这段话出自宋代苏辙《初闻得校书郎示同官三绝》
读书犹记少年狂，万卷纵横晒腹囊。
奔走半生头欲白，今年始得校书郎。
百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官。
粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐。
病后浊醪都少味，老来欢意苦无多。
临行寂寞空相对，不作新诗奈客何。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 17:27:53原文展示:
初闻得校书郎示同官三绝
读书犹记少年狂，万卷纵横晒腹囊。
奔走半生头欲白，今年始得校书郎。
百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官。
粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐。
病后浊醪都少味，老来欢意苦无多。
临行寂寞空相对，不作新诗奈客何。
白话文翻译：
我读书时还记得年轻时的狂妄，书卷万卷都能装满我的肚子。
奔波了半生，白发渐生，今年才终于成为校书郎。
在百家小镇和万重山中，我感到惭愧，因为百姓都爱那位长官。
稻米丰收像云一样，梨子和枣子也熟了，暂时停留为自己加餐。
生病后，喝的浊酒味道都变淡了，老来欢愉的心情也少得可怜。
临行时，孤独寂寞只能空对着，写不出新诗该怎么办呢？
注释:
- 校书郎：古代官职，负责校对和编辑文书，地位较低。
- 万卷纵横：形容读书很多，知识渊博。
- 粳稻：一种优质水稻。
- 浊醪：浑浊的酒。
- 欢意：快乐的心情。
典故解析:
- “百家小邑万重山”：描绘了作者身处的自然环境，体现了对家乡的深厚感情。
- “惭愧斯民爱长官”：反映了作者对地方官员的钦佩及自身的自卑。
诗词背景:
作者介绍：苏辙（1039年—1112年），字子瞻，号晦庵，北宋著名诗人、文学家，苏轼之弟。他的诗风平易近人，情感真挚。
创作背景：此诗写于苏辙在任职期间，表达了他对读书的热爱、对官职的谦卑以及对生活的感慨，反映了宋代士人的生活状态和心理。
诗歌鉴赏：
这首诗以清新的语言和真挚的情感，展现了诗人对读书的热爱和对人生的反思。开篇以“读书犹记少年狂”引入，展现出年轻时的无畏与激情；而“奔走半生头欲白”则突显了人生的无常与沧桑，诗人从年轻的狂妄逐渐转向对自身地位的思考。通过描绘“百家小邑万重山”的自然景象，诗人表现出对故乡的浓厚感情，亦表达了对当地人民的惭愧之情。
在生活中，诗人看到丰收的景象，心中却涌起对自身境遇的感慨，“病后浊醪都少味”一句，传达了老来对生活美好事物的无奈与失落。诗的最后，诗人以“临行寂寞空相对”总结了内心的孤独，表达了对创作灵感的渴望。整首诗在时间的流逝中，展现了诗人的人生哲学和情感深度。
诗词解析:
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逐句解析：
- 读书犹记少年狂：回忆起年轻时的冲动与狂妄。
- 万卷纵横晒腹囊：形容自己读书很多，知识丰富。
- 奔走半生头欲白：经历了许多，白发早生，暗示人生的辛劳与岁月的无情。
- 今年始得校书郎：得到了一个低级的官职，带有自嘲意味。
- 百家小邑万重山：描绘了故乡的美丽环境，透露出对地方的眷恋。
- 惭愧斯民爱长官：对地方官员的钦佩与自我反省。
- 粳稻如云梨枣熟：丰收的喜悦，描绘了自然的富饶。
- 暂留聊复为加餐：享受生活中的小确幸，体现对美好生活的珍惜。
- 病后浊醪都少味：生病后，对美好生活的感知减弱。
- 老来欢意苦无多：随着年龄的增长，快乐的感觉越来越少。
- 临行寂寞空相对：临别时的孤独感与对创作的无奈。
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修辞手法：
- 比喻：如“粳稻如云”，用稻米的丰盛比喻生活的富饶。
- 对仗：如“粳稻如云梨枣熟”，增强了诗的音乐感。
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主题思想：整首诗表达了对读书的热爱、对人生的反思，以及对岁月流逝的无奈与孤独感。
意象分析:
- 书卷：象征知识和学习的渴望。
- 白发：象征岁月的流逝与人生的无常。
- 丰收的农田：象征生活的富裕和对自然的感恩。
互动学习:
诗词测试：
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诗中提到的“校书郎”指的是什么？ a) 高级官职
b) 低级官职
c) 学者 -
诗人对年轻时的感受是怎样的？ a) 自豪
b) 狂妄
c) 无奈 -
“临行寂寞空相对”表达了诗人什么样的感受？ a) 快乐
b) 孤独
c) 满足
答案：
- b) 低级官职
- b) 狂妄
- b) 孤独
诗词比较与延伸:
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诗词对比：
- 苏辙与李白在描绘人生感受上都有深刻的哲思，但苏辙更注重细腻的情感描写，而李白则更为豪放。两者在风格上呈现出鲜明的对比。