苦处霜争涩，臞来鹤校强。是什么意思

句里勤分似，灯前得细尝。

孤芳後山种，一瓣放翁香。

苦处霜争涩，臞来鹤校强。

不应穷活计，公子也忙忙。

原文展示

跋张功父通判直阁所惠约斋诗乙蒿
作者: 杨万里 〔宋代〕

句里勤分似，灯前得细尝。
孤芳後山种，一瓣放翁香。
苦处霜争涩，臞来鹤校强。
不应穷活计，公子也忙忙。

白话文翻译

这首诗表达了诗人在诗句中细致入微的体会，就像在灯下细细品尝一样。诗中提到了一种生长在后山的孤芳，象征着一种独特的香气，与放翁（指陶渊明）的风格相呼应。接着描绘了在艰苦环境中，霜争着让植物变得更加干涩，而瘦弱的鹤则显得更加强健。最后，诗人以“公子也忙忙”来提醒人们，不应在繁忙的生活中忽视内心的追求。

注释

• 句里勤分似：句子中细致入微的分辨，似乎在形容诗人的用心。
• 灯前得细尝：在灯下细致品尝，暗指对事物的精细观察。
• 孤芳：独自盛开的花，象征着孤独和独特。
• 後山：指诗人的隐逸之地。
• 放翁香：放翁指陶渊明，象征着隐逸与高洁的品格。
• 苦处霜争涩：在艰苦的环境中，霜使得植物更加干涩。
• 臞来鹤校强：瘦弱的鹤反而显得更加坚强，表现出逆境中的坚韧。
• 公子也忙忙：指世间繁忙的人们，提醒要关注内心的追求。

诗词背景

作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名的诗人，擅长山水诗和咏物诗。他的诗风清新自然，语言简练，情感真挚，常常反映出他对自然的热爱以及对生活的独特见解。

创作背景：此诗写于宋代，当时士人们普遍追求隐逸生活，诗人借此表达对自然的热爱，以及在繁忙生活中保持内心宁静的重要性。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了诗人对生活的独特观察和思考。开头两句，通过“句里勤分似，灯前得细尝”，诗人表现出对文字和意象的细致体会，仿佛在强调文学创作的精细和重要性。接下来的描写中，孤芳的形象令人联想到陶渊明的隐逸情怀，强调了诗人对独立和个性的追求。

在艰苦环境中的“苦处霜争涩”及“臞来鹤校强”，诗人用自然之物的逆境生存来隐喻人类在生活中的坚韧不拔，传递出一种积极向上的人生态度。最后一句“公子也忙忙”则是对世人忙碌生活的反思，提醒人们在繁忙中要保持内心的宁静和追求。

整首诗情感真挚，语言简练，展现了杨万里对自然、生活的深刻理解和哲理思考，具有很高的艺术价值和思想深度。

诗词解析

1. 逐句解析：

   • 句里勤分似：形容诗句的细致和深刻。
   • 灯前得细尝：在灯下细细品味，暗示对生活的细腻观察。
   • 孤芳後山种：种植孤芳于山后，象征独特的生活态度。
   • 一瓣放翁香：一瓣花香，唤起陶渊明的隐士精神。
   • 苦处霜争涩：在艰难环境中，霜让植物变得更加干涩，象征艰苦。
   • 臞来鹤校强：瘦弱的鹤显得更加坚强，表现逆境中的韧性。
   • 不应穷活计：不应过于追求世俗的功利。
   • 公子也忙忙：指世人忙碌，提醒要保持内心的宁静。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将诗句比作细腻的品味，强调观察之细。
   • 对仗：运用对仗手法增强诗的韵律感。
   • 象征：孤芳和鹤象征独立和坚韧的精神品质。

3. 主题思想：

   • 整首诗表达了对自然的热爱和对生活的反思，强调在繁忙的生活中保持内心的宁静与追求，传递出一种积极向上的生活态度。

意象分析

• 孤芳：象征孤独、高洁的品格。
• 灯：象征智慧和启迪。
• 霜：象征艰难和挑战。
• 鹤：象征坚韧和高洁。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“孤芳”指的是什么？
   A. 一种花
   B. 一种思想
   C. 一种人
   D. 一种景象

2. “公子也忙忙”中的“公子”主要指什么？
   A. 诗人
   B. 忙碌的人
   C. 朋友
   D. 隐士

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陶渊明《桃花源记》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 杨万里的《跋张功父通判直阁所惠约斋诗乙蒿》与陶渊明的《饮酒》均表现出对自然的热爱和隐逸的情怀，但前者更侧重于对生活细腻的观察，而后者则强调一种超脱与洒脱的态度。

参考资料

推荐书目：

1. 《宋诗三百首》
2. 《杨万里诗集》
3. 《陶渊明全集》