喜孝肃才令次对，携明逸手与同登。是什么意思

喜孝肃才令次对，携明逸手与同登。

臣于二老非俦匹，惭愧虚加学士称。

原文展示

《闻五月八日宸翰口号十首》

喜孝肃才令次对，携明逸手与同登。
臣于二老非俦匹，惭愧虚加学士称。

白话文翻译

这首诗表达了对两位老人的敬仰与尊重，诗人感到自己与他们的才华相比相去甚远，心中充满了惭愧之情。他们在一起交流，诗人从中受益良多。

注释

• 喜孝：指的是喜悦与对孝道的重视。
• 肃才令：肃，严肃；才令，才华与权威。这里指尊重有才华的人。
• 携明逸手：携带着明亮的逸才之手，形容与有才之人同行。
• 臣于二老非俦匹：我作为臣子，与两位老人不是同类，意指自己能力不足。
• 惭愧虚加学士称：感到羞愧，自己被称为学士是虚有其表。

诗词背景

作者介绍

刘克庄（1187年－1269年），字子政，号靖节，宋代著名诗人、词人。他的诗词风格多样，既有豪放之作，也有细腻之作。他的作品常常表现出对国家和社会的关怀，显示出深厚的文化底蕴。

创作背景

这首诗创作于宋代，正值国家动荡不安之际，诗人通过对老前辈的敬仰表达了对传统文化和道德的重视，体现了对贤者的仰慕之情。

诗歌鉴赏

这首诗通过简练的语言表达了诗人对两位老人的尊敬以及自我反省的情感。开头的“喜孝肃才”展现了诗人对老人的崇敬，强调了孝道与才华的重要性，显示出一种尊重传统的态度。接着“携明逸手与同登”，诗人以夸张的方式表达了与老人同行的自豪感，仿佛是与智者同行，受益匪浅。

而后两句则转向自我批评，体现诗人谦逊的品格。“臣于二老非俦匹”，直言自己与两位老人相比，能力相去甚远，显示出一种诚实与自省的态度。最后“惭愧虚加学士称”则深刻反映了诗人对自身成就的否定，以及对老一辈的深深敬意。

整首诗在情感上既有对前辈的敬仰，又有对自身的反思，使得作品具有很高的情感深度与哲理性，展现了宋代士人的风范。

诗词解析

逐句解析

1. 喜孝肃才令次对：表达了对孝道与才华的喜悦与尊重，强调礼仪的重要性。
2. 携明逸手与同登：形容与有才之人一起交流，感受到智慧的光辉。
3. 臣于二老非俦匹：自谦之词，强调自己的平庸，表明对老人的敬仰。
4. 惭愧虚加学士称：表达了对自己称号的惭愧，反映出诗人的谦逊。

修辞手法

• 对仗：如“喜孝肃才”与“携明逸手”，展现了工整之美。
• 夸张：通过“携明逸手”来强调与智者同行的自豪感。
• 自谦：使用“非俦匹”表达谦逊，增强了情感的真实感。

主题思想

这首诗的主题思想是敬仰与自省，表现出对前辈智慧的尊重与对自身不足的深刻反思，体现了诗人谦逊的品格与对传统文化的重视。

意象分析

意象词汇

• 孝：象征着对父母的尊敬与关怀，反映出儒家文化的核心价值。
• 才华：代表着智慧与能力，强调个人修养的重要性。
• 老者：象征着智慧与经验，反映出对长辈的尊敬。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“喜孝”是指什么？

   • A. 对父母的尊敬
   • B. 对才华的喜爱
   • C. 对朋友的喜爱

2. “臣于二老非俦匹”表达了诗人怎样的心态？

   • A. 自信
   • B. 谦逊
   • C. 傲慢

3. 诗人用什么方式表达对老者的敬仰？

   • A. 夸奖
   • B. 自谦
   • C. 讽刺

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫的《登高》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比

对比刘克庄的这首诗与杜甫的《登高》，两者都表达了对前辈的敬仰与对自身境遇的反思，但刘克庄更强调的是对前辈智慧的仰慕，而杜甫则更多地表现了对国家命运的忧虑。

参考资料

• 《中国古代诗词分类辞典》
• 《宋代文学史》
• 《诗经与古诗词研究》