睎颜欲进圣门科，何意嫦娥剪绿罗。是什么意思

睎颜欲进圣门科，何意嫦娥剪绿罗。

拾紫不知如芥易，一红也觉占春多。

兴贤借此双旌重，得士欢于五袴歌。

九万扶摇风力健，稳吹槎驭上天河。

原文展示

和郡侯劝驾韵
作者: 姚勉 〔宋代〕

睎颜欲进圣门科，何意嫦娥剪绿罗。
拾紫不知如芥易，一红也觉占春多。
兴贤借此双旌重，得士欢于五袴歌。
九万扶摇风力健，稳吹槎驭上天河。

白话文翻译

全诗翻译：
想要面见圣上的门第，哪里知道嫦娥正在裁剪绿色的罗衣。
拾取紫色的花瓣不知道如同芥菜般容易，红花也觉得占据了春天的许多。
兴贤借此双旌重，士人欢唱五袴的歌谣。
九万里的扶摇风势强劲，稳稳地驱动木筏驶上天河。

注释

字词注释：

• 睎颜：指恭敬地面见。
• 圣门：皇帝或官府的门。
• 嫦娥：古代神话中的月宫仙女，此处引申为美丽的女子。
• 拾紫：捡取紫色花瓣，象征春天的美好。
• 五袴歌：古代士人的歌谣，象征士人的欢欣。
• 九万扶摇：形容强劲的风力，扶摇而上。

典故解析：

• 嫦娥：出自《山海经》，她是月宫的仙女，象征着美丽与孤独。
• 春花：春天的花朵，象征着生命的复苏与希望。

诗词背景

作者介绍：
姚勉，宋代诗人，生活在北宋时期，以其清新俊逸的诗风著称。他的作品多描写自然景色与人情，融情于景，常表现出对人生的思考。

创作背景：
本诗写于作者受到郡侯劝说时，表达了他对升官发财的理想与现实之间的矛盾，以及对美好人生的向往。

诗歌鉴赏

本诗通过描绘诗人对官场的渴望与理想，结合自然景象，展现了一个立志向上的诗人形象。首句“睎颜欲进圣门科”，表明了诗人渴望进入权力中心的心情，紧接着“何意嫦娥剪绿罗”，将个人的理想与嫦娥的美丽形象相对比，反映出一种无奈与落寞。接下来“拾紫不知如芥易”，似乎在暗示追求理想过程中的艰辛，而“兴贤借此双旌重”则描绘了士人们在春天欢歌的景象，象征着希望与活力。最后两句“九万扶摇风力健，稳吹槎驭上天河”则表达了诗人对未来的美好憧憬，展现出一种积极向上的精神。整首诗在情感上通过对比与意象的交融，营造出一种既渴望又带有淡淡惆怅的氛围。

诗词解析

逐句解析：

1. 睎颜欲进圣门科：用恭敬的态度希望能进入朝廷。
2. 何意嫦娥剪绿罗：意想不到的是，嫦娥正在忙于裁剪衣物。
3. 拾紫不知如芥易：拾起紫色花瓣竟是如此简单。
4. 一红也觉占春多：即使是一朵红花也让春天显得更加繁盛。
5. 兴贤借此双旌重：兴贤的双旌显得格外重要。
6. 得士欢于五袴歌：士人们欢快地歌唱着五袴歌。
7. 九万扶摇风力健：九万里的风力强劲。
8. 稳吹槎驭上天河：稳稳地驾驭着木筏向天河驶去。

修辞手法：

• 比喻：如“嫦娥剪绿罗”暗指美丽与孤独。
• 对仗：如“兴贤借此双旌重，得士欢于五袴歌”对称工整，增添了韵律感。

主题思想： 整首诗表达了作者对理想与现实的思考，以及对美好未来的向往，体现出一种积极进取的精神。

意象分析

意象词汇：

• 嫦娥：象征美丽与孤独。
• 春花：象征生命的复苏与希望。
• 风：象征力量与自由。

互动学习

诗词测试：

1. 诗人希望进的是什么门？
   A. 学校
   B. 皇宫
   C. 市场
   D. 庙宇

2. “嫦娥剪绿罗”中的“嫦娥”指的是哪个神话人物？
   A. 西王母
   B. 孟姜女
   C. 月宫的仙女
   D. 女娲

3. 诗中提到的“九万扶摇”是用来形容什么的？
   A. 春天的花朵
   B. 强劲的风力
   C. 诗人的理想
   D. 士人的欢歌

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春望》 杜甫
• 《登高》 杜甫

诗词对比：

• 和郡侯劝驾韵与《春望》都表达了诗人对美好生活的向往，但《春望》更多地反映了历史的沉重感，而《和郡侯劝驾韵》则更显轻松与积极向上。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》