方欣承燕几，何意写铭旌。是什么意思

幽介联昏援，门阑阅岁更。

方欣承燕几，何意写铭旌。

笑语犹寻梦，恩勤已隔生。

情伤到深处，有泪不胜倾。

原文展示:

幽介联昏援，门阑阅岁更。
方欣承燕几，何意写铭旌。
笑语犹寻梦，恩勤已隔生。
情伤到深处，有泪不胜倾。

白话文翻译：

这首诗描绘了在幽静的环境中，岁月流转，门前的栏杆见证了时间的更迭。欢欣地接待了燕子的到来，何曾想要写下这样的铭文。往日的欢笑和言语如今已如梦幻般难寻，彼此的恩情和勤劳已然隔世。情感伤痛到了深处，泪水无以自禁地流淌。

注释:

• 幽介：幽静的环境。
• 联昏援：联结了昏暗的气氛，隐喻着时间的流逝。
• 燕几：燕子到来，象征着春天或美好的时光。
• 铭旌：铭文和旗帜，此处指代美好的回忆。
• 恩勤：恩惠与勤劳，指人与人之间的情感和努力。
• 情伤：情感的伤痛，表达了失去的深切感受。

典故解析:

在中国古典诗词中，燕子常常象征着春天的到来与希望。诗中提到的“笑语犹寻梦”暗示着往日的美好已经成了回忆，表现了对往昔时光的怀念。此诗没有具体的典故，但其情感却在古诗中普遍存在，反映了人们对亲情和友情的珍视。

诗词背景:

作者介绍：

范成大（1126年－1193年），字君才，号石湖，江苏常熟人，宋代著名诗人、词人和画家。他的诗词风格清新自然，常以描写山水和人情为主，尤其擅长描绘田园生活。

创作背景：

《外舅挽词》创作于范成大失去亲友之际，表达了对逝去亲人的追思与哀伤。诗中通过细腻的描写和深刻的情感，展现了人与人之间深厚的情谊以及面对生离死别时的无奈与悲痛。

诗歌鉴赏：

这首诗以其细腻的情感和深刻的意境，令人动容。开篇的“幽介联昏援，门阑阅岁更”便为整首诗奠定了沉静而忧伤的基调，描绘出一个静谧的环境，反衬出诗人内心的孤寂。接下来的“方欣承燕几，何意写铭旌”则通过燕子的形象，象征着希望与重聚，但同时又引出了对往昔美好时光的追忆，让人感到一种无奈与惆怅。

“笑语犹寻梦，恩勤已隔生”更是深刻地道出了人与人之间的情谊与相处的珍贵，随着时间的流逝，这些都变得遥不可及了。最后一句“情伤到深处，有泪不胜倾”以直接而真挚的情感，表达了对逝去之人的思念与悲痛，情感的强烈使得整首诗达到了高潮。

诗词解析：

逐句解析：

1. 幽介联昏援：在幽静的环境中，连接了昏暗的气氛。
2. 门阑阅岁更：在门前的栏杆上，看到了岁月的更替。
3. 方欣承燕几：欣喜地迎接燕子的到来。
4. 何意写铭旌：却不知道要写下这样的铭文。
5. 笑语犹寻梦：欢声笑语仍然像梦一样难以寻觅。
6. 恩勤已隔生：彼此的恩情与努力已经隔了生死。
7. 情伤到深处：情感的伤痛已深入心底。
8. 有泪不胜倾：泪水无法自禁地流下。

修辞手法：

本诗使用了对仗和隐喻等修辞手法，如“幽介联昏援”与“门阑阅岁更”相对，形成韵律感；而燕子、泪水等意象则隐喻了时光的流逝与情感的伤感，增强了诗的表现力。

主题思想：

整首诗的中心思想在于对逝去亲情的追忆与哀痛，表达了人与人之间深厚的感情以及对失去的难以释怀。诗人在回忆中感受到的孤独与悲伤，触动了读者的心灵。

意象分析：

意象词汇：

• 幽介：象征着内心的宁静与孤独。
• 燕子：代表着希望与春天的重生。
• 泪水：表达对失去的深切哀伤，象征着无尽的思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“方欣承燕几”中的“燕子”象征什么？ A. 冬天的寒冷
   B. 春天的希望
   C. 秋天的叶子
   D. 夏天的炎热

2. 诗中“情伤到深处，有泪不胜倾”反映了什么情感？ A. 喜悦
   B. 愤怒
   C. 悲痛
   D. 失望

3. 诗的主要主题是什么？ A. 友情
   B. 亲情的追忆
   C. 自然风光
   D. 生活的琐碎

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《离骚》屈原：同样表达了对失去的追忆与痛苦。
• 《春望》杜甫：反映了对故国的思念与忧伤。

诗词对比：

• 《静夜思》李白：同样表达了对亲人的思念，但更多是对故乡的怀念。
• 《月夜忆舍弟》杜甫：表达了对兄弟的思念与关怀，情感深邃且真挚。

参考资料：

• 《宋代诗词选》
• 《中国古典文学大系》
• 《诗词鉴赏与解析》

以上为关于《外舅挽词》的详细解析与鉴赏，希望能够帮助您更好地理解与欣赏这首诗。