新篇大是相料理，因忆西山扬子云。是什么意思

笔陈无功汗左轮，而今老去不能军。

水边白鸟闲於我。

窗外梅花疑是君。

欲向江湖行此话，可无朋友吒斯文。

新篇大是相料理，因忆西山扬子云。

原文展示

陈君玉以小集见归用余还诚斋朝天续集韵作七
作者: 姜夔 〔宋代〕

笔陈无功汗左轮，
而今老去不能军。
水边白鸟闲於我，
窗外梅花疑是君。
欲向江湖行此话，
可无朋友吒斯文。
新篇大是相料理，
因忆西山扬子云。

白话文翻译

这首诗表达了诗人姜夔对人生无常和朋友离散的感慨。开头提到自己笔墨无用，年老时无法再战斗。水边的白鸟似乎在悠闲地与我相处，窗外的梅花让我怀疑君子是否在此。想要与朋友在江湖中谈论这些事情，但我却没有朋友来分享这些文雅的思考。接着，我所写的新篇大都是在处理这些情感，因为我怀念西山的扬子云。

注释

字词注释

• 陈无功：指自己写作的成就微薄。
• 汗左轮：意指自己无法再出征作战，可能是形容年老体弱。
• 水边白鸟：象征着宁静的生活，与诗人形成对比。
• 窗外梅花：梅花通常象征高洁的品德，疑似君则表明对友人的向往。
• 吒斯文：意指没有朋友来分享文雅的言辞。
• 西山扬子云：提到的历史人物，扬子云即阮籍，西山则指代了他的隐逸生活。

典故解析
“扬子云”提到的是三国时期的文学家阮籍，以其清高的性格和才华著称，反映了诗人对朋友的怀念和对文学理想的追求。

诗词背景

作者介绍
姜夔，字尧章，号白石，南宋著名的词人、诗人和书法家。他的作品以细腻、优雅见称，常常蕴含深厚的情感与哲理。

创作背景
这首诗写于诗人晚年，反映了他对岁月流逝的感慨和对友人、人生的思考。正值战乱频仍的年代，诗人感受到无奈与孤独，尤其是在朋友离散后，内心的寂寞愈加明显。

诗歌鉴赏

这首诗以平淡的语言表达了诗人内心的复杂情感，展示了他对生命、友谊和文学的深刻思考。开头几句，诗人自谦地表示自己的能力与成就，暗示着对自己处境的无奈与失落。接着，通过描绘水边的白鸟和窗外的梅花，诗人展现了内心的宁静与对理想生活的向往。

诗中的意象丰富而生动，水鸟象征着悠闲自得的生活，但与诗人内心的孤独形成了鲜明的对比。梅花则代表着诗人对友人的怀念与思念，同时也象征着清高孤傲的品格。

后半部分，诗人渴望与友人分享心中的感受，却发现自己孤身一人，无法与任何人倾诉。这种孤独感在诗中愈加深刻，尤其在提到“新篇大是相料理”时，表达了他对文学创作的执着与追求。

整首诗在表现个人情感的同时，也折射出社会的变迁与人际关系的疏离，具有较强的时代感与普遍的共鸣。

诗词解析

逐句解析

• 笔陈无功汗左轮：自谦之辞，表明自己写作无成。
• 而今老去不能军：感叹年老，无法再参与战斗，隐喻对过去豪情的怀念。
• 水边白鸟闲於我：白鸟的悠闲与自身的困境形成对比，体现内心的孤独。
• 窗外梅花疑是君：梅花让人联想到友人，表现对友人的思念。
• 欲向江湖行此话：想要与友人分享内心感受。
• 可无朋友吒斯文：感到孤独，无法与人交流文雅的思想。
• 新篇大是相料理：新作大多是内心情感的整理。
• 因忆西山扬子云：怀念古人，表达对高洁品格的向往。

修辞手法

• 比喻：将白鸟比作悠闲的生活，与自己的孤独形成对比。
• 拟人：梅花似乎在与诗人对话，增强了情感的表现力。
• 对仗：如“水边白鸟闲於我，窗外梅花疑是君”，增强了诗的音乐感。

主题思想
整首诗探讨了人生的孤独、友谊的缺失以及对理想生活的追求，诗人用细腻的情感表达了对岁月流逝的感慨和对友人的怀念，体现了深刻的哲理思考。

意象分析

意象词汇

• 白鸟：象征自由与闲适，反映诗人内心的渴望与孤独。
• 梅花：象征高洁的品德，也是对友人的怀念。
• 江湖：代表了理想的生活状态与诗人对交友的渴望。
• 西山：象征隐逸与高洁，体现诗人对理想人格的向往。

互动学习

诗词测试

1. 姜夔在诗中对自己写作成就的态度是什么？
   A. 自信满满
   B. 自谦无功
   C. 颇有成就
   D. 不屑一顾

2. “水边白鸟闲於我”表达了怎样的情感？
   A. 友谊的温暖
   B. 内心的孤独
   C. 对生活的满足
   D. 对自然的热爱

3. “窗外梅花疑是君”中的“君”指的是谁？
   A. 自己
   B. 友人
   C. 文人
   D. 古人

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 苏轼的《水调歌头》
• 陶渊明的《饮酒》
• 李白的《将进酒》

诗词对比
与李白的《将进酒》相比，姜夔的这首诗更为内敛，李白则是豪放不羁，表现了对人生的积极态度。姜夔更多地反映了对人生无常的感慨和对友人缺失的孤独。

参考资料

推荐书目

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》

以上是对《陈君玉以小集见归用余还诚斋朝天续集韵作七》的详细解读，涵盖了原文、白话文、注释、背景、鉴赏、解析、意象分析、互动测试和相关作品推荐等内容。希望能帮助读者更好地理解和欣赏这首诗。