东方妙喜国，断取作幽宫。是什么意思

教子青云上，持身白业中。

挟医来相第，赐襚出宸衷。

鸾诰前恩在，鱼轩旧辙空。

东方妙喜国，断取作幽宫。

原文展示:

教子青云上，持身白业中。
挟医来相第，赐襚出宸衷。
鸾诰前恩在，鱼轩旧辙空。
东方妙喜国，断取作幽宫。

白话文翻译：

教导孩子希望他们能够在青云之上，自己则修身养性于白业之间。
带着医师前来相救，赐给我从皇宫中流出的恩典。
在鸾的诰命前，曾经的恩惠仍在，而鱼轩的旧日痕迹却已空无一物。
东方的妙喜国，已然难以再作幽静的宫苑。

注释:

• 青云：比喻高远的理想或事业。
• 白业：指清白正直的职业或生活。
• 挟医：带着医生，表示求助于医者。
• 赐襚：赐予的恩典，襚（读作“xiè”）是指恩赐的信物。
• 鸾诰：鸾是神鸟，诰命则是皇家的旨命。
• 鱼轩：指与鱼有关的地方，象征旧日的繁华。

典故解析:

• 青云：古代文人常用青云比喻高远的理想，出自《庄子》的“青云之志”。
• 鸾诰：鸾是一种神鸟，常作为吉祥的象征；诰命则是古代皇帝发出的命令或恩赐，具有权威性。

诗词背景:

作者介绍：葛胜仲，宋代诗人，以其词作风格多样、情感细腻而著称。他的诗歌往往融入个人情感与社会现象，具有一定的深度与思考。

创作背景：此诗作于鲁国太夫人杨氏去世之际，表现了对其的追思与悼念。杨氏在当地有着重要的社会地位，诗中既有对其生前教导子女的赞美，也有对其死后空寂的惋惜。

诗歌鉴赏：

《鲁国太夫人杨氏挽歌词四首 其一》是一首充满感情的挽诗，展现了作者对杨氏的深切怀念和崇高敬意。首句“教子青云上，持身白业中”，不仅表达了对杨氏教育子女的赞赏，也反映出作为母亲的责任与期望。紧接着的“挟医来相第，赐襚出宸衷”，则是引入了对她所受恩惠的回忆，恰如其分地描绘了她在世时的影响力与地位。

后两句“鸾诰前恩在，鱼轩旧辙空”则转向对过往荣华的追忆，暗示了即使曾经受过恩宠，但随着时光的流逝，这一切都变得无足轻重，令人感到突然的孤寂与失落。最后一句“东方妙喜国，断取作幽宫”则通过对理想国度的描绘，传达出一种对理想生活的渴望和追求，同时也暗含着对现实的无奈与哀愁。

整首诗情感真挚，意象丰富，反映了人们在面对亲人逝去时的复杂心情，既有追忆的温暖，也有失去的痛苦，体现了人生的无常与脆弱。

诗词解析：

逐句解析：

• 教子青云上：表达母亲对孩子的期望，希望他们能成就一番大事业。
• 持身白业中：指母亲自身修身持重，过着清白正直的生活。
• 挟医来相第：寻求医师的帮助，体现出对生命的珍视与无奈。
• 赐襚出宸衷：回忆过去的恩典，展现出对昔日荣光的怀念。
• 鸾诰前恩在：在神鸟的诰命面前，曾经的恩典依旧挂念心头。
• 鱼轩旧辙空：昔日的繁华已成空，只剩下孤独的回忆。
• 东方妙喜国：对理想生活的向往与追求。
• 断取作幽宫：表明理想与现实的断裂，留下的是幽静的空间。

修辞手法：

• 比喻：使用“青云”“幽宫”等意象，暗示理想与追求。
• 对仗：上下句对仗工整，增强了诗的韵律感和美感。

主题思想： 整首诗通过对鲁国太夫人杨氏的追忆，表达了对教育的重视、对恩典的珍视以及对理想生活的向往，展现了生死交替中的哀伤与对人生无常的深刻感悟。

意象分析：

意象词汇：

• 青云：象征理想与追求。
• 白业：象征正直与清白的生活。
• 鸾：象征尊贵与恩宠。
• 幽宫：象征理想与孤独的结合。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“青云”指代什么？

   • A. 高远的理想
   • B. 低洼的田地
   • C. 幽静的宫殿

2. “持身白业中”中的“白业”指的是？

   • A. 正直的职业
   • B. 纯洁的生活
   • C. 高尚的理想

3. 诗中提到的“鱼轩”象征什么？

   • A. 繁华的过去
   • B. 未来的希望
   • C. 生活的平淡

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《滕王阁序》王勃
• 《离骚》屈原

诗词对比：

• 比较《鲁国太夫人杨氏挽歌词》与王勃的《滕王阁序》，两首诗都表达了对过往的追忆和对理想的向往，但王勃的诗更加强调个人的奋斗与抱负，而葛胜仲的作品则更多体现家庭的温情与母爱的伟大。

参考资料：

• 《宋词选注》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《中国古代诗歌研究》