神武用师士素厉，仁恩广覆，猛节横逝。是什么意思

神武用师士素厉，仁恩广覆，猛节横逝。

自古立功，莫我弘大。

桓桓征四国，爰及海裔。

汉国保长庆，垂祚延万世。

原文展示:

神武用师士素厉，仁恩广覆，猛节横逝。自古立功，莫我弘大。桓桓征四国，爰及海裔。汉国保长庆，垂祚延万世。

白话文翻译：

这首诗赞美了神武的将领，他们用兵如神，士兵们平时就训练有素，勇猛无比。他们的仁慈和恩德广泛地覆盖了人民，他们的英勇和节操横扫一切障碍。自古以来，建立功勋的人中，没有人能比他们更伟大。他们威武地征服了四方国家，甚至到达了遥远的海边。汉国因此保持了长久的繁荣和庆祝，国运绵延万代。

注释:

• 神武：形容将领英明神武。
• 用师：用兵，指挥军队。
• 士素厉：士兵平时就训练有素，勇猛。
• 仁恩广覆：仁慈和恩德广泛地覆盖了人民。
• 猛节横逝：英勇和节操横扫一切障碍。
• 桓桓：威武的样子。
• 征四国：征服四方国家。
• 爰及海裔：甚至到达了遥远的海边。
• 汉国保长庆：汉国保持了长久的繁荣和庆祝。
• 垂祚延万世：国运绵延万代。

诗词背景:

作者介绍: 王粲（约177年－217年），字仲宣，山阳郡高平县（今山东微山）人，东汉末年文学家、政治家，“建安七子”之一。王粲的诗歌多反映社会动乱和人民疾苦，风格沉郁悲壮。

创作背景: 这首诗是在赞颂某位英勇的将领或帝王，通过对其军事才能和仁政的赞美，表达了对国家长治久安的期望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过赞颂神武的将领，展现了他们的军事才能和仁政，以及他们对国家的贡献。诗中“神武用师士素厉”一句，既表现了将领的英明神武，也体现了士兵的勇猛和训练有素。“仁恩广覆，猛节横逝”则进一步强调了他们的仁慈和英勇，以及他们的节操和品德。最后两句“汉国保长庆，垂祚延万世”则是对国家长治久安的美好祝愿，表达了对国家未来的乐观态度。

诗词解析:

逐句解析:

• “神武用师士素厉”：形容将领英明神武，士兵训练有素，勇猛。
• “仁恩广覆，猛节横逝”：将领的仁慈和恩德广泛地覆盖了人民，他们的英勇和节操横扫一切障碍。
• “自古立功，莫我弘大”：自古以来，建立功勋的人中，没有人能比他们更伟大。
• “桓桓征四国，爰及海裔”：他们威武地征服了四方国家，甚至到达了遥远的海边。
• “汉国保长庆，垂祚延万世”：汉国保持了长久的繁荣和庆祝，国运绵延万代。

修辞手法:

• 比喻：“神武用师”比喻将领英明神武，“士素厉”比喻士兵勇猛。
• 对仗：“仁恩广覆，猛节横逝”对仗工整，增强了语言的节奏感。
• 夸张：“自古立功，莫我弘大”夸张地表达了将领的伟大。

主题思想: 这首诗的主题是赞颂英勇的将领和他们的军事才能、仁政，以及他们对国家的贡献。通过这些赞颂，诗人表达了对国家长治久安的期望。

意象分析:

意象词汇:

• 神武：将领的英明神武。
• 仁恩：将领的仁慈和恩德。
• 猛节：将领的英勇和节操。
• 桓桓：威武的样子。
• 汉国：指汉朝。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“神武用师士素厉”一句，形容了将领的什么特点？ A. 英明神武 B. 仁慈恩德 C. 勇猛节操 D. 军事才能

2. “仁恩广覆，猛节横逝”中的“仁恩”和“猛节”分别指什么？ A. 仁慈和恩德；英勇和节操 B. 仁慈和英勇；恩德和节操 C. 仁慈和节操；恩德和英勇 D. 恩德和节操；仁慈和英勇

3. 诗的最后两句“汉国保长庆，垂祚延万世”表达了什么？ A. 对将领的赞颂 B. 对国家的期望 C. 对历史的回顾 D. 对未来的悲观

答案：1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王粲的其他作品，如《七哀诗》等，可以进一步了解其诗歌风格和主题。
• 其他建安七子的作品，如曹植的《白马篇》等，可以比较不同诗人的风格和主题。

诗词对比:

• 王粲的《行辞新福歌》与曹植的《白马篇》对比，可以发现两者在赞颂英勇将领和表达对国家期望的主题上有相似之处，但在风格和表达方式上有所不同。

参考资料:

推荐书目:

• 《王粲诗集》：收录了王粲的诗歌作品，可以深入了解其诗歌风格和主题。
• 《建安七子诗选》：收录了建安七子的诗歌作品，可以比较不同诗人的风格和主题。
• 《中国古代文学史》：可以了解王粲及其作品在中国古代文学史上的地位和影响。