“吾家”不仅是对自己家族的认同，也是对侄子未来的鼓励，希望他能够延续家族的荣光。

“俱游帝城下，忽在梁园里”一句中的“游”和“忽”则带有一种时间的流转感，仿佛在描述他们曾经的欢聚与如今的离别，同时也暗示着人生的无常。最后一句“我今行山东，离忧不能已”则是诗人内心的真实写照，面对离别，亲情的牵挂让他感到忧虑，表达了对未来的担忧与不舍。

整首诗通过细腻的情感和清晰的意象，展现了唐代文人对亲情、对才华与对未来的深沉思考，具有很强的现实意义与情感共鸣。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • “惜君才未遇”: 诗人对侄子未被重用的惋惜与不平。
  • “爱君才若此”: 对侄子的才能的赞美，显示出诗人对侄子的期望。
  • “世上五百年，吾家一千里”: 家族的历史和传承，让诗人倍感自豪。
  • “俱游帝城下，忽在梁园里”: 表达了诗人对曾经相聚的怀念与离别的惆怅。
  • “我今行山东，离忧不能已”: 离别后的忧虑，表现出亲情的深厚。

• 修辞手法:

  • 比喻: “世上五百年”与“吾家一千里”，用时间与空间的对比增强了家族的历史感。
  • 对仗: 第二、四句的结构对称，增强了诗歌的韵律感。

• 主题思想:

  • 诗歌表达了对亲情的珍视、对才华的欣赏以及对未来的期许与忧虑，展现了唐代文人对社会与个人命运的深刻思考。

意象分析:

• “才”: 代表着个人的才能与价值。
• “忧”: 反映出诗人对未来的不安与忧虑。
• “帝城”与“梁园”: 代表了繁华与宁静的对比，象征着人生的不同阶段与境遇。

互动学习:

诗词测试:

1. 高适送别的是哪个族侄？
   A. 诗颜
   B. 式颜
   C. 书颜

2. 诗中提到的“梁园”象征着什么？
   A. 离别的忧伤
   B. 美好的相聚
   C. 未来的希望

3. 诗人在诗中表达了什么情感？
   A. 自豪
   B. 忧虑
   C. 愤怒

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 崔颢《黄鹤楼》

诗词对比:

• 高适的《又送族侄式颜》与王之涣的《登鹳雀楼》都表达了对人生的思考与对未来的期望，但高适更侧重于亲情与个人命运的感慨，而王之涣则展示了壮阔的自然景观与历史的哲思。两者在情感上虽有所不同，但都体现了唐代诗人对人生的深刻洞察。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《高适传》